我国坚持开放政策推进“一带一路”建设及“人类命运共同体”构建，迫切需要通外国语言、晓国家区域、善涉外工作、能研究涉外问题的国别区域学人才。本讲座在介绍美、英、俄开设国别区域研究专业的基础上指出我国在国别区域研究专业设置上存在的空白，探究我国高校在国别区域人才培养中存在的问题，阐明我国外语专业培养国别区域学人才的独特资源，指出了外语专业培养国别区域学人才的重要性及亟需解决的问题。通过机构个案的探索介绍变革教育理念、构建课程体系、应对问题措施、培养国别区域学人才的初步进展。希望讲座对外语专业教师、硕士博士研究生及外语教育管理人员有所启发。
常俊跃
博士，教授（二级），博士生导师，国家“万人计划”领军人才（教学名师），国家级教学成果奖获得者，辽宁省高校“攀登学者”，省级教学名师，入选省高校优秀人才支持计划，获大连市领军人才、市优秀教师、市优秀专家、市劳动模范等荣誉称号。
长期从事英语教学及英语教学研究工作。针对英语教育面临的问题，主持开展3项国家哲学社科研究课题（其中国家哲学社科重点课题1项）和1个教育部首批新文科研究及改革实践项目，完成各级教学研究课题20项，指导青年教师完成课题多项。发表教研论文112篇，出版教研专著5部。主持开发教材、辞书106部，其中2部获国家级规划教材，7部获省级规划教材，3部获省级教材建设奖，参与完成辞书、教材、译作7部。带领团队获国家教学成果二等奖1次，连续获省级优秀教学成果一等奖4次，获校级教学成果一等奖6次，获辽宁省政府奖（哲学社会科学）一二等奖4次，其他各级奖励数十次。
负责建设的英语专业获国家一流专业和国家级特色专业点，获省级优势特色专业。负责的教学团队获省级优秀教学团队，负责建设的课程获国家级一流课程、省级精品课程、省级精品资源共享课程。
历任大连外国语大学英语学院教研室主任、副院长、院长、学校科研处处长，现任大连外国语大学副校长，兼任教育部外指委英语分委会委员及多个学术团体副会长或常务理事，同时担任《中国外语》《中国ESP》《二语写作研究》等期刊编委。
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