言语交际中的说话人与受话人

讲次 第 21 讲
主讲人 孙淑芳
开始时间 2022年11月25日(周五)14:00
结束时间 2022年11月25日(周五)16:00
地点 Zoom:(732-771-427)
主办方 俄罗斯东欧中亚学院,俄罗斯研究中心,哈萨克斯坦研究中心,中亚研究中心
语言 汉语
内容提要

言语交际属于交际主体的双向互动行为,包括说话人话语选择和受话人对话语的理解。言语交际行为包括说话人、受话人、语句初始信息(说话人预设)、陈述的目的、言语行为内部组成及其发展,以及交际情境等众多要素。其中,说话人与受话人是言语交际行为的核心要素。说话人要素包括言语行为目的、言语策略、言语行为类型、语用预设、语用意义、合作原则、情感评价等。受话人要素具有信息性、生动性和透明性等特点。

人物简介

孙淑芳

孙淑芳,黑龙江大学俄语学院二级教授,博士生导师。第八届国务院学科评议组成员、黑龙江省“六个一批”理论人才、省政府特殊津贴专家、省级领军人才梯队带头人、龙江学者特聘教授、省“头雁”团队专家。俄罗斯科学院俄语研究所《术语与知识》国际会议文集编委、台湾政治大学《俄语学报》编委、教育部义务教育俄语课程标准修订专家,全国外经贸经理人职业资质认证专家,首都师范大学斯北京斯拉夫研究中心学术委员会委员、黑龙江省社科联评奖委员会常务理事等。
近五年,承担并完成国家社科基金项目2项、国家社科基金重大项目子项目1项,教育部重点研究基地重大项目2项。获黑龙江省社会科学优秀科研成果一等奖2项,三等奖2项。出版专著1部,主编教材9部,在《当代语言学》《语言学问题》(俄罗斯科学院俄语研究所主办)等国内外高水平期刊发表论文10余篇。
主要研究方向:普通语言学、语义学、语用学、俄汉语对比

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什么是跨文化

讲次 第 3 讲
主讲人 顾力行
开始时间 2022年11月25日(周五)13:30
结束时间 2022年11月25日(周五)15:00
地点 松江校区-第4教学楼
主办方 教务处, 外语学科院长系主任联席会
承办方 德语系
语言 汉语,俄语 Pусский
内容提要

跨文化是当下的一个热词,对于什么是跨文化,来自不同学科背景的学者给出的答案各不相同。本讲座从两位主讲人跨文化身份认同出发,阐释跨文化的内涵和外延,论述跨文化学习的价值意义和目标内容,介绍跨文化研究的主要课题和学习资源。

人物简介

顾力行

顾力行(Steve J. Kulich,上海外国语大学),教授,博士生导师,上外跨文化研究中心主任(外籍),国际跨文化研究学会(IAIR)会长(2019-2021),Journal of Intercultural Communication & Interactions Research《跨文化交际与传播研究》英文期刊创始主编,在亚洲工作40余年,主要从事价值观和身份认同以及跨文化交际、教育、培训等研究。在国内外权威刊物发表120余篇学术论文和章节,编著学术著作10余部。荣获上海市白玉兰纪念奖,科技部高端外国专家。

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《中华帝国全志》与中国故事在18世纪德语世界的传播

讲次 第 230 讲
主讲人 谭渊
开始时间 2022年11月25日(周五)13:00
结束时间 2022年11月25日(周五)15:00
地点 腾讯会议:504-169-960
主办方 上海全球治理与区域国别研究院
语言 汉语
内容提要
暂无描述。
人物简介

谭渊

谭渊,教授、博士生导师,复旦大学德语文学硕士,德国哥廷根大学德语文学博士、博士后。2009年回国后执教于华中科技大学德语系,主要研究中德文学关系、翻译史。现为华中科技大学外国语学院副院长。近年主持国家社科基金、教育部社科基金项目3项,重大项目子课题6项,已发表专著6部,论文60余篇。曾入选教育部“新世纪优秀人才”支持计划,目前兼任中国外国文学研究会德语文学研究分会常务理事,教育部大学外语教学指导委员会委员等职。

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悲剧研究领域值得关注的若干课题

主讲人 丁尔苏
开始时间 2022年11月28日(周一)19:00
结束时间 2022年11月28日(周一)20:30
地点 腾讯会议:755 641 992
主办方 英语学院
语言 汉语,英语 English
内容提要

