主题意义探究引领的中小学英语读写结合

讲次 第 73 讲
主讲人 张金秀
开始时间 2024年04月24日(周三)19:00
结束时间 2024年04月24日(周三)21:30
地点 腾讯会议:573-6116-7126
主办方 中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会
承办方 档案馆、校史馆、世界语言博物馆,人事处
语言 汉语
内容提要

在2022年义教版课标的引领下,以主题意义探究为引领体现学科育人价值、推动育人方式变革成为学界共识。同时,随着国际阅读观从阅读能力向读写素养的转变,通过读写结合提升学生素养水平也成为国内外外语教学研究和实践探索的热点。本讲座基于北京市卓越教师工作室多轮次课例研究成果,结合学理提出了中小学英语教学读写结合的新理念、新策略,同时结合案例阐述这些理念策略在实践中的应用。

关键词:主题意义探究;读写结合

人物简介

张金秀

北京教育学院教授,硕士生导师。教育部“国培计划”专家库专家,中国外语教师教育与发展委员会常务理事,长期从事中小学教师培训研究、中小学英语教育教学研究、中小学英语教师专业发展研究与教学工作。担任教育部“国培计划”示范性项目英语教师培训者培训项目首席专家、北京市英语卓越教师工作室等多个项目的首席专家。著有《中小学英语分级阅读课程化实践研究》、《以学习为中心的中学英语课堂教学》等专著,在《课程教材教法》、《中小学外语教学》等核心期刊发表学术论文60余篇,其中多篇论文被《人大报刊复印资料》全文转载。

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