徽宗绘制祥瑞花鸟画的主要意图是为了强调自我身份的认同和对圣王形象的塑造。《瑞鹤图》创造性的构图是为了表现并突出祥云与白鹤两种瑞物。白鹤本不属于瑞物系统，其祥瑞符号意义主要来自道教。《瑞鹤图》的瘦金体书法与白鹤图画相得益彰，浑然天成。徽宗所做诗与文在祥云、白鹤出现时间上出现误差，实是诗歌创作的文学表达所造成的，应以所配文字为准。徽宗的《白鹤词》十首涵盖了徽宗《瑞鹤图》配诗所用典故和所体现的意境，对理解此诗有重要的参考意义。《瑞鹤图》所绘白鹤、祥云出现的场景与明堂祭祀、宣示礼器等场合不同，带有「与民同乐」的喜庆色彩，主要为了宣传太平盛世和“圣王在位”的圣德感应。

ChatGPT的出现使得生成式AI被人们熟知。在本次演讲中，李在鎬教授将回顾之前所进行的语料库研究，并以ChatGPT为主题，讨论两个问题。第一个问题是，生成式AI对我们提出了什么问题，我们与AI之间应该建立什么样的关系？第二个问题是，生成式AI将在未来的日语教师的工作中扮演什么角色？李在鎬教授将结合具体的研究案例进行讨论。

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讲座时间

1：The Consolidation of Muscovy2023年11月15日 (周三) 16:30-18:00

2：Failures to Break Out

2023年11月17日 (周五) 13:00-14:30

3：The Soviet Order

2023年11月21日 (周二) 16:30-18:00

4：Economic Transition

2023年11月24日 (周五) 13:00-14:30

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Образ бабочки -- один из устойчивых символов мимолетной красоты. Этот образ имеет давнюю традицию изображения в мировой литературе, в том числе в китайской и руской поэзии. Первое развернутое изображение бабочки в руской поэзии -- стихотворение М.Н. Муравьева "Время" (1775). Наиболее выразительные и эстетически совершенные стихи о бабочках написаны во второй половине XIX -- первой половине XX вв. В лекции дается характеристика содержания и формы пяти стихотворений: А.Фета (1884), И. Анненского, В. Набокова, А. Тарковского, Е. Елагиной (1999). Особое внимание уделено мифопоэтическим ассоциациям образов, а также ритмическим и цвето-световым эффектам стихотворений. Сопоставление текстов позволяет выделить как устойчивые, традиционные смыслы центрального образа, так и индивидуальные черты автоской поэтической манеры.

言语交流者的文化背景制约了个体通过言语与人声编码与解析情绪。本讲座将以嗓音情绪作为研究对象，通过实验心理学范式，结合眼动追踪、门控范式、声学分析、机器学习等方法探讨东西方文化群体在提取嗓音中情绪信息的时间进程上的差异，以及利用嗓音情绪信息解析跨通道视觉信息上的差异，并揭示方言经验对人工智能学习嗓音情绪信息解析时的贡献。

Culture constrains the way how individuals encode and decode emotion in speech. This talk will focus on recent cross-cultural studies on vocal emotion recognition in our lab drawing upon methodologies in experimental psychology, including eye-tracking, gating paradigms, acoustic analyses and machine learning. The findings revealed how eastern and western cultural members extract emotional signals from voices in different time courses, and integrate vocal-facial information in multimodal displays, and showcased how dialectal experience plays a role in training AIs to learn to recognize emotions from human voices in different dialects. 

上外“跨、通、融”研究生教育质量提升系列讲座由研究生院主办，汇集国内外知名专家学者，共设有“科学与学术研究方法”“区域国别研究”“科技前沿与未来发展”三大主题。该系列讲座旨在提高我校研究生的学术水平和科研能力，彰显区域国别研究学科内涵，与科技前沿和未来发展同频共振，提升我校研究生的竞争力、发展力、持续力，助力研究生把握主动，赢得未来。

该系列讲座一年举办30场。2023级学术学位硕士研究生，在修业年限内每个主题需要参加至少4场，总数不低于12场，方可达到“学术活动与专业实践”学分的考核要求。

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该系列讲座旨在提升我校师生对国际组织人才培养的重视程度，激发人才培养热情，使国际组织人才培养氛围更加浓厚。
       为培养学生的家国情怀、点亮筑梦国际组织的理想，激发学生对全球治理课程的渴望，每学期举行三场有关国际组织实习任职亲身经历和实用信息分享的云讲座，三场讲座分别从点燃梦想筑梦国际组织、在联合国实习和工作体验、以及申请联合国实习岗位的方法三个角度，唤醒学生赴国际组织实习的意识，提升对国际公务员岗位的认知以及了解如何申请与自身匹配的联合国实习岗位。讲座设有答疑环节，鼓励学生在线提问，主讲人根据学生们的提问，给出专业解答。
      讲座以线上直播形式举行，请有意参加讲座的师生关注研究生院的通知，根据通知说明进行报名参与，往期讲座均可通过回放参与学习。
       本期讲座报名方式详见海报说明。

该系列讲座旨在提升我校师生对国际组织人才培养的重视程度，激发人才培养热情，使国际组织人才培养氛围更加浓厚。
       为培养学生的家国情怀、点亮筑梦国际组织的理想，激发学生对全球治理课程的渴望，每学期举行三场有关国际组织实习任职亲身经历和实用信息分享的云讲座，三场讲座分别从点燃梦想筑梦国际组织、在联合国实习和工作体验、以及申请联合国实习岗位的方法三个角度，唤醒学生赴国际组织实习的意识，提升对国际公务员岗位的认知以及了解如何申请与自身匹配的联合国实习岗位。讲座设有答疑环节，鼓励学生在线提问，主讲人根据学生们的提问，给出专业解答。
       讲座以线上直播形式举行，请有意参加讲座的师生关注研究生院的通知，根据通知说明进行报名参与，往期讲座均可通过回放参与学习。
       本期讲座报名方式详见海报说明。

该系列讲座旨在提升我校师生对国际组织人才培养的重视程度，激发人才培养热情，使国际组织人才培养氛围更加浓厚。
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