一个画家就应该是一个用色彩画画的人；一个诗人就应该是用语言描绘印象的人。图画与文字恰恰是哲思者借以道说真实之存在的物本体。本讲座力图表明，凡·高的画对于波德莱尔就仿佛对于海德格尔，对于诗人就仿佛对于哲思者，它作为存在者开启了处于相同处境中的存在者的真实感受，那是对存在之现实的真实感受，也恰恰是诗与画的真实意义之所在。

This lecture will consider why thinking about books as material objects might have important consequences for the ways in which we engage in traditional literary criticism. I will consider what manuscripts were in this period (1500-1700); who made them; what they looked like; and how today we might access them. I will conclude with a case-study of Shakespeare’s sonnet 2: both close-reading this in the traditional sense, but also considering what the various copies of the poem in manuscript might tell us about what early readers thought this poem really meant.

随着管理学方法研究的不断深入和实践应用的增多，无论是学界还是实践部门，都对管理学研究方法体系的优化及实践应用的适用性匹配提出了更高的要求，这也给管理学方法研究带来了更大的挑战。在这样的背景下，要想拨云见日，对于方法之方法的研究就显得更为重要，也更为迫切了。基于此，本讲座将从应急管理的视角去探寻管理学方法开发及方法使用背后的逻辑，首先，从管理效应入手，分析在管理实践中普遍存在的一系列管理效应，揭示其背后的原理，其次在四个层面上深入刻画这些管理学现象背后的机理体系。在此基础上，就可以更为有效地设计出针对具体管理问题的管理机制来解决管理学中纷繁复杂的现实问题。最后，本讲座还将介绍研究者独创性的两个管理学研究方法，即风险物理模型及“十多”研究方法，并将展示如何将这些方法应用在应急管理及智库研究等领域中。

中阿改革发展研究中心智库讲座系列第二讲：阿拉伯国家热点频出，地区局势复杂。中阿改革发展研究中心特聘研究员、前中国中东问题特使宫小生将为大家讲授调研报告写作的基本要求与写作技巧，并结合具体文章做案例分析。

Me vs others 我VS他人
Me vs supervisors 我VS主管
Me vs subordinators 我VS下属
Me vs company 我VS公司
Me at work vs my own interest 我的工作VS我的个人利益
Choice at life and at work 生活和工作的选择
Extra work, not my business? 额外的工作，不关我的事？
Setting time and goal for career vs setting time and goal for delivery/contribution
设定职业生涯的时间和目标 vs 花时间和精力把任务完成
Career planning vs be the best at position
专注于规划职涯 vs 努力让自己成为该岗位最优秀的人
"Show off" and "sell yourself" in a proper way, at right time"
合适的时间和方式展现自我
Power from position and power from influential capability
职位给与的权利 vs源自于影响力的力量
When and how to change job/company 何时以及如何更换工作/公司（跳槽）

认知神经科学的理论、方法、工具的发展推动了行为学研究向更深入、更客观、更科学的方向前进，从而产生了新的研究范式，构建了行为、情感与内在机制之间的联系，为语言、管理、经济等学科与人类行为之间的研究提供了新的手段，打开了行为决策的“黑箱”。

本讲座将讨论人类新闻传播的历史、语言、文字、新闻业的起源，并聚焦国别新闻史研究。

本讲座将聚焦新闻传播学学术研究要义，诠释新媒体语境下的新闻传播学学术研究特点、需要掌握的主要知识以及论文选题方法与路径，介绍新闻传播学研究规范以及写作流程。

在现代汉语普通话中，“给”可以作为被动标记用于被动句中。关于北京话中“给”表被动用法的形成，影响最大的是“给予-致使-被动”演变说，认为“给”的被动用法由致使用法发展来的。清中叶以来北京官话中没有“给”表致使的用法，缺少从给予动词演变为被动标记的中间环节，北京话被动标记“给”并非自源性成分，而是来自南京官话的外源性成分。“给短被动”无论在普通话还是北京话中都不存在，“给短被动”其实是一个蒙受助词，在早期北京话中就大量存在，是北京话自源性成分，是受益受损助词“给”语义演变和进一步语法化的结果。

汉语没有限定动词与非限定动词的句法形态，句法整合的方式与形态语言有所不同。汉语依附性小句有两种基本类型：1）关联词语标记型：依赖关联词语实现的依附性关系。2）无关联词语标记型：通过句法范畴特征实现依附性关系。无关联词语标记的小句，其句法自立性取决于小句的及物性高低。小句间的及物性落差越大，低及物性小句的依附性越强。句法上的整合也具有语体差异，不同语体对句法整合的要求不同。叙事语体中，零形主语小句是句法整合的重要手段。