近代阿拉伯之觉醒及主要思潮

主讲人 蔡伟良
开始时间 2025年12月08日(周一)13:00
结束时间 2025年12月08日(周一)14:30
地点 松江校区-小别墅-26号
主办方 中阿改革发展研究中心
语言 汉语
内容提要
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人物简介

蔡伟良

阿拉伯语语言文学 教授

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新媒体跨文化传播的理论与方法

主讲人 肖珺
开始时间 2025年12月16日(周二)08:15
结束时间 2025年12月16日(周二)09:45
地点 松江校区-第1教学楼-1223研讨室
主办方 新闻传播学院
语言 汉语
内容提要

讲座预告 │ 肖珺:新媒体跨文化传播的理论与方法

人物简介

肖珺

武汉大学媒体发展研究中心(教育部人文社会科学重点研究基地)副主任,新闻与传播学院教授、博士生导师,跨文化传播研究中心主任。主要从事新媒体传播、跨文化传播等研究,系武汉大学首批“70后”学者学术团队带头人。出版专著《朝向系统性变革:新时代媒体融合创新实践研究》(2025)、《新媒体跨文化传播的中国实践研究》(2018)和《跨文化虚拟共同体:连接、信任与认同》(2016)等。主持教育部重点研究基地重大项目1项、国家社科基金项目2项、省级一流课程1门等。获教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖、第十二届湖北省社会科学优秀成果奖二等奖、第十一届湖北省社会科学优秀成果奖三等奖、第九届湖北省高等学校教学成果奖特等奖等。学术集刊《跨文化传播研究》副主编、《传播创新研究》执行主编。

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外语写作教学的数智化实践:反思英语叙事文写作课程

Digital Intelligence Practices in L2 Writing Instruction: Reflecting on an English Narrative Writing Course

讲次 第 253 讲
主讲人 杨鲁新(北京外国语大学)
主持人 朱晔(上海外国语大学)
开始时间 2025年12月11日(周四)19:00
结束时间 2025年12月11日(周四)20:30
地点 B站直播间:22327813(语言与未来)
视频号直播间:sph2SW2aTiDRcHz(语言与未来)
主办方 中国外语战略研究中心
承办方 中国外语战略研究中心
语言 汉语
内容提要

随着人工智能技术的快速发展,外语写作教学正经历深刻的数智化转型。本文基于北京外国语大学英语叙事文写作课程的实践案例,探讨AI技术如何通过过程化监督、智能化反馈、数据化循证重构教学流程。研究以文化历史活动理论为框架,整合iWrite智能评阅系统、企业微信等工具,构建“教师-AI-学生”协同网络,重点解决传统教学中“批改效率低”“过程反馈不足”“能力发展难追踪”等痛点。实践表明,AI技术通过三维评阅(语言层、内容层、思辨层)提供即时反馈,企业微信、长江雨课堂等实现写作过程可视化,追踪学生叙事技巧(如视角转换、情节设计)的阶段性进步。未来需进一步探索生成式AI在创意激发中的边界,以及数据隐私保护等伦理问题。本研究为外语写作教学的数字化转型提供了可复制的范式。

获取更多与本讲座相关的详细信息,敬请关注中国外语战略研究中心公众号“语言与未来”(ID: SISU_CCLPPS)的微信推送。

人物简介

杨鲁新(北京外国语大学)

杨鲁新,教授,博士生导师,国务院特殊津贴专家,北京外国语大学英语学院院长,国家大中小学外语教材重点研究基地“中国外语教材研究中心”副主任。2001年获加拿大大布列颠·哥伦比亚大学教育学院第二语言教育专业硕士学位,2006年获加拿大多伦多大学安大略教育学院第二语言教育专业博士学位。主要研究方向包括语言课程与教学、第二语言写作教学、外语教师教育及学术读写能力发展。目前担任中国高等教育学会外语教学研究分会秘书长,教育部职业院校外语类专业教学指导委员会委员,中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会副会长,中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会常务理事,中外语言文化比较学会外语教材研究专业委员会常务理事,教育部“国培计划”英语教师培训专家,《英语学习》主编,Language Teaching Research期刊编委,TESOL Quarterly等知名国际期刊审稿专家。

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欧洲高校区域国别研究人才外语能力培养机制研究

Research on the Mechanisms for Cultivating Foreign Language Proficiency of Area Studies Talents in European Universities

讲次 第 252 讲
主讲人 何山华(扬州大学)
主持人 朱晔(上海外国语大学)
开始时间 2025年12月10日(周三)10:00
结束时间 2025年12月10日(周三)11:30
地点 松江校区-第5教学楼-5136会议室
主办方 中国外语战略研究中心
承办方 中国外语战略研究中心
语言 汉语
内容提要

