为庆祝改革开放40周年，盘点和回顾中外美学的研究成果，更好地推动上海美学事业的发展，兹定于11月中旬在上海外国语大学虹口校区举行“中外美学的对话与回顾论坛”暨2018年上海市美学学会年会诚邀各位会员热情参与，共迎新年。
8:30—9:00 开幕式
主持人：上海市美学学会副会长、党工组组长，华东师大庄志民教授
1、承办单位上海外国语大学校领导致辞
2、上海外国语大学文学研究院副院长张和龙教授致辞
3、协办单位负责人、上海音乐学院杨燕迪教授致辞
4、宣读上海市美学学会名誉会长朱立元先生贺信
5、上海市美学学会会长祁志祥教授作2018年学会工作报告
 
9:00—9:20  合影
9:30—10：30 第一场大会发言（每人15分钟，评议10分钟）
主持：东华大学王梅芳教授
评议：复旦大学张德兴教授
1、上海市美学学会副会长、复旦大学张宝贵教授：现代性与中国美学四十年
2、上海市美学学会副会长、上海大学刘旭光教授：四十年美学的发展与中国社会的进步
3、上海外国语大学刘云： “圣名之争”：《圣经》汉译、翻译美学与政治
 
10:40—11:40 第二场大会发言 （每人15分钟，评议10分钟）
主持：上海市美学学会副秘书长张永禄教授
评议：上海社联夏锦乾编审
1、上海市美学学会副会长、上海音乐学院杨燕迪：四十年西方音乐美学的研究状况
2、上海市美学学会副会长 上海戏剧学院王云教授： 完全艺术正义与不完全艺术正义
3、上海大学曾军教授：谈谈西方当代美学研究状况
 
12：00—13:15午餐  上外迎宾馆
下午1:30—2:30大会发言
第一场：主持人 上海市美学学会中学美育委员会主任 陆旭东校长   
评议人： 华东政法大学 范玉吉教授  每人15分钟，评议10分钟
1、上海师范大学陈伟教授：中国现代美学史研究之我见
2、同济大学邹其昌教授：我看四十年中国设计美学
3、上海大学金丹元教授 ：在“意”与“真”中：中国美学与西方现代美学之比较 
 
下午 2:40—3:40  第二场大会 发言（ 每人15分钟，评议10分钟）
主持人：复旦大学汤筠冰副教授  
评议人：上海师大 王建疆教授
1、上海市美学学会副会长华东师范大学朱志荣教授 《中国审美意识通史》的著述
2、上海艺术研究所周锡山 中国古近代美学的重要观点及其反思
3、上海外国语大学张煜教授：印度史诗《摩诃婆罗多》与佛教、中国文学的关系

下午3:40—4:00   闭幕式
主持人： 杨燕迪
会议总结：祁志祥
 
下午4:20—5:20  辞旧迎新文艺表演
主持人：孙沛莹
 
晚 餐：下午5:30—7:00 上外迎宾馆

作为学术的翻译：古代巴比伦尼亚的语言、书写和双语教育
探寻古代以色列宗教：圣经学者之旅
巴比伦文献中的希腊和犹太历史

为纪念改革开放40周年，讲好改革开放进程中上海创新发展的故事，中国日报社于今年5月举办了“百名摄影师聚焦上海”摄影活动，邀请中央主要媒体资深摄影记者、国内知名摄影师和上海本地摄影师，用镜头生动记录了上海的新风貌，并向国内外征集了优秀摄影作品。一幅幅精美大图，展示了黄浦江畔的沧桑巨变，映照出美丽申城的风华正茂，呈现了群众生活的幸福安康，是对上海经济社会发展的一次多角度记录和展现，更是对以上海为代表的中国改革开放进程的全面回顾。
为进一步落实习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的指示精神， 扩大活动在高校师生中的影响，提升高校师生审美素养，中国日报社与上海外国语大学共同推出“百名摄影师聚焦上海”图片展，让师生更真切感受到上海日新月异的发展变化和“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”的上海精神。

会议议程详见附件

在本次报告中，肖思汉博士将基于自己的课堂研究案例，呈现课堂互动的主流分析取径及其具体步骤，并讨论这些取径在认识论与方法论上的差异。他还会讨论视频数据在教育研究中的“可为”与“不可为”，以及相应的伦理风险与反思。

乌兹别克语专业开设仪式暨乌兹别克斯坦文化周开幕仪式：
1） 播放上海外国语大学乌兹别克语专业建设视频
2） 嘉宾发言（上海外国语大学校领导、诺洛夫先生、乌总领事、乌方3位来访校长、钟智翔等）
3） 乌兹别克语专业开设暨乌兹别克斯坦文化周开幕剪彩
4） 乌兹别克斯坦研究中心成立揭牌
5） 赠书：许宏代表学院赠送诺罗夫和乌总领事<纳瓦依诗集>中译本
6） 赠送礼物：许宏代表学院赠送诺罗夫、乌总领事、乌方3位校长外交社赠书（1本乌汉词典+1本中国文化教材)
7） 乌兹别克语专业本科新生表演节目（唱歌、朗诵纳瓦伊依的诗歌）

由上海外国语大学与乌兹别克斯坦共和国撒马尔罕外国语学院共同举办的“伟大丝绸之路上的多元价值观：语言、文化和教育”国际学术研讨会已经成功举办了三届。2018年11月16-17日，第四届“伟大丝绸之路上的多元价值观：语言、文化和教育”国际学术研讨会将在上海外国语大学举行。本次会议的主题是“一带一路”沿线国家的语言、文化和教育研究。