现为上海外国语大学日本文化经济学院2025级日语专业本科生，于2024年-2026年间参军入伍，曾服役于武警四川省总队机动某支队女子特战分队，担任轻武器专业步枪手，兼任新闻报道员、广播员以及史料文物室解说员。曾参与并圆满完成汇报演示、专业集训、考核竞赛等多项任务，服役期间曾获“四有”优秀个人称号、教育管理嘉奖。
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当现代文明迈入数字时代，媒介已成为文明演进的核心驱动力与重要载体。本次讲座聚焦现代文明与媒介发展的深度关联，解析媒介从传统形态到数字形态的迭代逻辑，探讨媒介如何塑造现代文明的价值观念、交往方式与社会结构。
复旦大学教授，博士生导师。现任复旦大学国家文化创新研究中心主任、复旦大学视觉文化研究中心主任、国家社科基金评审委员会委员、中国传播学会副会长等职。其在国际传播、文化战略、艺术研究等领域有着厚重的理论积淀与丰富的实践经验。已发表学术论文百余篇，出版学术著作二十余部，主持了国家及省部级项目数十项。其作为首席专家，对接国家发展重大战略，参加多项国家重大活动、主场外交等方面的研究、策划和传播工作，如主持“2008奥运会：中国形象塑造与传播战略研究”“2010世博会：上海形象竞争战略研究”“G20杭州峰会：杭州新形象建构与传播战略研究”“金砖会晤：厦门形象设计与传播策略研究”“亚洲文明对话大会策划与论证”等。
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本次讲座紧扣“四新”建设要求，立足大学英语课程育人核心使命，围绕“课程改革、人才培养、教材落地”三者深度融合，探讨新时代大学英语教育如何与时俱进，助力卓越人才培养。
讲座将聚焦大学英语人才培养的核心目标，结合“四新”背景下对卓越人才“跨文化沟通、批判性思维、综合应用能力”的核心要求，剖析当前大学英语人才培养中存在的定位模糊、与专业脱节、教材适配性不足等痛点，明确大学英语课程在卓越人才培养体系中的基础支撑作用——不仅是语言工具的传授，更是文化素养、国际视野和创新能力的培育载体。
同时，讲座将重点结合大学英语主流教材，从教材内容优化、教学方法创新、教材与教学场景的深度适配三个维度展开，探讨如何依托教材，将“四新”理念融入课堂教学：如何通过教材中的跨文化素材培养学生国际视野，如何结合教材模块设计实践教学提升学生语言应用能力，如何挖掘教材中的思政元素与专业关联点，实现“语言教学、文化育人、专业赋能”三者协同，让教材成为衔接课程改革与人才培养的重要桥梁。
最后，讲座将总结大学英语课程服务“四新”建设、助力卓越人才培养的实践路径，为一线大学英语教师提供可落地的教学思路与教材使用建议，推动大学英语课程从“语言工具”向“育人载体”转型，真正实现与时俱进，为卓越人才培养注入语言力量与文化内涵。
上海外国语大学教授，博士生导师。大中小学外语国家教材建设重点研究基地（上外）首席专家，上海市英语教育教学研究基地首席专家，《外国语》主编，中国英汉语比较研究会认知语言学专业委员会名誉会长，全国高校外语学刊研究会秘书长，Cognitive Linguistics 等国际期刊编委。长期从事认知语言学和外语教学理论与实践研究。
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上海外国语大学国际关系与公共事务学院教授，印度研究中心主任，主要研究领域为政党政治、印度政府与政治、中印发展比较研究。
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• 展览参观 健康咨询；
• 阐述女性关爱乳腺健康的社会意义；
• 阐述早期发现乳腺癌的重要性；
• 讲述支持女性乳腺健康的公益力量；
• 强调对年轻一代科普乳腺健康知识的意义；
• 粉红丝带关爱乳腺行动主题讲座；
• 讲解乳腺癌的防治知识和案例；
• 粉红健康跑。
中国妇女发展基金会合作发展办主任
雅诗兰黛集团中国区企业传讯副总裁
复旦大学附属妇产科医院乳腺中心副主任
