内容提要
培养中文教师的汉语语言学知识和技能对中文教学的专业化是一个不可或缺的环节。然而，语言学理论门派纷杂，并非任何理论都对教学有直接的指导意义。讲座着重介绍语言学中几个重要理论的语言观与习得观，及其实证依据。在此基础上，拟采纳基于语言使用的构式语法理论的语言观和习得观，着重讨论该理论对汉语语音（包括声调）、词汇、语法、语用等层面教学应用，以及以该理论为基础进行汉语教师教学法培训的步骤。
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语言学理论与对外汉语教学Linguistic Theory and Teaching Chinese as a Second Language
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Python 数据抓取与挖掘
内容提要
上海市留学生全英文课程《New media and Society》工作坊
上海外国语大学第二届青年教师科研创新团队《新媒体与国际舆情》工作坊
Python Workshop
主办：新闻传播学院
主讲人：王挺
主题：Python 数据抓取与挖掘
地点：松江校区新闻传播学院1号楼1251
时间：2017年5月23日周二下午1:00-4:30
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“国际秩序转型背景下的中拉合作新格局”国际学术研讨会
开始时间
2017年05月26日（周五）08:00
结束时间
2017年05月26日（周五）18:00
地点
虹口校区-2号楼-4楼高级翻译学院模拟会议室
承办方
西方语系
语言
汉语,英语 English
内容提要
协办：中国社会科学院拉丁美洲研究所墨西哥研究中心
复旦大学金砖国家研究中心
上海外国语大学墨西哥研究中心
现场设有中英文同声传译
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时间 |
日 程 |
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8:00-8:30 |
签 到 |
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8:30-9:10 |
开 幕 式 |
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主持人 |
于漫 上海外国语大学西方语系系主任，教授 |
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校长致辞 |
曹德明 上海外国语大学校长，教授 |
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嘉宾致辞 |
Ana Candida Perez 巴西驻上海总领事 |
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Karina Morales Herrera 厄瓜多尔驻上海总领事 |
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Juan Alberro 墨西哥驻上海代总领事 |
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9:10-9: 30 |
合 影、茶 歇 |
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9:30-10:30 |
主 旨 演 讲 |
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演讲人 |
演讲主题 |
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主持人 |
陆经生 上海外国语大学西方语系，西班牙皇家语言学院外籍通讯院士，教授 |
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演讲人 |
曾钢 中国前驻墨西哥、阿根廷大使；中国社会科学院拉丁美洲研究所墨西哥研究中心主任 |
站在历史新起点上的 中拉关系 |
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陈笃庆 中国前驻巴西大使；中国社会科学院拉丁美洲研究所巴西研究中心主任 |
对新格局下中拉合作的 粗浅看法 |
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刘玉琴 中国前驻古巴、智利、厄瓜多尔大使 |
新形势下的中拉合作 |
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陆经生 上海外国语大学西方语系，西班牙皇家语言学院外籍通讯院士，教授 |
为助力中拉交往新发展 培养“吃香人才” |
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10:30-12:30
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第一议题：“中拉经贸合作：互利合作，共同发展” |
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演讲人 |
演讲主题 |
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主持人 |
杨志敏 中国社会科学院拉丁美洲研究所，综合室主任，墨西哥中心执行主任，研究员 |
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演讲人 |
Enrique Dussel Peters墨西哥国立自治大学中国墨西哥研究中心主任，教授 |
拉丁美洲和加勒比地区与中国：未来十年展望与挑战 |
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高庆波 中国社会科学院拉丁美洲研究所社会文化室，副研究员 |
中拉经贸合作：现况、挑战与展望 |
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Paulo Wrobel 里约热内卢天主教大学国际关系学院，教授 |
政治经济学视角下的中拉投资 |
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张家栋 复旦大学“一带一路”研究中心主任，教授 |
“一带一路”背景下的中拉 合作 |
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墨西哥经济特区的中资投资 |