与其他艺术门类相比,舞台悲剧(tragic drama)特别受到历代哲人和文学评论家的青睐。究其原因,悲剧不仅直面人类终极生存状态,而且涉及“一个时代的根本信仰和冲突”(威廉斯语)。纵观中华近代学术历史,横看我国人文研究现状,仍然有几个与悲剧相关的课题值得英文专业学者进一步探索,如美国平民悲剧、悲剧中的女性形象、文艺复兴时期英国复仇悲剧、以及当代英国马克思主义悲剧理论。本报告力图展示此类研究的可行性,并就相关核心概念做一简要论述。

人物简介

丁尔苏

丁尔苏,美国明尼苏达大学博士,先后执教于苏州大学、北京大学和香港岭南大学,现任上海外国语大学英语学院特聘教授,曾担任加拿大《符号学书评》(Semiotic Review of Books)编委和副主编(1997-2000)、国际比较文学学会常务理事(2000-2004,以及中国语言与符号学研究会副会长(1994-1998)。主要研究领域为英美文学、西方文论、语言哲学和符号学,学术成果包括《超越本体》《现代悲剧》(译著)《符号与意义》《Parallels, Interactions, and Illuminations: Traversing Chinese and Western Theories of the Sign》,并在国内外学术期刊上发表论文数十篇。

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文化比较视域下的欧洲中国学研究:理论与方法

主讲人 陈靓
开始时间 2022年11月29日(周二)19:00
结束时间 2022年11月29日(周二)21:00
地点 腾讯会议:304 748 927
主办方 英语学院
语言 汉语,英语 English
内容提要

讲座从新区域主义研究模式出发,从作为研究对象的“区域性”反向构建区域国别研究的研究范式,并结合比较文学研究中的“视域说”和美国性别研究中的“交叉性”理论,提出“文化比较视域”下的区域国别研究方法。此外,讲座将该方法运用到欧洲中国学研究中,以平行比较、影响比较和交叉视域三个维度,以“研究矩阵”的模式尝试对当前的欧洲中国学研究中的视角、对象和范畴进行建构。

人物简介

陈靓

陈靓,复旦大学外文学院教授、博士生导师、英文系主任,国家社科基金重大项目首席专家,兼任《复旦外国语言文学论丛》(CSSCI)副主编。美国哈佛大学、德国汉堡大学及法国巴黎高等师范学院访问学者。研究领域:北欧文学、美国本土裔文学和区域国别研究。主持国家社科基金重大项目“二十一世纪欧洲中国学研究(2021)、国家社科规划基金一般项目“美国本土裔文学学术史”(2018)、国家哲学社科规划青年项目“美国印第安作家路易斯•厄德瑞克作品研究”(2011),主持上海市重点学科项目1项,出版专著2部。在国内外权威、核心及一般期刊上发表相关论文50余篇。

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通识教育在外语人才培养中的重要作用

讲次 第 20 讲
主讲人 王铭玉
开始时间 2022年11月20日(周日)19:00
结束时间 2022年11月20日(周日)21:00
地点 腾讯会议:(241 980 628)
主办方 俄罗斯东欧中亚学院,俄罗斯研究中心,哈萨克斯坦研究中心,中亚研究中心
语言 汉语
内容提要

本讲座从通识教育的概念与特点、通识教育与专业教育的区别、通识教育的时代要求与内涵、外语通识课程的体系建构四个方面分析通识教育在外语人才培养中的重要作用。

人物简介

王铭玉

王铭玉,二级教授、博士生导师、博士后合作导师、天津外国语大学原副校长、翻译与跨文化传播研究院院长、中国逻辑学会符号学专业委员会主任委员、中国语言与符号学研究会会长、中央编译局国家高端智库核心团队成员、天津市特聘教授、天津市杰出津门学者、天津市教学名师、俄罗斯普希金奖章获得者、俄罗斯“友谊与合作”奖章获得者,享受国务院特殊津贴。兼任全国外语教学指导委员会俄语分会副主任委员、中国翻译协会对外话语体系研究委员会副主任、天津市外文学会会长、京津冀MTI教育联盟联盟长、国家教材委员会专家委员会委员、教育部义务教育俄语课标组组长、全国翻译专业资格(水平)考试俄语专家委员会副主任等。在《人民日报》《光明日报》《中国社会科学》《外语教学与研究》等重要报纸刊物公开发表论文130余篇,出版49部专著、译著和教材。先后完成省部级以上课题13项,3次获得国家社会科学基金重点项目。

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批判性思维能力测评的探索与实践

主讲人 冷静
开始时间 2022年11月21日(周一)19:00
结束时间 2022年11月21日(周一)20:30
地点 腾讯会议:(会议ID:902-478-165)
主办方 国际教育学院
语言 汉语
内容提要

