【时间】2018/05/03-2018/05/03
【简介】1．语料应用的原则
2．语料直接利用方法
3．语料的再加工方法
A．建立数据原表
B．设定分析角度
C．分析标注语料
D．统计解释数据
4．语料的分析方法
A．以互...更多
【时间】2018/04/02-2018/04/02
【简介】一、汉语的句子研究首先要区别句子（sentence)、句段(utterance)和小句(clause)。
二、汉语的句子是语用性质的，句法、语义只是句子构造的基础。
三、需要建立句子结构语法，以便...更多
【时间】2017/11/17-2017/11/17
【简介】全球化推动中国再次成为世界超级大国，由此带动汉语在全世界的使用。新的局面需要我们对传统的对外汉语教育进行修正，对全球汉语的使用和教育有一个新的认识。从2005年以来，“国际汉语”概念开始逐渐为学界所接...更多
【时间】2017/11/10-2017/11/10
【简介】（1）论证了在汉语二语教学中推行“读写一体”教学模式的必要性：语言知识和语言技能两个目标中，后者是最终目标；读与写的一体、统一可以解决我国汉语二语教学中多门课程多本书多个教师之间的重复脱节问题；以及课...更多
【时间】2017/10/27-2017/10/27
【简介】构式语法理论明确提出，构式的整体语义无法由其组成成分的语义推出。但是构式语义到底从何而来的问题，一直没有得到合理的解答。很多学者设图借助较为成熟的历史语言学理论来解释构式的演化，进而说明构式义出现的根...更多
【时间】2017/09/21-2017/09/21
【简介】本讲座围绕“界面假说”(Interface Hypothesis)，从汉语的“非宾格动词与非作格动词”、“存在极性词”(existential polarity words)、“疑问词话题化”、“到底...更多
【时间】2017/06/27-2017/06/27
【简介】汉语的连读变调规则因其复杂性、语音上的任意性及其众多的变异与例外对音系理论提出了重要的挑战。本人认为以实验方法来观察母语者的变调行为能够促进连读变调音系机制的研究发展。本讲座集中讨论对三个汉语方言（台...更多
【时间】2017/04/27-2017/04/27
【简介】世界政治的变化和汉语在国际上的传播具有一定关系。国际行为主体的需求，直接影响到了汉语传播的范围和速度。和汉语教育在世界上的分布格局密切相关的因素主要有：国家力量、国家利益、意识形态、信息技术、汉字文化...更多