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彭德雷，法学博士，华东理工大学法学院院长，教授、博士生导师，国家级高层次人才计划(青年)入选者。上海市WTO法研究会副会长兼秘书长、上海国际商务法律研究会副会长、世界贸易组织(WTO)官方年度贸易报告外审专家、世界银行营商环境评估项目(B-READY Project)专家。
入选上海市“浦江人才”、上海市“教育法学人才”、上海市“涉外法律人才”库等。主持国家社科基金课题2项、最高人民法院重大课题1项、国家重大课题(子课题负责人)2项，以及上海市政府发展研究中心重点课题等省部级课题等10余项。出版著作5部，在中英文核心期刊Journal of World Trade (SSCI) ,《法商研究》《比较法研究》《法学》《环球法律评论》《光明日报》等发表论文近100篇。为国家相关政府部门提供决策咨询专报、要报若干，同时参与重大涉外立法和争端解决的论证、咨询等。
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本次讲座将系统讲解OpenClaw核心理论知识与实战技巧，从底层运行逻辑讲起，详解本地与云端部署方案，深入解析Skills的工作原理与实战用法，进阶介绍安全风险规避与资源成本控制，并进一步探讨其在高校的应用场景，助力大家更高效、更安全地使用“龙虾”，让这款 AI 工具真正为自己的学习和科研工作赋能。
图书馆特藏与数字学术中心
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全球南方国际组织的语言治理是区域国别语言治理研究中一个尚待深入的领域。作为全球南方的重要国际组织，非洲联盟的语言治理是该组织在后殖民时代探寻身份认同、发展路径与国际地位的缩影。本研究从语言管理、语言实践和语言信念三个维度探析其语言治理模式的历史演进与治理困境。研究发现，非盟的语言管理体现了以泛非主义为核心的政治理想；但其语言实践则表现为英语和法语的长期主导地位。两者在语言信念上的冲突，暴露出非盟泛非主义的政治追求与殖民语言的工具主义态度、历史惯性和财政制约等现实因素之间的博弈。非盟的案例揭示了全球南方国际组织在寻求全面、自主发展时，在协调其政治理想与现实制约时所面临的现实困境。探究以非洲联盟为代表的全球南方国际组织的语言治理模式，为我国推动全球南方群体性崛起、深化全球南方区域国别研究、参与全球治理提供了有益参照。
同济大学外国语学院副院长、博士，长聘教授、博士生导师、博士后合作导师，全国科技名词委研究基地“国际科技术语政策研究基地”主任，同济大学语言规划与全球治理研究中心主任，上海市曙光学者，中国语文现代化学会语言治理研究分会理事长，中国高等教育学会“一带一路”分会常务理事，担任Educational Linguistics（De Gruyter）执行主编，兼任国际SSCI期刊Current Issues in Language Planning，Language Policy及Journal of Multilingual and Multicultural Development 编委、主要从事语言政策与规划研究和教育语言学研究，近期关注语言治理研究，特别是区域国别语言规划与全球治理研究、术语政策与规划和外语教育规划研究。主持承担国家社科基金、教育部及国家语委重点项目等项目10余项；出版学术专著6部，在SSCI，A&HCI及CSSCI检索的国内外重要期刊发表论文180余篇；是科睿唯安WOS“社会科学”ESI高被引论文作者，论文曾入选“2019年中国研究者人文社科领域高被引论文”；多篇论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高校文科学报学术文摘》《人大复印资料·语言文字学》转载。
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玛丽亚·康斯坦萨·科斯塔，阿根廷布宜诺斯艾利斯大学政治学系教授，研究领域为国际事务与中东地区比较政治。她曾在土耳其开展田野调查，并开设中东政治研讨课程。她长期与多家国际媒体合作，参与国际问题分析与评论。
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