随着互联网的普及和社交媒体的兴起，个体能够更加容易地观察到他人的消费行为和生活方式。通过社交媒体平台上的分享和展示，个体不断接收到来自身边和网络世界的消费信息，可能会强化消费启动的效应。本次报告将分享我们近期开展的几项行为学实验研究，揭示金钱概念启动对消费者从众消费的影响及其认知机制。

人工智能工具具备强大的自然语言处理能力，能够快速准确地从大量文献中提取关键信息，帮助科研人员高效地进行文献检索、管理、分析和挖掘。本次讲座将以智谱清言等人工智能工具为例，介绍这些工具的具体功能、操作方法以及在实际研究中的应用案例，为学术研究提供有力支持。

We study the impact of State-owned enterprises (SOEs) on the quality of entrepreneurship in China. Using long series of firm registration and performance data, we document that the massive SOE downsizing in the late 1990s significantly improved the quality of entrepreneurship. Compared with entrepreneurs in other time periods, firms founded by the reluctant entrepreneurs induced by the SOE layoffs have better performances. To explain these results, we present a simple model of occupational choices where high-skilled individuals obtain a higher value than low-skilled individuals from the benefits offered by SOE jobs, leading them to select into the SOE sector in the pre SOE reform era. When the SOE sector was downsized, some high-skilled SOE employees were reluctantly unleashed into entrepreneurship. We also provide corroborating evidence for other implications of the model.

In this workshop on Research Methodology for Foreign Language Education, participants will learn about the essentials of foreign language education research. The workshop will be divided into three main parts. The first part will cover the fundamentals of foreign language education research, including sub-fields of foreign language education, research goals, research types, research process, and principal components of research design. The second part will focus on research methods commonly used for collecting data in foreign language education studies. Participants will be introduced to methods such as grammaticality judgment, lexical priming, comprehension, production, and survey questions. The last part of the workshop will introduce some of the most renowned academic journals that publish current research findings in foreign language education. Overall, this workshop will provide a comprehensive overview of research methodology in foreign language education and equip participants with the knowledge and skills necessary to conduct their research in this field.

1220年至1240年间，蒙古军队先后征服了罗思（Rus）、不里阿儿（Volga Bulgaria）、克里米亚、阿兰（Alan）和东欧外围小国。其兵锋随后逐渐向欧洲中部逼近，并与当时东欧地区的两大强国——波兰和匈牙利发生了正面冲突。1241年，由拔都（Batu）率领的蒙古西征军分为两支，先后在莱格尼察（Legnica）战役和莫希（Mohi）战役中击溃了波兰和匈牙利王国的军队。

此后，因大汗窝阔台去世消息传来，蒙古军主力东返以参加新任大汗的选立，西征活动暂告一段落。但蒙古人的势力就此渗透进中欧地区，他们所带来的巨大军事威胁和被他们胁裹西迁的各支游牧部落，重塑了中欧地区的政治格局和族群景观。从十三世纪下半叶起，统治罗思地区、克里米亚的金帐汗国，通过军事入侵、联姻、外交等手段，继续在东欧历史上扮演着外来干涉者的角色。另一方面，深入了解蒙古政治文化并致力于军事改革的东欧各国统治者也逐渐在政治博弈中获得更多主动性。

本讲座除从蒙古帝国史角度对这段历史进行概括外，还将为听众介绍该时期主要的历史文献，以及最近十年以来西方研究的动态。并将通过几个案例勾勒出蒙古人在东欧留下的历史印迹，以及蒙古习惯法在当地的影响。

在2022年义教版课标的引领下，以主题意义探究为引领体现学科育人价值、推动育人方式变革成为学界共识。同时，随着国际阅读观从阅读能力向读写素养的转变，通过读写结合提升学生素养水平也成为国内外外语教学研究和实践探索的热点。本讲座基于北京市卓越教师工作室多轮次课例研究成果，结合学理提出了中小学英语教学读写结合的新理念、新策略，同时结合案例阐述这些理念策略在实践中的应用。

关键词：主题意义探究；读写结合

从较大的空间和时间尺度来看，都铎王朝（1485-1603）不但在英国，而且在西方和整个世界史范围内，都是具有关键转折意义的时代。人文主义的传播，宗教改革推行，经济结构的变化，文艺复兴的鼎盛，全球意识的萌芽，殖民活动的泛滥，以及西方现代国家的形成都与之有关。但在国内以往的文史认识中，这一时代往往被简单设定为后续斯图亚特时期社会危机和政治革命（1640）的序奏。本报告旨在介绍若干部英美都铎研究、特别是都铎政治文化史研究的重要著作，梳理其学术脉络，为该领域的进一步探讨和研究提供借鉴。