献礼SISU70华诞。网络教育学院名师系列讲座拉开帷幕。我院将于2019年3月至12月举办莎士比亚作品赏析系列讲座。

天津大学冯骥才文学艺术研究院掌门人——冯骥才先生认为，一个充满艺术氛围的教育环境能让学生“脸上都会有宁静和优雅的感觉”，“心灵就会纯净和高尚”。我们距离教育环境博物馆化的理想还有十万八千里，但创造一个美丽的校园，让师生在赏心悦目的环境中学习、工作和生活是我们的责任和追求，我们要脚踏实地，要走出去也要请进来，博采众长。是为锦绣杏坛系列讲座的初衷。

授课主题：英国传统到现代转型之际的政治思想谱系（17-18世纪）
授课教师：郭小雨
授课时间：周三上午1-2，一共两周，4课时
授课内容：
一、研究意义：为什么选取“17-18世纪”介绍英国政治思想？
• 传统和对传统的改造
• 新的现代政治思想的形塑阶段
• 对后世思想和政治现实的影响

二、这一阶段政治思想的面向之一：传统和对传统的改造
• “君权-神授”论
• 普通法（common-law）传统和古代宪法（ancient constitution）传统
• 自然共同体（commonwealth）理论
• 辉格派（Whigs）

三、这一阶段政治思想的面向之二：关于现代国家的新理论
• “自然状态”理论
• 契约论
• 现代国家的建立理论
• 现代社会的形成理论

四、小结：17-18世纪的英国，什么变了，什么没变？
• 政治的意涵
• 什么是“国家”（state）
• 从英格兰到大不列颠

推荐书目：
• 马克· 布洛赫：《国王神迹》，商务印书馆，2018年。
• 康托洛维茨：《国王的两个身体》，华东师范大学出版社，2018年。
• 霍布斯：《利维坦》，中文商务版，英文Richard Tuck编译版
• 洛克：《政府论》，中文商务版，英文Laselett编译版
• The J. P. Keyon, The Stuart Constitution, Oxford University Press.

本项研究的主要目的是探索2008-2013年间，教育技术研究在教育的知识结构(ETiSE)。研究依据教育技术研究的判定标准(Lin et al., 2014)及文献共被引用的标准(Tang et al., 2014)，从教育及教育技术领域四本顶尖刊物中，挑选出137篇期刊论文作为2008-2013年间教育技术研究在教育领域的代表。通过一系列的方法论，包括文献共被引用分析、社会网络分析、探索性因素分析，我们将454个共被引用文献对进行网络视觉化，并萃取出四种主流研究领域，包括：(1)科技增强型科学探究，(2)模拟和可视化理解，(3)科技融入化学学习，以及(4)游戏式科学学习。本研究展示了以跨领域且互补的方法论来阐明ETiSE研究的核心思想，提供当前ETiSE领域的学术交流平台和研究趋势的参考。

流浪环环——新媒体时代的内容运营。内容包括，对新媒体的看法，环球实操新闻背后的故事，好标题决定生死，以及记者的经历与视角。

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