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区域国别学研究面临理论创新盲点、能力建构与评价范式堵点的结构性困境。具体表现为：依附西方区域国别研究范式、缺少数智素养和田野调查能力、评价机制重指标导向轻价值引领。本研究提出三大破局奇点：一是从依附转向原创，以本土语言服务筑基，构建非西方区域国别知识生产体系，并以非通用语种为切口，破解小众小国研究盲点，并通过非通用语精彩叙事与航道小国素描写实，驱动知识生产范式从依附转向原创；二是从文献转向田野，以“三阶递进人才培养模式”疏通能力断层堵点，弥补“数智-田野”能力断层堵点，并强化海运要道小国田野深耕，打造“语言+地缘+数智”复合人才；三是从“依附”转向“引领”，基于“三螺旋协同模型”构建“三维评价体系”，将“冷门区域战略贡献度”纳入三维考核，倒逼学科服务大国博弈与“一带一路”精准施策。
毛浩然
中国石油大学（华东）外国语学院院长，二级教授，博士生导师，世界汉语修辞学会会长，全球修辞学会副会长，山东省高层次人才，中国知网高被引学者TOP1%，山东省优秀研究生导师，北京大学出版社专家委员会委员，福建省翻译协会常务理事，《中国石油大学学报（社科版）》编辑部副主任，校通识教育专家委员会主任委员。在Journal of Pragmatics, Cognitive Linguistics, Frontiers in Psychology, Journal of Language & Politics, Discourse Studies, Discourse & Communication, Intercultural Pragmatics,《外语教学与研究》《外国语》《当代语言学》等SSCI、A&HCI、CSSCI期刊上发表论文100余篇，8份智库专报获省部级肯定性批示，出版专著、编著和译著10余部，主持国家社科2项（第2项鉴定等级优秀），主持教育部社科和省社科等教科研课题20余项。获省社科优秀成果奖和省教学成果奖4项。主要研究方向：话语修辞、语言障碍干预、舆情危机治理。
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