陈雅典担任国际货币基金组织非洲部、南非国家组宏观经济研究分析师。本科就读于上海外国语大学国际关系与公共事务学院国际政治专业（2016届毕业生），研究生就读于美国约翰霍普金斯大学·保罗尼采国际研究院，研究国际经济与国际发展方向。曾在世界银行集团·国际金融公司担任分析师，为待投资项目做市场影响力分析。
胡晨本科就读于国际关系与公共事务学院国际政治专业（2016届毕业生）。研究生毕业于英国伦敦政治经济学院国际发展学院。曾任职于全球最大的公关公司Edelman PR Worldwide，为可口可乐、阿迪达斯、戴森、美国庄臣等跨国集团和品牌提供传播战略咨询。现服务于联合国开发计划署驻华代表处，致力于实现“经济适用的清洁能源”和“可持续城市和社区”等可持续发展目标。

中央民族大学民族学与社会学学院教授、博士生导师。教育部人文社会科学重点研究基地中国少数民族研究中心主任。兼任中国民族学学会副会长、中国人类学民族学研究会副会长等。主要从事中国西北及中亚地区民族文化研究、少数民族海外华人研究。著有《阿拉伯人》《东干文化研究》《中亚五国民族文化综论》《俄罗斯对中亚民族发展的影响》《北极民族学考察笔记》《伊斯兰宗教与中国穆斯林社会现代化进程》等。

亚洲东西部都是人类文明最重要的发祥地，在文明滥觞时期的历史路径上则展示出深具启发意义的相似性和差异性。本讲结合具体考古发现和文献证据，从各自区域性的山川气候格局入手，尝试对亚洲东西部早期文明发展的不同路径做出理解。

华东政法大学马克思主义学院教授

华东师范大学教师教育学院教授，博士生导师，《中小学英语教学与研究》杂志主编，全国教育硕士优秀教师（第六届），教育部“国培计划”专家，首期教育部“国培计划”中小学名师领航工程学术导师、教育部名师计划学术导师，主要从事英语教育和教师教育研究。

先后主持和参加“新时代中学英语教科书中国文化内容重构研究”“我国中小学生外语能力量表研究：基于国际比较的视角”“英语教师课堂教学规范与评价指标体系研究”“教师专业标准的国际比较研究”等多项国家和教育部重点课题的研究工作。在《课程•教材•教法》、《教育发展研究》、《全球教育展望》等权威期刊发表“以学习者为中心的英语教材：特征、表现与启示”“如何在课堂教学中培养英语学科核心素养”“核心素养评价：国际经验与启示”“英语学科中思维能力的培养”“构建我国中小学英语阅读能力结构框架体系”等论文，出版《英语课程开发：原理与实践》等著作。

二级教授，上海师范大学博士生导师，博士后合作导师，外国文学研究中心主任，比较文学与世界文学国家重点学科负责人，国家重大项目“非洲英语文学史”和国家重点项目“当代汉学家中国文学英译的策略与问题”首席专家，主要从事翻译学、英语文学文化、中外小说美学比较和中外文学文化关系研究。完成或主持国家级等各类课题十余项，在《中国社会科学》《外国文学评论》《人民日报》《光明日报》等发表学术论文和时评400多篇，出版中英文著作30多种，译著和编著100多种，获得“第八届高等学校科学研究优秀成果人文社会科学”一等奖等。

简军波博士，复旦大学中欧关系研究中心副主任、副教授，上海欧洲学会副秘书长。

Urs Maurer is an Associate Professor at the Department of Psychology at the Chinese University of Hong Kong.
His research focuses on cognitive and neural aspects of spoken and written language processing. He is particularly interested in reading acquisition, dyslexia, and second language learning. One goal of his work is to use neural markers of language processing to inform screening and intervention practices for dyslexia. His research involves behavioral and functional neuroimaging techniques, such as EEG and fMRI.
He received his PhD at the University of Zurich, Switzerland. He then pursued postdoctoral studies at the University of Zurich and at the Weill Medical College of Cornell University in New York City. Before joining the Chinese University of Hong Kong he was an Assistant Professor at the University of Zurich, funded through the Swiss National Science Foundation’s prestigious research professor scheme.