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吴建明，上海外国语大学语言研究院副教授、博士生导师，博士毕业于英国兰卡斯特大学，获语言学博士学位。主要研究领域：语言类型学、普通语言学、语用学等。出版1部英文专著 The Function of Pronominal Expressions in Puxian，近年来在 Language & Linguistics、《外语教学与研究》《外国语》《当代语言学》《现代外语》以及《光明日报》《中国社会科学报》等重要学术期刊或报纸上发表多篇文章，参与编写《中国大百科全书 - 语言类型学和语义学卷》《语言类型学教程》《语言类型学集刊》（第二辑）等著作。主持教育部人文社科基金青年课题1项，参与国家社科基金重大课题1项以及其他各类校级一般和重大项目。

赵世举，武汉大学文学院教授，国家语委科研基地中国语情与社会发展研究中心主任，国家语委咨询委员。曾任武汉大学文学院院长、武汉大学校务委员会委员、武汉大学教学指导委员会副主任、武汉大学语言文字工作委员会副主任、国家汉办汉语国际推广教学资源研究与开发基地执行主任、《长江学术》主编等。兼任教育部中文专业教学指导委员会委员、全国语言文字标准化技术委员会语汇分委员会委员、国际汉语教学研究生指导研究会副会长兼秘书长，中国辞书学会常务理事、中国语言学会语言政策与规划研究会常务理事、中国语言学会理事等，受聘《语言战略研究》等学术期刊编委，以及浙江大学、厦门大学、上海外国语大学等高校学术机构学术委员或兼职研究员。主要从事汉语语言学、语言政策与规划、语言传播、中国文化等研究。已出版《语言与国家》等专著合著十多部，在《中国社会科学》《中国语文》等刊物上发表学术论文100多篇，先后主持省部级以上重大和一般科研项目十多项，荣获教育部和湖北省人民政府科研成果奖和优秀教学成果奖多项。

屈哨兵，博士，教授，博导，现任广州大学党委书记。先后在基础教育学校、师范类院校及综合性大学等多个教育领域任教任职。2007年任广州大学副校长，2011年10月起任广州市教育局局长，2014年4月起任广州市教育局党委书记、局长，2016年9月起任广州大学党委书记。承担完成多项国家及省市级科研项目，专著或主编出版《现代汉语被动标记研究》《广告语言跟踪研究》《广告语言谱系研究》《语言服务引论》《好教育论说集》《广州语言生活状况报告（2018）》《中国语言服务发展报告（2020）》等多部，在《中国语文》《方言》《汉语学报》《语言文字应用》《中国教育学刊》《中国高等教育》等期刊发表论文百余篇。主要研究领域为现代汉语语法及应用语言学、教育管理理论与政策，近年来致力于语言服务研究，现主要从事学校教育管理工作，获教育部人文社科二等奖以及教育部高等教育教学成果二等奖各一项。

战菊，吉林大学公共外语教育学院教授、博士生导师。1983年毕业于吉林大学外文系，留校至今，从事外语教学及研究工作。1990年-2000年期间先后留学比利时和美国，2000年8月获美国田纳西大学教育学院博士。2012年获批宝钢全国优秀教师称号。主要研究方向为应用语言学（二语写作、教师发展、课程设置）和社会语言学（语言态度、语言景观）。在国内外学术期刊发表论文近50篇。主持并完成国家社科项目一项，省部级项目10余项，在研国家语委项目一项。2013年起任全国英语写作教学与研究专业委员会副会长和全国外语教师教育与发展专业委员会副主任。曾任吉林大学公共外语教育学院院长（2006年9月-2017年5月）。

董晓宇，吉林大学公共外语教育学院讲师，文学博士。研究方向为社会语言学、二语写作。

胡佳佳, 现任北京师范大学文学院副教授。北京师范大学民俗典籍文字研究中心、中国文字整理与规范研究中心专职研究员。主要从事古代汉语、汉字学与数字人文方向的教学和研究工作。参与国家社科基金重大项目“数字化《说文》学及其研究平台构建”、国家科技支撑计划“汉字构形演化数字化技术与系统”、教育部哲社重点研究基地重大系列项目“近世碑刻数字化典藏及属性描述”等项目的研发，发表相关科研论文30余篇。

祝华（Zhu Hua），英国社会科学院院士，国际跨文化研究学院院士，伯明翰大学教育学院讲席教授、Mosaic 多语研究中心主任，学院国际化负责人。主要研究多语交际、跨文化交际及儿童语言，主持系列大型双语政策研究项目，发表100篇SSCI论文，专著、编著14部。劳特利奇（Routledge）语言与跨文化交际丛书主编，剑桥应用语言学关键话题丛书主编。