上海外国语大学与中国美术学院将于5月17日至29日合作举办2022年度“艺术史·人文季”系列活动，以“通·融”为主题，邀请多位著名人文学者，聚焦艺术史与思想史、艺术史与文明研究的当代变革，推动跨学科探讨，引导参与者关注和思考人文社科研究前沿问题。
活动将分为“艺术与思想”主题讲座、“图像与语言”组合翻译研习工作坊、“艺术史书房”书籍推荐导读三个板块。
其中，“图像与语言”组合翻译研习工作坊将面向全球高校招募48名成员（重点覆盖上海外国语大学和中国美术学院本科生与研究生），通过全程参与“艺术与思想”系列讲座、闭门研讨及工作坊等，在资深学者和优秀青年译者的指导下，结合主题讲座的思想探讨与学科延展，以艺术史相关术语的“图-词-物”概念关系确定为训练核心，完成“图像与语言”这一主题相关的学术项目设计及与初步实施。

工作坊时间：5月16日（周一）-5月29日（周日）
其中20日下午、21日、22日、28日、29日全天（除晚间）为集中安排，其余时段利用课余时间，多为晚间，以4人小组为单位开展组内讨论或集中答疑，具体安排以组织方公布为准。

地点：在线

语言：中文和英文

报名时间：2022年5月15日中午12:00前

报名方式：发送邮件至wai@shisu.edu.cn包括个人基本信息、专业方向以及简要自我介绍。可咨询联系人：邱弼君

内容：
1.文本导读 学生成员提前阅读讲座相关的文本材料，并参与“艺术与思想”系列讲座，在师生研讨中深入理解经典文本、思考相关问题、发现学术兴趣点。
2.小组研讨与翻译实践：学生成员4人为一组，围绕经典文本、艺术史术语，在导师和博士生助教指导下，完成一次学术项目初步设计及展示
3.项目展示：各小组进行集中项目展示，形式包括但不限于照片、视频、PowerPoint等，亦可为视觉设计项目的初步规划，并由小组成员代表进行观点阐发。

选拔方式：读书会名额有限，如报名人数较多，主办方将根据同学们提供的材料进行选拔。本项目不收取任何费用。

结业方式：完成讲座与工作坊并通过展示的参与者，将获得由上外世界艺术史研究所与中国美术学院艺术人文学院共同颁发的结业证书。对有深入研究兴趣者将支持其继续参与或开展有关艺术史术语方面的研究项目。

参与讲座和工作坊的学者、学人已确认名单（按姓氏拼音为序）：
陈 亮 中国美术学院艺术人文学院副教授
范白丁 中国美术学院艺术人文学院美术史系主任、副教授
江晓原 上海交通大学科学史系主任、教授
孔令伟 中国美术学院艺术人文学院副院长、教授
鲁明军 复旦大学哲学学院青年研究员，策展人
刘 平 清华大学美术学院艺术史论系副教授
邵 宏 广州美术学院教授
邵学成 哈佛大学特聘青年研究员
田 天 上海外国语大学世界艺术史研究所博士后
王光林 上海外国语大学英语学院教授
王 俊 浙江大学哲学学院常务副院长、教授
吴 爽 上海外国语大学讲师、早稻田大学艺术史博士
颜海英 北京大学历史学系教授、
上海外国语大学世界艺术史研究所讲座教授
杨少波 希中文化协会会长、希腊国际记者协会秘书长、
人民日报文艺评论版原主编
杨振宇 中国美术学院艺术人文学院院长、教授
张彬彬 上海外国语大学世界艺术史研究所副研究员
张 帆 上海外国语大学德语系教授、
上海全球治理与区域国别研究院教授
朱青生 北京大学历史学系教授、
上海外国语大学世界艺术史研究所所长
Eckhard Schneider 上海外国语大学世界艺术史研究所文献中心负责人

In this talk, I will present two inter-related studies that my students and I have conducted with in-service and pre-service English language teachers in a primary and a secondary school in Hong Kong. Both studies aimed at achieving an in-depth understanding of the teachers’ adoption of formative assessment strategies in English writing classes and to answer two research questions, namely, how did the teachers transform FA principles into concrete classroom practices and activities? And what are the factors facilitating and/or constraining their practices? Both studies provide insights into teachers’ actual FA practices in L2 writing classrooms and revealed both potentials and problems associated with this approach, which could be of interests to both practicing and aspiring English teachers.

