【简介】近几年，外语教师情绪研究日益受到关注，但针对职前教师的探讨仍显不足。本讲座将梳理关键情绪理论及其相关实证研究，重点介绍一项聚焦外语师范生实习期间教学焦虑与无聊情绪的混合方法研究，并展望未来研究方向。 ...更多

【简介】在数智技术与外语教育深度融合背景下，实证研究是探索数智赋能机理、优化教学实践的关键。本次报告结合两项实证研究，解析定量与质性两类研究范式的核心思路与成果，旨在为广大外语教育研究者提供一套可借鉴、可复制...更多

【简介】全球南方国际组织的语言治理是区域国别语言治理研究中一个尚待深入的领域。作为全球南方的重要国际组织，非洲联盟的语言治理是该组织在后殖民时代探寻身份认同、发展路径与国际地位的缩影。本研究从语言管理、语言实...更多

【简介】自然语言处理是人工智能的重要内容，大语言模型是自然语言处理的突出成果。本讲座描述大语言模型的发展历程，分别介绍预训练模型、Transformer 模型、动态词向量嵌入模型 ELMO、双向编码表示模型 ...更多

【简介】作为教育数字化转型的核心引擎，生成式人工智能（GenAI）正在通过多维协同机制，深刻重构外语教育的实践范式。本讲座首先审视当前技术赋能外语教育的现实局限，阐释GenAI的技术特性对重塑教育生态的独特价...更多

【简介】自 20 世纪后半叶以来，语言学理论在“语言结构是否独立于语言使用”这一问题上持续存在分歧。以Chomsky为代表的形式主义传统强调语言能力与语言使用的区分，而认知语言学和功能语言学则逐渐形成针锋相对...更多

【简介】百年未有之大变局，尤其是人工智能技术的发展，对外国语语言文学学科和专业产生了极大的冲击，使其陷入了招生和就业的双重困境，甚至可以毫不夸张地说，到了危机四伏的地步，这种困境既是学科和专业发展到一定历史阶...更多

【简介】理论思维是一种超越经验事实、进行抽象概括、构建逻辑体系并洞察事物本质的高级认知能力。研究者要学会处理理论与经验、方法与材料的关系，报告以外语研究中的典型案例，分析了理论思维在提供研究框架、生成核心问题...更多

【简介】本次讲座将聚焦人工智能对外语教育研究与学术论文写作的深度赋能。将首先梳理AI在外语教学各领域的实证研究现状，客观呈现其应用成效与边界。之后分享课题组的原创性研究成果，涵盖AI赋能二语写作反馈、AI口语...更多

【简介】语言规划作为应用语言学与公共政策交叉领域的核心议题，其研究范式在近十余年间经历了从“技术导向”到“批判反思”再到“政策落地”的显著转型。本文以2012年《剑桥语言政策手册》（Bernard Spols...更多