批判性思维能力作为信息时代中公民必备的核心素养之一,成为教育领域工作者的重点研究方向。对于批判性思维教学来说,批判性思维测评是不可或缺的。随着批判性思维教学被普遍的重视,与批判性思维测试相关的研究也越来越多。讲座中涉及的测评游戏已经经历了三轮开发和应用推广,相较于之前基于flash开发的游戏版本,最新版本基于Construct3进行开发,在推广性、普适性和发展性等方面都有了很大的提高;同时情境画面的制作也更加精美,能够更好地帮助学习者理解题意,提高了测评的效果。在线批判性思维游戏已在上海市多间中小学进行了应用并对每间学校提供了一份学习分析报告,尤其在疫情常态化的今天,基于web游戏可以助力于对青少年批判性思维大规模、持续性及长期的测评与诊断。

讲座会以“什么是批判性思维?”作为切入点,从希腊语的词根出发,引发同学们对批判性思维的思考,紧接着从批判性思维的两个维度出发——技能和倾向,使大家更加清楚了解到批判性思维的内涵。所以如何从真实情境中去测量批判性思维能力呢?然后会介绍批判性思维测试的设计逻辑及开发过程,包括脚本设计、系统结构设计、产品设计、艺术设计,数据分析等。最后,分享该项目的调查结果,结合学生的访谈记录对批判性思维游戏化测评优势和改进之处进行分析总结。

人物简介

冷静

哲学博士,华东师范大学教育信息技术学系副教授。现担任社会科学引文索引《计算机支持的协作学习国际期刊》编委,以及《学习科学期刊》,《教育技术研究与发展》等国际期刊的审稿人;担任国际计算机教育应用大会、学习分析技术与知识国际大会、全球华人计算机教育应用大会等国际会议审稿人及子会议程序委员会委员。
研究方向主要为计算机支持的协作学习(CSCL)、严肃的教育游戏、教育数据挖掘、批判性思维能力。 冷静副教授的研究方向主要为计算机支持的协作学习(CSCL)、严肃的教育游戏、教育数据挖掘、批判性思维能力的培养与测评。

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犹太文学中的历史假想与文化情怀

主讲人 李锋
开始时间 2022年11月22日(周二)10:05
结束时间 2022年11月22日(周二)11:35
地点 松江校区-第5教学楼-5310教室
主办方 英语学院
语言 汉语
内容提要
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人物简介

李锋

李锋,上海外国语大学教授、英语语言文学博士生导师,上外“志远卓越学者”,曾任上海财经大学外国语学院副院长(主持工作)、纽约州立大学英语系访问教授、哥伦比亚大学英语系富布赖特研究学者,现为上外犹太研究所研究员、上海全球治理与区域国别研究院研究员、郑州大学英美文学研究中心兼职研究员等,主要兴趣领域为英美文学、犹太文学、西方文论,主持国家社科基金项目“当代美国或然历史小说研究”等多项课题,近年来出版《20世纪美国文学中的经济背景与商业文化》等专著以及《圣经的叙事艺术》《巨匠与杰作》《后现代主义诗学》等译著。

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舆情处理与应急处突

讲次 第 3 讲
主讲人 李磊
开始时间 2022年11月22日(周二)14:45
结束时间 2022年11月22日(周二)15:30
地点 松江校区-第4教学楼-144室
主办方 教师发展中心
语言 汉语
内容提要
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人物简介

李磊

李磊,上海外国语大学党委宣传部副部长、教材工作处副处长(兼),曾获上海高校辅导员年度人物提名奖、上海外国语大学教育奖励基金教学管理奖一等奖等,出版译著《正能量》等近十本,参编教材《新思路英语专业系列教材:综合教程2》。

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同叙上外故事:校园新闻写作的巧与思

讲次 第 4 讲
主讲人 钱俊妮
开始时间 2022年11月22日(周二)15:30
结束时间 2022年11月22日(周二)16:15
地点 松江校区-第4教学楼-144室
主办方 教师发展中心
语言 汉语
内容提要

大学故事需要更好的传承和续写,而作为构成大学共同体的师生员工每个人,都可以是故事的讲述人。如何在日常的工作中发现新闻?如何把有意义的主题做成有意思的成品?讲座聚焦校园新闻写作,与大家共同探讨分享如何用灵动的话语和鲜活的视角记录讲述上外故事、上海城市故事和中国故事。

人物简介

钱俊妮

钱俊妮,上外党委宣传部新闻办。

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