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万瑜 上海外国语大学西方语系，墨西哥研究中心主任，副研究员 |
中国企业在拉美投资面临的新机遇、风险与建议 |
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构建中拉伙伴关系可持续性的进展与评估 |
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芦思姮 中国社会科学院拉丁美洲研究所综合室，助理研究员 |
面向区域一体化的拉美基础设施问题与中拉合作 |
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提问与自由讨论（20分钟） |
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12:30-13:30 |
工 作 午 餐（上外迎宾馆2楼） |
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13:30-15:30 |
第二议题：“中拉人文合作：交流互鉴，世代友好” |
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演讲人 |
演讲主题 |
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主持人 |
俞瑜 上海外国语大学西方语系，墨西哥研究中心成员，讲师 |
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演讲人 |
对推动中拉人文交流的 几点看法 |
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Evandro Menezes de Carvalho 瓦加斯基金会法学院副院长，中巴研究中心主任，教授 |
人文交流：中拉合作发展 新路径 |
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于漫 上海外国语大学西方语系，系主任，教授 |
拉美社会文化发展的 特点及启示 |
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宋霞 中国社会科学院拉丁美洲研究所综合室，副研究员 |
知识的融通与协作：中拉 合作新动力 |
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陈芷 上海外国语大学西方语系，安自在中西文化交流发展中心创始人，副教授 |
安然自在，畅游东西：中拉人文交流的新平台 |
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中国电视在拉丁美洲的新舞台和面临的巨大挑战 |
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国际比较视野下面向 拉美的汉语传播 |
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评论人 |
魏然 中国社会科学院拉丁美洲研究所综合室，古巴中心副主任，助理研究员 |
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提问与自由讨论（10分钟） |
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15:30-15:45 |
茶 歇 |
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15:45-17:45
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第三议题：“中拉合作与全球治理：国际协作，公平正义” |
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演讲人 |
演讲主题 |
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主持人 |
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演讲人 |
Anoop Singh GATEWAY HOUSE智库杰出学者 |
贸易多元化与推动增长 |
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刘宏松 上海外国语大学国际关系与公共事务学院，副院长，研究员 |
金砖国家的国际秩序观 |
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全球治理新阶段与中拉 合作 |
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谌园庭 中国社会科学院拉丁美洲研究所，国际关系研究室副主任，墨西哥中心秘书长，副研究员 |
全球气候治理中的中拉 合作 |
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朱杰进 复旦大学国际关系与公共事务学院，副教授 |
金砖银行、世界银行与竞争性多边主义 |
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韩晗 中国社会科学院拉丁美洲研究所综合室，古巴中心秘书长，助理研究员 |
中国与拉美国家合作新模式：城市立法规制的地方合作路径分析 |
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黄放放 上海国际问题研究院，美洲研究中心，助理研究员 |
太平洋联盟与中国经贸合作的前景和途径 |
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李慧 中国社会科学院拉丁美洲研究所综合室，墨西哥中心副秘书长，助理研究员 |
国际秩序转型背景下的古美关系对中拉关系的启思 |
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提问与自由讨论（20分钟） |
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17:45-18:00 |
闭 幕 式 |
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主持人 |
于漫 上海外国语大学西方语系，系主任，教授 |
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总结与展望
