叙事探究作为一种质性研究方法在国内外学术界已逐渐被认可。在叙事写作中，作者需要叙述个人经历且基于这些“经历”开展研究。叙事研究在国外被学术界广泛使用，但目前国内叙事研究论文似乎只局限于少数著名学者的个人叙事，而普通英语教师的“叙事”常被忽视。讲座以作者近年来发表的叙事探究论文为例，讲述作者在国际期刊发表叙事探究论文的历程和反思，解读英语教师如何采用叙事探究作为研究方法来撰写高水平学术论文。讲座对中国学者在国际期刊上“讲好中国故事”具有启发意义。
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艾斌
艾斌，博士，上海财经大学外国语学院特任研究员，讲席副教授。2014年4月在澳大利亚迪肯大学（Deakin University）教育学院获哲学博士学位（PhD），2018年5月在对外经济贸易大学英语学院完成博士后，获应用经济学博士后证书。主要研究方向包括应用语言学、跨文化研究和商务英语研究等。出版英文著作1本，发表国际期刊论文近30篇，其中SSCI、A&HCI检索论文15篇。论文多发表在Routledge 和Sage期刊，包括Life Writing, Teachers and Teaching, Higher Education Research and Development，International Journal of Qualitative Methods, Teaching in Higher Education, Ethnicities, Journal of Multilingual and Multicultural Development, Third World Quarterly等国际期刊。
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