李复新，教授、博士，澳大利亚中文教育联席会议主席、澳大利亚中文教师联会主席、中国国务院侨办华文教育杰出贡献奖获得者、澳大利亚社区语言联盟杰出贡献奖获得者、澳大利亚华人教育家。

浙江师范大学教授，博士生导师，教育部语合中心浙江师范大学非洲中文教育实践与研究基地执行主任，浙江省孔子学院师资选拔培训中心常务副主任，世界汉语教学学会教师发展分会和标准认证工作委员会委员，《国际中文教育研究》副主编。主要研究领域为国际中文教育、非洲语言政策与规划、第二语言习得等，主持国家社科基金及省部级项目，发表多篇学术论文及出版专著教材、提交咨政报告多篇，承担乌干达、赞比亚等非洲五国中文教学大纲、获中国学位与研究生教育学会教学成果二等奖。

杨恕，兰州大学中亚研究所所长，教授、博士生导师。1988年8月至1991年10月在驻苏联大使馆工作，后任兰州大学外事处长，兰州大学副书记、副校长。
主要研究领域为中亚、反分裂、反恐、地缘政治。已发表论文160余篇，专(译)著14部；主持国家社科基金项目等约20项，获国务院政府特殊津贴，上海合作组织十周年奖章等。
任中国俄罗斯东欧中亚学会高级顾问，是多个部委聘请的咨询专家，联合国教科文组织高等教育创新中心中亚地区顾问。

杨恕，兰州大学中亚研究所所长，教授、博士生导师。1988年8月至1991年10月在驻苏联大使馆工作，后任兰州大学外事处长，兰州大学副书记、副校长。
主要研究领域为中亚、反分裂、反恐、地缘政治。已发表论文160余篇，专(译)著14部；主持国家社科基金项目等约20项，获国务院政府特殊津贴，上海合作组织十周年奖章等。
任中国俄罗斯东欧中亚学会高级顾问，是多个部委聘请的咨询专家，联合国教科文组织高等教育创新中心中亚地区顾问。

上外校友，美籍华人，著名投资家、慈善家。现为美国柏嘉金融公司创始人兼董事长、英诺医疗集团创始人、黄春华基金会创始人兼主席。

Dr. Anett Árvay is a senior assistant professor and program director of Hungarian Studies at the University of Szeged. Her research endeavors are linked to linguistics, especially intercultural pragmatics and the interdisciplinary field of Hungarian studies, with a special focus on Hungarian public place, historical memorials, and commemorative traditions. She also researches methods for introducing Hungarian language and cultural heritage to foreigners and has designed several study abroad programs, workshops, and cultural awareness trainings for international students from all over the world.

国际艺术史学会主席、现任教于意大利博洛尼亚大学和米兰圣心天主教大学，教授绘画和版画艺术史。她曾担任乌菲兹美术馆的艺术史总监、Gabinetto dei Disegni e delle Stampe前负责人，与阿尔贝蒂娜博物馆、卢浮宫、大英博物馆、阿什莫林博物馆、大都会艺术博物馆和盖蒂美术馆等著名艺术机构保持合作。她也是Print Quarterly、Nouvelles de l’estampe和Rivista d’Arte的编辑委员会成员。

她的研究领域包括：反宗教改革时代的费拉拉绘画;从十五世纪到十九世纪，艾米利亚、罗马涅和博洛尼亚的绘画艺术和素描;十五世纪和十六世纪意大利中部的素描和绘画;安德烈·曼塔尼亚（Andrea Mantegna）和帕尔米贾尼诺（Parmigianino）绘画语言和古典文化;十六世纪的意大利色情版画及其与古物的关系;拉斐尔的绘画以及他作品中的“诗如画”（UT pictura poesis）的关系。此外，Marzia Faietti与艺术史研究机构弗洛伦茨-马克思-普朗克研究所（Kunsthistorisches Institut in Florenz—Max-Planck-Institut）合作构思了LINEA项目，更具体地面向笔痕及其各种含义（包括理论含义）在不同学科和文明之间的差异。

华中科技大学外国语学院副教授、博士生导师，湖北省省级人才，兼任伦敦大学学院教育学院荣誉研究员。研究领域为积极心理学、二语习得、任务型教学与双语。以第一作者身份在Modern Language Journal, Studies in Second Language Acquisition, System等SSCI来源期刊发表研究型论文近30篇，在《外语教学》《外语与外语教学》《外语界》《现代外语》等CSSCI来源期刊发表研究型论文10余篇，出版专著1部，主持国家社科基金项目及其他各类项目共7项。受邀于Learning and Individual Differences, System,《外语界》《外语教学》《现代外语》等期刊主持特刊/专栏。担任国际语言学习心理协会副会长、二语习得专业委员会理事、一区SSCI期刊（Studies in Second Language Learning and Teaching, Journal of Multilingual and Multicultural Development）副主编。入选由美国斯坦福大学发布的“全球前2%顶尖科学家榜单”（2021、2022）、由Elsevier颁布的“中国高被引学者榜单”(2022、2023)。