讲座将针对管理学特别是组织行为学领域的案例教学和案例研究方法而展开，主要围绕三个问题：（1）管理教学过程中的案例教学与案例撰写技巧；（2）如何通过案例研究实现教研互助；（3）管理案例研究方法的准则与要点。

The May 25 afternoon lecture in Hongkou starts her inquiry on: How can communication scholars enhance our understanding of identity, stereotypes, and intergroup relations? In addressing this question, students should consider theoretical, methodological, and applied implications of a communicative perspective. By social groups we mean large-scale groups: those where you might identify with somebody else because they are a co-member of a group, even if strangers. Of special interest will be cultural and age groups, though sessions will discuss all kinds of different groups.

《二十国集团与全球治理》著作简介：
从1999年创立至今，二十国集团（G20）围绕金融、经济、贸易和发展中越发依赖国际治理的关键问题开展工作，对全球治理十分重要。二十国集团未来能否持久发展下去？它的道路能否成为全球经济治理主导模式？它应该如何在制度上有所提高，从而更加有效、合理地在二十一世纪开展全球治理？
《二十国集团与全球治理》经过详尽的文献资料考察，通过对多国集团峰会内部机构、与其他国际组织关系以及峰会效果评估等方面的分析，较为细致地展现了二十国集团峰会的历史演变，当前面临问题以及未来改革方向等方面内容。该书提供了丰富的档案资料，涉及峰会幕后谈判以及相关活动的诸多方面。这些资料的利用不但奠定了本书坚实的研究基础，也对于研究多国集团以及其他国际组织提供了参考。