批判性思维能力测评的探索与实践

批判性思维能力作为信息时代中公民必备的核心素养之一，成为教育领域工作者的重点研究方向。对于批判性思维教学来说，批判性思维测评是不可或缺的。随着批判性思维教学被普遍的重视，与批判性思维测试相关的研究也越来越多。讲座中涉及的测评游戏已经经历了三轮开发和应用推广，相较于之前基于flash开发的游戏版本，最新版本基于Construct3进行开发，在推广性、普适性和发展性等方面都有了很大的提高；同时情境画面的制作也更加精美，能够更好地帮助学习者理解题意，提高了测评的效果。在线批判性思维游戏已在上海市多间中小学进行了应用并对每间学校提供了一份学习分析报告，尤其在疫情常态化的今天，基于web游戏可以助力于对青少年批判性思维大规模、持续性及长期的测评与诊断。

讲座会以“什么是批判性思维？”作为切入点，从希腊语的词根出发，引发同学们对批判性思维的思考，紧接着从批判性思维的两个维度出发——技能和倾向，使大家更加清楚了解到批判性思维的内涵。所以如何从真实情境中去测量批判性思维能力呢？然后会介绍批判性思维测试的设计逻辑及开发过程，包括脚本设计、系统结构设计、产品设计、艺术设计，数据分析等。最后，分享该项目的调查结果，结合学生的访谈记录对批判性思维游戏化测评优势和改进之处进行分析总结。