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杨志敏 中国社会科学院拉丁美洲研究所，综合室主任，墨西哥中心执行主任，研究员 沈逸 复旦大学金砖国家研究中心主任，副教授 |
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18:00-20:00 |
晚 宴 （上外迎宾馆2楼） |
与会嘉宾名单
（按首字母顺序排列）
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Ana Candida Perez |
巴西驻上海总领事 |
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Anoop Singh |
GATEWAY HOUSE智库杰出学者 |
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Enrique Dussel Peters |
墨西哥国立自治大学中国墨西哥研究中心主任，教授 |
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Evandro Menezes de Carvalho |
瓦加斯基金会法学院副院长，中巴研究中心主任，教授 |
|
Francisco López Medina |
墨西哥蒙特雷科技大学国际事务处主任 |
|
Juan Alberro |
墨西哥驻上海代总领事 |
|
Karina Morales Herrera |
厄瓜多尔驻上海总领事 |
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Lizette Ramos |
中国墨西哥商会特派代表 |
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Patricia Castro Obando |
北京大学秘鲁学者，秘鲁商报记者 |
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Paulo Wrobel |
里约热内卢天主教大学国际关系学院，教授 |
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曹德明 |
上海外国语大学校长，教授 |
|
曹羽菲 |
上海外国语大学西方语系，西班牙语教研室主任，副教授 |
|
陈笃庆 |
中国前驻巴西大使；中国社会科学院拉丁美洲研究所巴西研究中心主任 |
|
陈芷 |
上海外国语大学西方语系，安自在中西文化交流发展中心创始人，副教授 |
|
谌园庭 |
中国社会科学院拉丁美洲研究所，国际关系研究室副主任，墨西哥中心秘书长，副研究员 |
|
高庆波 |
中国社会科学院拉丁美洲研究所社会文化室，副研究员 |
|
韩晗 |
中国社会科学院拉丁美洲研究所综合室，古巴中心秘书长，助理研究员 |
|
黄放放 |
上海国际问题研究院，美洲研究中心，助理研究员 |
|
江时学 |
中国拉丁美洲学会副会长；上海大学拉美研究中心主任， 研究员 |
|
李戈 |
上海外国语大学西方语系，墨西哥研究中心成员，讲师 |
|
李慧 |
中国社会科学院拉丁美洲研究所综合室，墨西哥中心副秘书长，助理研究员 |
|
刘宏松 |
上海外国语大学国际关系与公共事务学院，副院长，研究员 |
|
刘文龙 |
复旦大学国际问题研究院，原拉美研究室主任，教授 |
|
刘玉琴 |
中国前驻古巴、智利、厄瓜多尔大使 |
|
芦思姮 |
中国社会科学院拉丁美洲研究所综合室，助理研究员 |
|
陆经生 |
上海外国语大学西方语系，西班牙皇家语言学院 外籍通讯院士，教授 |
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陆恺甜 |
上海外国语大学西方语系，讲师 |
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毛文伟 |
上海外国语大学科研处，副处长 |
|
牛海彬 |
上海国际问题研究院，美洲研究中心副主任，副研究员 |
|
沈逸 |
复旦大学金砖国家研究中心主任，副教授 |
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宋霞 |
中国社会科学院拉丁美洲研究所综合室，副研究员 |
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孙键 |
上海外国语大学发展规划与综合改革处，处长 |
|
孙梦文 |
澎湃新闻拉美条线记者 |
|
唐雯 |
上海外国语大学西方语系，副教授 |
|
万瑜 |
上海外国语大学西方语系，墨西哥研究中心主任，副研究员 |
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魏然 |
中国社会科学院拉丁美洲研究所综合室，古巴中心副主任，助理研究员 |
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忻炯俊 |
上海外国语大学西方语系，党总支书记 |
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杨扬 |
复旦大学金砖国家研究中心，研究助理 |
|
杨志敏 |
中国社会科学院拉丁美洲研究所，综合室主任，墨西哥中心执行主任，研究员 |
|
于漫 |
上海外国语大学西方语系，系主任，教授 |
|
俞瑜 |
上海外国语大学西方语系，墨西哥研究中心成员，讲师 |
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曾钢 |
中国前驻墨西哥、阿根廷大使；中国社会科学院拉丁美洲研究所墨西哥研究中心主任 |
|
张红玲 |
上海外国语大学对外合作交流处，处长 |
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张家栋 |
复旦大学“一带一路”研究中心主任，教授 |
|
张礼骏 |
上海外国语大学西方语系，墨西哥研究中心成员，助教 |
|
朱杰进 |
复旦大学国际关系与公共事务学院，副教授 |
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“一带一路”与阿拉伯—伊斯兰问题治理
品牌
丝路茶坊
讲次
第 12 讲
开始时间
2017年05月22日（周一）18:00
结束时间
2017年05月22日（周一）19:30
地点
虹口校区-会议中心-富士厅
主办方
丝路战略研究所
语言
汉语
内容提要
首届“一带一路”国际合作高峰论坛举办后，“一带一路”建设得到更为有力的推动，这也对中国丝路学的发展提出了更为迫切的需求。本期丝路茶坊聚焦“一带一路”与阿拉伯—伊斯兰问题治理，该主题不仅是“一带一路”建设的重大现实关切，也是丝路学重要的学科内涵。
