【简介】讲座内容聚焦21世纪我国基础教育英语课程改革的三个阶段，重点聚焦核心素养时代的到来为英语课程改革和教学带来的从课程理念、课程目标、课程内容、教学途径和评价方式等全方位的变化，基于变化探讨我国基础外语教...更多

【简介】本讲座从国际二语习得研究发展的对比分析、错误分析、中介语发展及近期英语作为国际通用语研究四个发展阶段入手，系统分析二语习得研究发展历程及其对世界外语教学实践活动的深刻影响。同时，在审视国内外现有二语习...更多

【简介】天人观是中国古代哲学思想体系中的一个重要范畴。以往的天人观研究多以历史文献为材料，汉字的构形分析则可以为此提供一个新的视角。汉字是表意体系的文字，其构形与古代文化之间有着极为密切的关系。以汉字构形为切...更多

【简介】汉译组织建构话语时会产生冲突；汉译总体上应充分发挥汉语特点，兼顾外语的特点，尤其要注意将外语优势转为汉语优势，比如将印欧诸语言的限定关系转为汉语的“一量名”结构。汉译对汉语特点分遵循不够和过度遵循，于...更多

【简介】讨论中国语言生活研究的理念与成果，认为解决社会发展中的语言问题应作为语言学研究的出发点、验证处和归宿地，提倡到田野、社会、实验室、互联网上去调查语言现象，去发现、研究和解决语言问题。语言学要关注、吸收...更多

【简介】Compiling English textbooks is a quite common endeavour among English teaching professionals and the...更多

【简介】如何培养教师貌似是一个简单问题，但事实上其背后是无数复杂、矛盾、不断变化的答案。自上世纪六十年代以来，领域内提出一系列重要的理论模型、框架，或用于解读教师学习和发展现象，或用于指导相关实践和政策决策与...更多

【简介】多视角融合与超学科特征已成为推动学科发展的重要表现。越来越多的研究成果表明，语用学不只是研究交际中的语言信息表达与理解，还涉及文化语用、社会语用、认知语用、人际语用等多维度的交际信息及其多样性的理论视...更多

【简介】国际性是联合国维和行动合法性的重要支撑，即维和人员来自众多联合国成员国。一个维和特派团的军人、警察、民事人员往往来自少则四五十个，多则七八十个国家和地区，维和人员形成一个多元文化群体；同时，当事国政府...更多

【简介】新文科背景下的外语研究是对中国语言文化以外的一切事物的认知和思考，是在世界不同知识共同体之间的学术交流与对话，是一种综合复杂的文化传播和学术生产。一方面，外语学者的经验性认识不再具有知识积累意义上的指...更多