【时间】2022/12/14-2022/12/14
【简介】党的二十大报告提出“办好人民满意的教育”“加快建设高质量教育体系”“加强教材建设和管理”,凸显了教材建设国家事权的重要属性,体现了党中央“尺寸课本、国之大者”的殷切期望。课程是立德树人的主要载体,教材...更多
【时间】2022/12/07-2022/12/07
【简介】立德树人是高校教育教学的根本任务和使命。高校的学科和研究方向繁多,如何在不同的学科专业课程和不同层次的教学中做到教书育人,给予学生知识、能力和素养的培养的同时,培养学生有可持续发展的潜力。立德树人对教...更多
【时间】2022/11/23-2022/11/23
【简介】本讲座首先介绍国际应用语言学领域高水平期刊的一些特点和选刊注意事项,接着讨论如何定题和投稿,并且介绍如何提高稿件质量以顺利通过初审。 更多
【时间】2022/11/09-2022/11/09
【简介】(1)语言定义;(2)内容搬迁; (3)容器融汇;(4)容器丰盈。更多
【时间】2022/11/02-2022/11/02
【简介】首先介绍积极心理学产生的背景及其发展概况,然后从思辨性研究和实证研究两方面分析外语教育中的积极心理学研究。鉴于近年来应用语言学领域的多语转向和积极转向,幸福已成为二语教育中的一个重要概念,接下来专门就...更多
【时间】2022/09/28-2022/09/28
【简介】Cenoz and Gorter (2021) defines Pedagogical Translanguaging (PT) as a theoretical and instructional ...更多
【时间】2022/09/21-2022/09/21
【简介】Internationalisation, globalisation and glocalization are terms often associated with the phenomena ...更多
【时间】2022/09/14-2022/09/14
【简介】1990年代中期以来,教师专业学习社群被各国的教育系统大力提倡,用以促进教师以及学生的学习和成长。近十年来的国际研究表明,与其他国家的同行相比,中国教师更广泛地参与镶嵌与教学工作中的协作式学习活动之中...更多
【时间】2022/06/22-2022/06/22
【简介】一、喜马拉雅路径研究路径 二、区域国别研究 三、相关问题讨论更多
【时间】2022/06/16-2022/06/16
【简介】符号学家Morris最早将语用学理解为研究符号与符号使用者关系的学说。大家多支持将语用学定义为“研究在具体语境中使用语言的学说”, 语言的使用应该既包括言语理解也包括言语生成。语用学现有理论多集中在言...更多