古代埃及的瘟疫与瘟疫叙事
主讲人：王欢 全球文明史研究所
时间：2022年03月28日（周一） 18:30 - 20:00

西班牙语小史
主讲人：曹羽菲 西方语系
时间：2022年03月29日（周二） 18:30 - 20:00

中日交流互动中的日语发展史
主讲人：高洁 日本文化经济学院
时间：2022年03月30日（周三） 18:30 - 20:00

“合”以成国——现代国家建立的另一种方式、意义和困难
主讲人：郭小雨 英国研究中心
与谈人：刘琪 上海全球治理与区域国别研究院，李明炎 国际关系与公共事务学院
时间：2022年03月31日（周四） 18:30 - 20:00

明代的心学思想及其意义：以王阳明、李贽为例
主讲人：郝诗楠，国际关系与公共事务学院
时间：2022年04月01日（周五） 18:30 - 20:00

霍乱时代的伦敦文学
主讲人：肖一之 英语学院
时间：2022年04月06日（周三） 18:30 - 20:00

上海方言与文化
主讲人：郑瑜，国际教育学院
时间：2022年04月07日（周四） 18:30 - 20:00

《史记》叙事范式与中国故事的文化书写
主讲人：余华 语言研究院
时间：2022年04月08日（周五） 18:30 - 20:00

“双线组元”是小学语文统编教材的编排特点，如何基于单元整体进行教学设计？本讲题试从语文学科核心素养时代诉求出发，运用思维可视化理论，遵循教材整体设计思路，把握思维与语言内在关系，结合具体课例，努力探索课堂教学文本内容可视化、教学思维可视化和儿童言语生长可视化的实施路径，为创新教学设计提供最新教学一线实践经验。

此研究旨在探索普通话双音节上声变调词的线上实时加工过程。在普通话中，当两个双音节的上声一起出现时，第一个上声会变成一个类似阳平的上升调，此为上声变调。前人的声学研究显示，变调上声和本调阳平在调高和调型上均有统计显著差异，然而在行为感知实验中母语者却无法有效地区分此二声调。此研究重新检验了前人的声学和行为感知实验结果，而且更进一步以眼动仪技术探索普通话母语者是否能利用变调上声和本调阳平之间细微的声学差异来识别词语（如，百马和白马）。实验结果显示，普通话母语者第一时间倾向于把本调阳平处理成本调阳平，但他们却倾向于先将变调上声听成变调上声和本调阳平（有歧义的声调）。在双音节上声变调词的第二音节出现后，母语者方能利用变调的音系环境来帮助他们识别出正确的词语。此研究结果证明了母语者能在自动化的加工过程中迅速地利用细微的声学细节来帮助他们提取正确的词语。在此报告中，我们也会简单地介绍如何运用眼动仪技术来研究语言学议题。

亚里士多德以来的传统语法所指的“及物性”主要是指动词能否带宾语这种句法特征。Hopper＆Thompson（1980）提出“广义及物性”和“及物性假设”，认为及物性不单纯是动词和宾语的关系，而是整个小句特征。本讲座旨在借鉴跨语言研究成果的基础上对Hopper＆Thompson的“及物性假设”进行一定反思，认为绝对的“共变关系”并不成立，但是相对的“共变关系”成立。汉语四种句式的及物性比较，“被字句”的“强影响性”和“弱施动性”，都为这种反思提供了进一步的汉语证据。