外语是文化融通、文明互鉴的媒介和桥梁，培养具备坚定的中华文化信念、出色的跨文化能力和宽阔的国际视野的外语人才，助力中华文化国际传播是当代高等外语教育教学的时代使命和责任担当。本报告旨在探索如何有效地在外语教学中提高提高学生的讲中国故事的能力？如何让中国读懂世界，也让世界读懂中国？通过对国内外相关文献的回顾和案例分析，探讨国家传播策略应用对外语教学内容、教学方法和学习动机的影响。有效的策略不仅能够增强学习者对外语文化的认知，还可以提升他们的语言技能和跨文化交际以及叙事能力。外语教师在教学中应关注外语教学中跨文华舒适能力的培养，通过更新教学目标、内容、方法和评估体系，以及加强教师培训，来提升外语教学的效果。

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