本研究基于大样本统计和典型个案剖析,对欧洲高校区域国别研究与外语能力培养融合机制进行了系统分析。研究发现,欧洲至少有40个国家430所高校开设了英文授课的区域国别研究学位项目,研究对象覆盖了全球主要国家和地区,其中绝大多数将外语能力作为人才培养的核心模块,提供至少168种主流语言、古典语言和冷门语言供学生修读,其培养路径允许零基础但设定较高的毕业要求,允许学生同时修读多个专业,重视母语师资和沉浸式学习,形成了涵盖价值定位、课程结构、培养路径效果评估的完整框架机制。在此基础上,本文提出我国可借鉴欧洲经验,强化语言能力与国家战略目标之间的深度耦合关系,构建更加系统化、模块化、分层式的多语能力培养机制,打通外语教育与其他专业之间的壁垒,建设具备深度理解和交流能力的区域国别研究人才队伍。

 

获取更多与本讲座相关的详细信息,敬请关注中国外语战略研究中心公众号“语言与未来”(ID: SISU_CCLPPS)的微信推送。

人物简介

何山华(扬州大学)

何山华,扬州大学外国语学院院长,教授、博士生导师,江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师,江苏省高层次人才培养计划(“333工程“)第二层次培养对象,捷克查理大学访问学者。主要从事外语教育、语言政策与语言规划、二语习得等方向的研究。主持国家社科基金重点项目、青年项目各1个,国家语委、科技部等5个省部级以上项目。参与国家语委“中国语言生活状况报告”“世界语言生活状况报告”等皮书系列编撰工作。出版专著2部、译著1部,获江苏省第十六届哲学社会科学优秀成果奖二等奖(2019)。

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AI时代的教育技术人——从专业坚守到价值创造

主讲人 胡盈滢
主持人 董丽丽
开始时间 2025年12月12日(周五)14:00
结束时间 2025年12月12日(周五)15:30
地点 全球治理与区域国别研究大楼-404室
主办方 国际教育学院
承办方 国际教育学院
语言 汉语
内容提要

 

1.我的成长:智慧学习浪潮中的教技人

2.职场实景:央企党校中教技人的价值

3.职业成长:AI时代如何保持价值增长

人物简介

胡盈滢

硕士,上海外国语大学教育技术学专业毕业生,现任中国电信党校(人才发展中心)在线学习运营经理、学科带头人,负责数智化学习运营、学习设计、学科建设和智库研究等,是中国电信智慧学习平台服务号、视频号主理人。3年教育科技领域创业经历,是首批受邀参加海峡妇女论坛的国家级创业获奖者;知网收录12项成果,发表4篇CSSCI核心期刊文章,2篇文章被人大全文转载,是《干部网络培训 专题班规范( GB/T 38865-2020 )》等十项国家标准主要起草人之一。成功举办十余个超大规模(数十万级学员人数)中国电信在线集训学习项目,并以“元宇宙校园”、“AI+学习”等项目推动在线学习培训管理数智化转型和学习模式变革。

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外国文学研究的中国视角 —以苏格兰戏剧《联合》为例

主讲人 王岚
开始时间 2025年12月11日(周四)16:30
结束时间 2025年12月11日(周四)18:00
地点 松江校区-第5教学楼-5365
主办方 英语学院
语言 汉语
内容提要

当下外国文学研究在选题和范式上应积极思考如何体现中国学者的视角,拓宽视野,从以文本为中心的研究转向跨学科综合研究。苏格兰戏剧家提姆·巴罗的《联合》(2014)中,主要事件是1707年苏格兰议会和英格兰议会合并。令人惊讶的是,戏剧的第二场安妮女王首次出场时,作者用很大篇幅展现了茶商向安妮女王推销茶叶、女王多次品茗并一再坚持让来自威尔士的茶商戴上王冠跳喜马拉雅山采茶舞蹈、且亲自示范跳舞动作这一戏谑场面。这是一个引人注目值得深思的细节,对理解中英关系和苏英关系都有一定的启发。

人物简介

王岚

王岚,上海外国语大学英语学院教授,博士生导师,兼任中国外国文学研究会英国文学研究分会副会长等。主要研究领域为英国文学,尤其是英国戏剧。独著/合著《当代英国戏剧史》等4部,发表论文40余篇。完成国家社科基金项目两项,参与国家社科基金重大招标项目4项。

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英国现代主义小说经典化过程中的 三部批评著作

主讲人 沈雁
开始时间 2025年12月11日(周四)10:00
结束时间 2025年12月11日(周四)11:30
地点 松江校区-第5教学楼-5303
主办方 英语学院
语言 汉语
内容提要

英国现代主义小说的经典化汇聚了几代批评家的努力。在英国现代主义小说家创作的高峰期,批评界对其存在着褒贬不一、嘈杂多元的评价。英国现代主义小说的实验性、先锋性、以及对人类内心世界的强烈关注和美学表达往往引发争议。劳伦斯的《虹》、乔伊斯的《尤利西斯》被禁就是典型的示例。在这样的批评语境中,卢伯克、福斯特、利维斯等批评家以他们的慧眼发现并挖掘英国现代主义小说的价值,正面评价现代主义小说家对小说形式的全面创新和对现代性经验的深刻表达。他们的努力推动了英国现代主义小说的经典化。

