主讲人：梁平汉 中山大学教授
主持人：杨晓兰 教授
本文研究了企业和政府对社交媒体活动的反应。基于综合企业层面的数据集以及各种网络收集的数据，我们发现公众对纪录片的关注度（通过社交媒体帖子来衡量）会显著减少当地企业的污染物排放。静脉注射和安慰剂试验表明，这种影响不是由未观察到的异质性或遗漏的变量偏差所驱动的。我们发现，企业改善环境行为是为了应对消费者的压力。此外，地方政府加强监管行动，以回应公众的关注。

全球面临新冠肺炎疫情冲击，中国及“一带一路”沿线其它国家的英语教育面临哪些新挑战、新机遇？如何开展“一带一路”英语教育交流与合作，促进各国英语教育共同发展？

八国业内专家聚焦英语教育，探究各国现状，眺望未来发展。

近年来，在国家“双一流”建设和“新文科”发展的背景下，我国语言学跨学科研究趋势日益显著。国内学界在语言学与社会学、经济学、法学、医学、认知科学和计算机科学等领域开展了跨学科研究。为深入推进我国语言学研究的多元化和科学化，进一步推动我国语言学朝着跨学科方向发展，拓展语言学研究外延，丰富语言学研究内涵，上海外国语大学语料库研究院拟定于2020年11月21日召开“首届语言学跨学科研究论坛”。欢迎您拨冗参会。

香港国安法与“一国两制”演变

本报告以63种汉语方言作为样本材料，讨论汉语疑问代词的历史演变问题。根据不同本体意义有专门的疑问语素的难易程度，可以得到如下入库等级序列：处所-选择>{数量，事物-类别}>{方式，人，程度}>{行为，原因，时间}>性状。在此基础上，一方面，本报告考察了汉语方言疑问语素的两个主要来源：古汉语的遗存和后起的创新；另一方面，考察了未入库语义构造疑问代词的两种策略：词形复合与词义引申。最后，本报告对汉语疑问代词的演变规律进行了探讨。

【报名链接】https://www.wjx.top/m/96510068.aspx （上限60人，成功报名提供午餐汉堡。）
地点：松江图文信息中心6楼 教工之家

“一带一路”英语教育发展论坛是由中国日报社举办的国际英语教育论坛，作为2020国际英语教育中国大会的重要组成部分，本论坛旨在促进国内外教育人士、机构开展政策沟通、渠道畅通、语言互通、民心相通及标准联通，提升“一带一路”沿线国家的英语教育竞争力和影响力，为国家“一带一路”英语教育建设提供有效的平台支持和智力支撑。
本论坛邀请到来自8个不同国家（中国、马来西亚、泰国、新西兰、苏丹、新加坡、尼泊尔、俄罗斯）的发言者共同探讨“一带一路”背景下国际教育的新形势、新发展，协同各自的英语学科教育经验及资源优势，为世界英语教育发展贡献智慧与解决方案。
“一带一路”英语教育发展论坛面向各界人士免费开放，欢迎各高等院校、中小学校、教学研究机构、培训机构等英语教育工作者和相关人士线上观看。

中日是重要近邻。邦交正常化以来，中日关系总体不断发展，各领域友好交流和务实合作日益深化，给两国和两国人民带来实实在在的利益，也有利于维护地区乃至世界的和平、稳定与繁荣。2020年9月16日，日本自民党新任总裁菅义伟被推选为日本新首相。
程永华先生前后5次赴中国驻日本大使馆工作，在日本留学和工作30年。程永华先生此次将回顾他将近10年驻日大使的经历，并展望菅义伟执政后的中日关系，讲述步入新时代的中日关系。

自戊戌变法以来，儒学在中国的地位不断被挑战，西方启蒙思想尤其是新自由主义话语叙事甚至一度有成为“普世价值”“绝对真理”的趋势。然而，近年来世界的变化与中国的发展，凸显了文明多元性的价值意义，尤其是新冠疫情中东亚传统“儒家文化圈”表现亮眼，甚至在全球独树一帜。因此，我们如何重新挖掘作为历史上主流文化的儒学精神，并在今天发挥作用，成为当下全球文明史研究中的重要问题。