上海外国语大学东方语学院印地语讲师。开设《印地语精读》《印地语视听说》《印度社会与文化》《印地语口语》等多门课程，还参与上外国际关系与公共事务学院《区域国别研究导论》课程，教授印度国别方向导论课程。研究领域涉及文学、区域国别研究，发表“透过印度媒体多棱镜看中国”；“从‘起跑线’看印度教育”等多篇学术论文，参与编译《印地语英语汉语图文字典》。

男，汉族，1972年生于山东德州，暨南大学文学院教授、博士生导师，珠江学者特聘教授，全国高等院校现代汉语教学研究会副会长，广东省中国语言学会副会长，中国语言学会理事；日本《中国语文法研究》编委，主要研究现代汉语语法、对外汉语教学，已出版学术专著3部《现代汉语形名组合研究》《现代汉语句末助词研究》《对外汉语教学语感培养研究》，译著《英语分类形容词研究》，并在《中国语文》《外语教学与研究》等期刊发表论文百余篇，主持国家社科重大项目子课题1项，主持国家社科基金一般项目3项，教育部项目1项，荣获省部级奖励3项，主持教育部首批国家级一流本科课程《现代汉语》。

蔚海燕，管理学博士，华东师范大学经济与管理学部信息管理系副教授，系主任，硕士生导师，美国威斯康辛大学密尔沃基分校信息研究学院访问学者，中国索引学会理事，上海图书馆学会理论委员会、青年委员会委员。研究领域主要包括科学数据管理、信息分析等，先后主持国家社科基金、上海市哲社项目、上海市科委软科学重点项目等6项省部级以上纵向课题以及多项企业横向课题，在国内外核心期刊发表学术论文30余篇，出版了学术专著和多部教材。

赵永峰，文学博士/博士后，外国语言学及应用语言学专业、英语语言文学（英语语言理论与应用方向）博士研究生导师、博士后合作导师，重庆市第三批重庆市学术技术带头人及后备人选，四川外国语大学嘉陵优秀人才、研究生院院长兼学科建设办公室主任，重庆市外文学会副会长。主要研究领域为认知语言学、认知社会语言学、语用学、政治话语分析和语言哲学。主持完成多项科研和教学项目，其中包括1项国家社科基金项目；在《外语教学与研究》、《现代外语》、Pragmatics and Society等刊物发表论文30余篇；获各类教学科研奖项近10项，其中2021年获重庆市教学成果三等奖。

丁尔苏，美国明尼苏达大学博士，先后执教于苏州大学、北京大学和香港岭南大学，现任上海外国语大学英语学院特聘教授，曾担任加拿大《符号学书评》（Semiotic Review of Books）编委和副主编（1997-2000）、国际比较文学学会常务理事（2000-2004，以及中国语言与符号学研究会副会长（1994-1998）。主要研究领域为英美文学、西方文论、语言哲学和符号学，学术成果包括《超越本体》《现代悲剧》（译著）《符号与意义》《Parallels, Interactions, and Illuminations: Traversing Chinese and Western Theories of the Sign》，并在国内外学术期刊上发表论文数十篇。

复旦大学哲学学院教授

任卫东，北京外国语大学德语学院教授，博导。主要研究方向为现代德语文学、德语文学史、接受美学、卡夫卡研究。

曾参与国家社会科学基金重点项目《德国文学史》、《当代外国文学纪事：1980－2000》，参与国家社科基金重大项目“《歌德全集》翻译”。著有专著数部，论文三十余篇，译著十余部，教材与辞书等。

国务院特殊津贴专家，北京外国语大学中国外语与教育研究中心研究员，教授，博士生导师，中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会副会长，中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会常务理事，中国高等教育学会外语教学研究分会秘书长，教育部职业院校外语类专业教学指导委员会委员（2021—2025 年）。2001年获加拿大大布列颠哥伦比亚大学教育学院第二语言教育领域硕士学位，2006年获加拿大多伦多大学安大略教育学院第二语言教育领域博士学位。主要研究方向包括语言课程与教学、第二语言写作教学、外语教师教育及学术读写能力发展。自2010年起担任教育部“国培计划”英语教师培训专家。2013-2021年担任北京市中小学名师发展工程北京外国语大学培养基地教学主管，为遴选入站学习的北京市英语学科带头人或骨干教师设计并实施培养方案。目前担任《基础外语教育》期刊主编、Language Teaching Research编委、TESOL Quarterly、Language Teaching Research、Journal of Second Language Writing、Language, Culture and Curriculum、English for Specific Purposes、等知名国际期刊审稿专家。近年来，在国内外核心期刊发表论文60余篇，包括在SSCI来源期刊Journal of Second Language Writing、Language, Culture and Curriculum、Language Teaching Research、Language Awareness、System、Journal of Teacher Education、Frontiers in Psychology等国际期刊发表的多篇论文。研究方向：语言课程与教学、第二语言写作教学、外语教师教育、学术读写能力发展。为研究生讲授：1）应用语言学英文学术阅读与写作 （授课语言：英文）2）外语教学理论与实践 （授课语言：英文） 3）社会文化理论与外语教育（授课语言：英文）；为本科生讲授：1）创新研究课：外语教育研究范式及方法2）新生研讨课：语言学习与语文能力发展 等课程。

上海图书馆馆员，华东师范大学文学硕士。主要从事近现代文献资源的挖掘与转化、数字文献资源的宣传推广、社会服务统筹运营等工作。