刺绣是中国闻名世界的手工艺之一，除了以江南为代表的四大名绣之外，还有诸多少数民族地方刺绣。这些刺绣通过非物质文化遗产项目的推行而逐渐为人们所熟悉。本次讲座内容围绕作者与合作团队于2018年初期在新疆哈密的田野考察，讨论少数民族刺绣与非物质文化遗产以及性别塑造的关系。在“非遗”与扶贫的双重推动之下，刺绣是女性参与社会活动、获得一定经济独立的方式。另一方面，刺绣的商业化也进一步巩固了男性的社会地位。讲座将从哈密刺绣的近代历史和刺绣手工艺人的个人经历，讨论变动中的性别塑造。

议程：18:30-20:00【圆桌论坛】

> 论坛嘉宾：
范晔
北京大学，《百年孤独》等作品译者
侯健
西安外国语大学，《普林斯顿文学课》等作品译者
李桃
上海外国语大学，《中国人的家园》等作品译者
徐泉
华东师范大学，《智利之夜》等作品译者
颜雅培
北京语言大学，《胡丽娅小姐》等作品译者

> 主持人：
杨明
上海外国语大学，《习近平用典》等作品译者
张礼骏
上海外国语大学，《群山自黄金》等作品译者

“对外汉语语法大纲”是国家社科重大招标项目“对外汉语教学语法大纲的研制和教学参考语法书系（多卷本）”中的一个研究项目。研制出“对外汉语语法大纲”有重大的理论价值和应用价值。在详细介绍课题的主要研究情况之后，着重揭示大纲的研制内容，介绍重点研制的两个分级大纲和两个分类大纲。以分类大纲中的“口语语法大纲”为例，讨论该大纲中虚词项目析取的原则和方法。该大纲虚词项目析取的原则是：不追求体系的完整性；体现“口语性”的语言形式主要是语气成分；通用语体与口语的边界允许存在模糊地带。该大纲虚词项目析取的方法是：以功能为导向；以话语分析为重点；以交流性指数为指标。

汉语基于“天人合一”哲学观形成的“时序参照优先”认知定势，诱导其优先基于时序作为优势参照框架，根据“早先为前”的时序先后确认时间方向的“前”和“后”成为优势的时间方向类型。英语基于“人是度量万物的尺度”哲学观形成“自我中心参照优先”认知定势，优先以观察者为参照，其中基于观察者定向的back和forward必须跟汉语“时序参照”得出的方向转换调适，导致汉语优先基于时序参照和英语优先基于主体参照的认知定势偏差对同一时间关系的方向认知不一致，澄清了汉英分别以面向过去及未来为“常态”时间方向的伪命题。

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在经历2011年和2013年两场革命后，埃及元气大伤。军事强人塞西上台后，在维持国家政权稳定的基础上致力于推动全方位改革，实现国家复兴。经济方面，埃及政府积极推动埃及“2030愿景”实施，压茬推进桥梁道路铁路基建、大埃及博物馆、苏伊士运河经贸区、新行政首都等重大战略规划。文化方面，埃及政府依托爱资哈尔宗教机构宣扬中正平和的伊斯兰教思想，严厉打击穆兄会和极端伊斯兰教思想在埃及散布，消弭伊斯兰教和科普特正教矛盾冲突，维护社会稳定。对外政策方面，“向东看”、“向南看”以寻求新机遇，韬光养晦，不主动挑起冲突，不采取军事手段，为改革发展争取时间。但面对土耳其和埃塞俄比亚的两头围堵，以及新冠疫情造成的经济停滞，埃及改革向好的局面又遭到严重打击，如何为占社会6成的青年人口提供生活必须的工作机遇，已成为塞西政府的首要难题。

犹太人、阿拉伯人和少数民族构成了以色列复杂的社会结构，犹太人又有着世俗犹太人与极端正统犹太人之分。在以色列，不同的民族和社区之间在宗教信仰、语言习惯、性格特征等方面存在显著差异，每年还有大批的犹太人从世界各地移民至以色列。在这种特殊背景下，以色列社会分歧、冲突不断，同时彼此融合又不断加速，从而推动着社会的发展，以色列因此成为了“关键小国”。本场讲座从常驻记者的视角，通过亲身所闻所见所感来讲述与众不同的以色列社会。

伊朗是个命运多舛的民族，在历史上屡次遭到外族入侵、列强欺凌，但伊朗也有着强烈的民族自豪感和民族自尊心。纵使承受外族的欺凌和高压政策，伊朗人都能保持韧性，在困难中寻求自我发展，这是伊朗人千年来的文化传承。伊朗社会的韧性表现在诸多方面，在伊朗女性身上表现得最为明显。在伊朗松散的社会中，政府和民众像两条平行线，互不干涉，甚至时常会唱反调。但伊朗又是有强烈向心力和凝聚力的民族，在遇到外来威胁和外部制裁时，伊朗人会团结一心去捍卫民族尊严。很多西方人戴着有色眼镜去看待伊朗，很多中国人看伊朗也深受到西方媒体宣传的影响。本期讲座将通过一线记者的视角，带领听众了解一个真实的伊朗。

【主持人】朱磊（上海外国语大学）
1888年，美国人爱德华·贝拉米（Edward Bellamy）出版乌托邦小说Looking Backward 2000—1887，对美国社会、政治和文化潮流产生了巨大影响。此书出版不久，便由英国来华传教士李提摩太（Timothy Richard）以文言文译出，其影响力也由此及于中国。此后迭经翻译，到1960年代为止，前后至少有四种译本传世，各译本的文体和语言风格各异，从中折射出晚清以来书面语、文体、出版文化和社会观念的巨大变化。
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信息爆炸的时代，层出不穷的虚假信息成为困扰人们的一大难题。本讲座以多个经典虚假信息案例为主线，分析虚假信息来源、分类、传播途径，分析受众轻信虚假信息的原因并给出鉴别虚假信息的方式方法，帮助师生“理性吃瓜”、不盲从。

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