人物简介

沈雁

沈雁,上海外国语大学国际教育学院教授,文学博士。英国牛津大学访问学者。主要研究方向为英国小说批评、现代主义、威廉·戈尔丁研究等。主持和参与省部级项目、国家级项目多项。著有《威廉·戈尔丁小说研究》《威廉·戈尔丁后期小说的喜剧模式》等专著,在《外国文学评论》《外国文学》《英美文学研究论丛》等期刊等发表论文多篇。

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前沿研究分享:《“迷宫似的错误”:旅行与济慈的诗歌思想》和《韩裔/国文学中的美军基地书写研究》

主讲人 程汇涓,刘灵
开始时间 2025年12月08日(周一)19:00
结束时间 2025年12月08日(周一)20:30
地点 腾讯会议:737-706-039
主办方 英语学院
语言 汉语
内容提要

“迷宫似的错误”:旅行与济慈的诗歌思想(程汇涓):与同时代的浪漫主义诗人相比,济慈的旅行经验在时间和空间上都更为局促。围绕济慈与旅行的研究主要聚焦于1818年的苏格兰之旅对其诗歌意象的启发,反而忽略了旅行作为一种思维方式对济慈诗歌思想的意义。透过旅行视角,对济慈创作和思想整体的连续性展开考察,就能揭示出他在诗歌素材、方法和哲学认知层面的发展轨迹。作为一位较晚出现于浪漫主义诗坛且近乎自我教育的诗人,济慈切身体验中的“迟来”感是其创作心理和诗歌思想的暗影,迟来者积极的自我教育和厌恶偏见的道德立场,共同作用于他对旅行的借鉴以及对自身诗歌处境的思考。在启蒙主义进步美学和现代意识的双重压力下,“迟来的旅行者”与“迷宫”浮现为他诗歌思想中具有元诗学意义的对应物。

韩裔/国文学中的美军基地书写研究(刘灵):1950年朝鲜战争爆发后,美国以联合国军名义介入朝鲜半岛。三年后,战争仅以停战协定收场而未正式结束,美军长期驻韩的体制由此确立,并对韩国的社会秩序与生态环境造成深远而负面的影响。这一体制留下的政治与环境创伤,也促使韩裔/国作家不断追问美国霸权的权力逻辑。本研究以后殖民批评为框架,尤其借鉴斯托勒提出的“帝国残骸”(imperial debris)与尼克松论述的“缓慢暴力”(slow violence)等概念,探讨韩裔/国文学中的美军基地书写。目前研究构成一个三部曲:第一篇聚焦环境不公,第二篇关注当地妇女遭受的性剥削,第三篇探究暴力如何在动物身上得到释放。

人物简介

程汇涓

程汇涓,上海外国语大学英语学院副教授,上海市外国文学学会常务理事、副秘书长,《英美文学研究论丛》编辑部副主任。主要研究方向为19至20世纪上半叶英美文学。主持和参与各级各类项目多项,发表论文二十余篇,出版专著两部,译著一部(《约翰·济慈传》) 。

刘灵

刘灵,英语文学博士,上海外国语大学英语学院青年教师,师资博士后。研究方向是美国族裔文学、后殖民生态批评、食物研究。其关于后殖民问题的研究已发表于ARIEL,Kritika Kultura,以及《文山评论:文学与文化》。

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从校园到腾讯,最关键的几步如何走?

主讲人 张师语
主持人 王萍
开始时间 2025年12月07日(周日)15:30
结束时间 2025年12月07日(周日)17:00
地点 全球治理与区域国别研究大楼-202室
主办方 国际教育学院
承办方 国际教育学院
语言 汉语
内容提要

1. 聚焦核心准备

2. 把握关键实习

3. 规划长期优势

人物简介

张师语

2025届教育技术专业硕士毕业生,主要研究方向为人工智能在语言教学中的应用。在校期间曾参与多段企业实习,毕业后加入腾讯科技有限公司。

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How to Write a Movie Script

讲次 第 1 讲
主讲人 Ben Keegan
开始时间 2025年12月10日(周三)18:00
结束时间 2025年12月10日(周三)19:30
地点 虹口校区-出国培训部-教学楼315教
主办方 海外合作学院·出国人员培训部
承办方 海外合作学院·出国人员培训部
语言 英语 English
内容提要

Join Ben to learn the essentials of writing a movie script.(加入 Ben,一起学习电影剧本写作的核心要点。)

人物简介

Ben Keegan

My name is Ben Keegan and I’m from Dublin,Ireland. I speak with a British accent, however, which comes from growing up in England, Scotland, and Wales. Before becoming an English teacher, I worked for several multinational companies in the UK and Ireland, including British Petroleum and Tesco. I became an English teacher after travelling around Asia for a year and not wanting to return home. I spent three years teaching English to children in South Korea, before attaining a Certificate in English Language Teaching to Adults, and then moving to China in 2010 to join SISU’s Training Centre for Overseas Study. In the time I’ve been here I’ve taught many different classes including speaking, writing, IELTS, cross cultural communication, Western culture, and presentation skills. My undergraduate degree was in Business, while in 2018 I completed an MA in Teaching English to Speakers of Other Languages. My favourite hobby is travelling, and I have visited over 30 countries. As well as travel I have written ten screenplays,three novels and enjoy watching movies and playing video games.

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