【时间】2026/10/12-2026/10/12
【简介】在国家谋求高水平对外开放的大背景下,我国高校外语类专业却开始面临前所未有的生存危机和发展挑战。纵观隶属于应用语言学的外语教育教学研究,长期以来似乎没能发挥及早发现、及早探索、及时提出应对方案有效助力外...更多
【时间】2026/09/30-2026/09/30
【简介】本报告立足教育强国建设,从课标性质、理念、目标、内容、教学、评价等方面对普通高中英语课程标准最新修订版的新变化与新要求进行解读,对全面落实新课标进行指导。 报告依据党和国家关于立德树人、全面发展...更多
【时间】2026/09/23-2026/09/23
【简介】产出导向法经过近20年理论与实践的辩证研究,在外语教学改革中取得了一定成效,但也暴露了自身的不足。同时,人工智能时代对外语教育提出了新要求,新质产出导向法就此应运而生。本研究首先梳理新质产出导向法的整...更多
【时间】2026/06/17-2026/06/17
【简介】以人工智能驱动的科学研究第五范式,正引发一场涵盖自然科学、社会科学与人文科学的认知革命。语言研究与人工智能技术之间并非简单的工具应用关系,而是构成了一个深度互构、双向赋能的协同进化系统。人工智能通过提...更多
【时间】2026/06/10-2026/06/10
【简介】社交互动中人们选择“说什么”以及“怎么说”都是带有意图的,交际者所说的话未必是其真实本意,有些可能会假装优先考虑他人的利益,或单纯为了令某些参与者获益或受损而做出某种应答。故一个关键问题是:人类是依据...更多
【时间】2026/06/03-2026/06/03
【简介】近几年,外语教师情绪研究日益受到关注,但针对职前教师的探讨仍显不足。本讲座将梳理关键情绪理论及其相关实证研究,重点介绍一项聚焦外语师范生实习期间教学焦虑与无聊情绪的混合方法研究,并展望未来研究方向。 ...更多
【时间】2026/04/22-2026/04/22
【简介】在数智技术与外语教育深度融合背景下,实证研究是探索数智赋能机理、优化教学实践的关键。本次报告结合两项实证研究,解析定量与质性两类研究范式的核心思路与成果,旨在为广大外语教育研究者提供一套可借鉴、可复制...更多
【时间】2026/04/15-2026/04/15
【简介】全球南方国际组织的语言治理是区域国别语言治理研究中一个尚待深入的领域。作为全球南方的重要国际组织,非洲联盟的语言治理是该组织在后殖民时代探寻身份认同、发展路径与国际地位的缩影。本研究从语言管理、语言实...更多
【时间】2026/03/18-2026/03/18
【简介】自然语言处理是人工智能的重要内容,大语言模型是自然语言处理的突出成果。本讲座描述大语言模型的发展历程,分别介绍预训练模型、Transformer 模型、动态词向量嵌入模型 ELMO、双向编码表示模型 ...更多
【时间】2025/12/25-2025/12/25
【简介】作为教育数字化转型的核心引擎,生成式人工智能(GenAI)正在通过多维协同机制,深刻重构外语教育的实践范式。本讲座首先审视当前技术赋能外语教育的现实局限,阐释GenAI的技术特性对重塑教育生态的独特价...更多