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“的”字分析
开始时间
2017年05月22日（周一）14:00
结束时间
2017年05月22日（周一）15:30
地点
虹口校区-逸夫图书馆-604会议室
主办方
语言科学研究院,中国外语战略研究中心
语言
汉语
内容提要
通过对“的”的隐现的深入分析，揭示“的”的本质。比较：
（1）a.一个怎么样的人。
b.怎么样（的）一个人。
（2）a.两条左边的道。
b.左边（的）两条道。
（3）a.教室里坐着许多（的）学生。
b.许多（*的）学生坐在教室里。
我们可以看到，在所有这些“的”的隐现对比中，都是修饰语的位置越是靠前，越是容易省略（包括必须省略）。由此可以推导出“的”跟新信息密切相关。在描写性和指别性两个选择中，只能说“的”主要跟描写性有关，是描写性标志。
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亚瑟王传奇中“亚瑟”的形象塑造及其寓意
内容提要
作为西方文学文化的源头之一，亚瑟王传奇一直为人们提供着源源不断的灵感。一方面，在其母国不列颠（英国），亚瑟王的形象在历代作家的重塑下不断丰满，从最初《不列颠史》中一位抵御异族侵略的不列颠人首领逐渐演变成为了今天我们所熟知的那位传奇国王。另一方面，从金雀花王朝到斯图尔特王朝，高贵显赫的亚瑟王始终在英国君主的心中占据着重要地位，他的形象作为一种政治宣传持续服务于统治者的利益。本讲座将以亚瑟王传奇中的“亚瑟”这一核心人物作为切入点，以几部代表性的亚瑟王文本作为例证，结合相关历史与时代背景粗略探讨“亚瑟”在英国历史上的形象塑造及其背后所蕴含的丰厚文化内涵和政治寓意。
参考书目：
1) Archibald E, Putter A. The Cambridge Companion to the Arthurian Legend [C]. Cambridge: Cambridge University Press, 2009.
2) Kenneth M. The Oxford History of Britain [M]. Oxford: Oxford University Press, 2001.
3) Lupack, A. (ed.). New Directions in Arthurian Studies [C]. Suffolk: Boydell & Brewer, 2002.
4) MacColl, A. King Arthur and the Making of an English Britain [J]. History Today, 1999: 7-13.
5) Nennius, Wade-Evans A W. History of the Britons. London: Society For Promoting Christian Knowledge, 1938.
6) 《不列颠诸王史》，(英国)蒙茅斯的杰佛里著，陈默译，广西师范大学出版社，2009年。
7) 《亚瑟王之死(上、下卷)》，(英国)托马斯•马罗礼著，陈才宇译，译林出版社，2008年。
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Methodology of the task-based lesson
内容提要
Professor Rod Ellis共安排四场培训：
6月5日 (周一) 14:00-15:30
Defining a “task”: Distinguishing tasks and exercises
6月6日 (周二) 14:00-15:30
Types of tasks: Suiting the task to the students’ level
6月12日 (周一) 14:00-15:30
Tasks for grammar teaching
6月13日 (周二) 14:00-15:30
Methodology of the task-based lesson
报名方式：每场限额200人，烦请发送邮件至screle@shisu.edu.cn索取报名表，填写后回告。邮件主题请注明：姓名+讲座主题。
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Types of tasks: Suiting the task to the students’ level
内容提要
Professor Rod Ellis共安排四场培训：
6月5日 (周一) 14:00-15:30
Defining a “task”: Distinguishing tasks and exercises
6月6日 (周二) 14:00-15:30
Types of tasks: Suiting the task to the students’ level
6月12日 (周一) 14:00-15:30
Tasks for grammar teaching
6月13日 (周二) 14:00-15:30
Methodology of the task-based lesson
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Tasks for grammar teaching
内容提要
Professor Rod Ellis共安排四场培训：
6月5日 (周一) 14:00-15:30
Defining a “task”: Distinguishing tasks and exercises
6月6日 (周二) 14:00-15:30
Types of tasks: Suiting the task to the students’ level
6月12日 (周一) 14:00-15:30
Tasks for grammar teaching
6月13日 (周二) 14:00-15:30
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Defining a “task”: Distinguishing tasks and exercises
内容提要
Professor Rod Ellis共安排四场培训：
6月5日 (周一) 14:00-15:30
Defining a “task”: Distinguishing tasks and exercises
6月6日 (周二) 14:00-15:30
Types of tasks: Suiting the task to the students’ level
6月12日 (周一) 14:00-15:30
Tasks for grammar teaching
6月13日 (周二) 14:00-15:30
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