在高度灵活自主的终身学习时代，自我调节学习（Self-regulated learning）技能和策略是影响学习者学业成败的最重要因素之一。然而，以往的大量研究表明，很多学习者难以成功地进行自我调节，也很少能够灵活、恰当地运用学习策略开展自主学习。这就需要研究者与教学者一道，准确地测量并深入地理解学习者的自我调节过程，并最终设计实用的元认知脚手架去帮助学习者更好地自我调节。在这个报告中，范逸洲博士将分享他围绕上述三个关键环节（测量、理解和干预）开展的工作，以一个学术英文的阅读和写作任务为例，介绍如何使用学习分析技术去理解和辅助学习者的自我调节过程。

【《大学生必备的七个情商能力》系列讲座内容简介】

世界上谁的情商最高？根据MHS公司30多年来积累的情商测评结果，发现美国海豹突击队成员的情商最高，其次是成功企业的CEO，高出人口常模许多。这表明，情商在我们事业成功中至关重要。

大学里的学习生涯是人一生中非常关键的阶段。每一个同学都需要通过在学业上的成功去为入职社会做好准备，让自己在将来的职业生涯上成功。情商能力也是让我们成功的重要因素。

什么是高情商？有人说高情商就是会说话，让人舒服，和每个人都有很好的关系，能够掌控好自己和他人的情绪，等等，这些听起来好像都有道理，其实似是而非。总的来说，情商是一系列相关能力的组合。好消息是只要我们愿意，这些能力是可以学习，可以提高的。那么如何来学和提高我们的情商？

【专题（三）内容简介】
管理好自己情绪的能力：情绪表达

生活中我们都有这样的经历，自己一时冲动，说错了话、做错了事，后悔莫及。如何有理有节的表达自己？首先了解自己的情绪，明确在当下我的诉求是什么？然后再考虑适当的方式来表达。当然，我们的冲动控制需要和表达自己的真实感受一致，不是虚情假意。不是说绝对不能发火。发火也是表达的一种方式，但如果结果适得其反，与我们的目的背道而驶，那就是失败的发火了。

情绪管理也是要求我们自己的情绪自己做主，不受外界的因素影响，这样才能保证不被人操纵我们的情绪，作出不合适的反应。

上海外国语大学《电影与文化研究》及《法律电影赏析》联合公开课

主题：数码时代与电影生命---谈谈看电影的事儿

联合授课教师：
高凯：《电影与文化研究》主讲/电影文化研究博士后，上海外国语大学新闻传播学院教师
王伟臣：《法律电影赏析》主讲/法学博士，上海外国语大学法学院副教授

特邀与谈嘉宾：
韦意：广西艺术学院影视与传媒学院专业教师

作为一门语言，印尼语是古老的，文献最早见于高僧义净的《南海寄归内法传》；作为一门正式的官方语言，印尼语又是年轻的，迄今只有数十年的历史。它是如何从古代走来，并成为印尼人民的选择，又发挥了怎样的历史作用？

腾讯会议ID：459 403 497

【国教“爱·分享·领航”网络活动空间简介】
新冠疫情形势复杂多变，经过全校师生的共同努力，学校已顺利过渡至“准封闭”阶段。为了让同学们在紧张忙碌的在线学习之余，能有更加充实丰盈的课后生活，国际教育学院精心组织了一系列内容丰富多彩的“爱·分享·领航”网络活动空间：礼仪空间、艺术空间、健身空间、演讲空间、英语角、英语诗歌空间、光影空间、沪风空间、传统文化空间、莎士比亚空间、学术交流空间、创意空间、生涯规划空间、才艺展示空间……快叫上身边的小伙伴，来“爱·分享·领航”网络活动空间，在礼仪、艺术、诗歌、演讲、光影和传统文化的海洋里徜徉，投入运动健身、浸润英语学习、聆听大家分享、体验创意之旅……

【学术交流空间：教育技术在商业环境中的应用内容简介】
从企业视角看教育技术的应用，通过企业观点和应用案例等理解教育技术的商业价值。随着技术的发展，以人为本的理念却在商业实践中显得愈发重要——从员工到客户，从培养到互动，学习理论、教学设计和技术的应用需求不断提升。本次分享将为大家展现应用领域的多个视角、不同方面，以启发各位思考：如何连接理论与实践？自己未来的教技之路有哪些可能？

国教“智慧教育论坛”网络学术空间，精彩等你一起来（第十一集）
“抗疫不停，云端‘大家’伴你行”！
为了丰富研究生同学疫情期间的课余学术生活，充实自我，拓宽眼界，以更加饱满的精神状态完成在线学习任务，国际教育学院精心定制了一系列丰富多彩的网络学术空间活动，进一步拓展“智慧教育论坛”的内涵与外延：“大家”漫谈系列邀请相关领域的专家，以漫谈的形式与研究生分享学术成长的历程！“多语种智慧教育重点实验室”系列学术活动将为师生搭建交流与合作平台！“学长学姐有约” 将邀请毕业不久的同学分享个人成长中那些难忘的时刻！此外还有“研究生读书会”与“研究生论文报告会”等系列活动。   

趁着学习之余，快来加入我们，
一起领略课堂之外的学术风采吧！

本期讲座将聚焦国际期刊论文发表路径，从研究选题、研究方法、实证研究、论文写作和同行合作五个方面分享国际论文写作和发表的经验，共同探讨如何在英语教育领域扩大中国学者的国际影响力。
本次讲座为校级重点实验室“多语种智慧教育重点实验室”系列学术活动之一。