实验与准实验范式是有助教育研究中进行因果关系推断的一个重要研究方法。此研究范式可为教育研究中某种教育项目或者教学策略的有效性提供基于数据的实证证据。本次讲座将基于多媒体学习材料中的图文效应这一主题来介绍如何进行有效的教育实验，围绕实验设计、被试选择、材料编制、测量工具、实验程序等方面展开讨论。

玛雅文明作为在一段时期内拥有自身政治王朝的文明已经消逝，然而玛雅文化和玛雅语却在文化碰撞和民族变迁的过程中世代相传。如今，在墨西哥尤卡坦半岛、伯利兹和危地马拉等地区，玛雅语依旧是多数当地人的母语。本期讲座将带领大家走近玛雅语这一古老的语言，了解其不同时期的主要特点和现状。让我们一同揭开玛雅语的神秘面纱，初步了解玛雅文明这一雨林遗珍。
线上腾讯会议ID：310 632 186

讨论中国语言生活研究的理念与成果，认为解决社会发展中的语言问题应作为语言学研究的出发点、验证处和归宿地，提倡到田野、社会、实验室、互联网上去调查语言现象，去发现、研究和解决语言问题。语言学要关注、吸收、整合相关学科对语言的研究，并为科学共同体做出贡献。社会建立并支持学科发展，是为了更好解决社会发展中的问题，社会的学科评价是强有力的指挥棒，但“五唯”之类的非科学评价会给学科发展带来极大副作用，会诱导人片面追求“科研GDP”而忘却学术真谛。评价学科与学人，主要应看其提出、解决了什么问题，应看其研究对本学科的学术提升力、对相关学科的学术穿透力和对社会发展的学术推进力。中国语言生活有其独特的中华特点，有些领域还走在世界前列，以中国语言生活为研究对象，以改善中国语言生活为研究目标，相信可以发展出原创性的概念、理念、理论和研究范式，繁荣中国的语言科学，推进社会进步。

腾讯会议ID：517 358 504

研究生学术训练营之信息素养系列由图书馆主办。通过邀请国内外在“数字人文”、“数据分析与管理”、“信息检索”等领域杰出的工作团队，以高端学术讲座、工作坊、实践课程等形式，和营员分享各自的研究成果。训练营的成员在聆听和实践中，可以加强自身的信息素养能力，培养自己将新获信息与原有的知识体系融合的能力，在批判性思考和解决问题的过程中使用信息的能力，利用现代技术拓宽学科研究范畴，从另一个维度观察研究问题的能力。

1.“联合国法文日”的由来；

2. 法语简史；

3. 法语的主要特征；

4. 法语的应用和国际地位；

5.“学有所得”——一起学法语

线上腾讯会议ID：420 135 508

【国教“爱·分享·领航”网络活动空间背景介绍】
疫情当前，学校目前已全面启动在线教学。为了丰富同学们的课后生活，国际教育学院精心组织设计了一系列内容丰富多彩的网络活动空间：礼仪空间、健身空间、艺术空间、演讲空间、学术交流空间、就业指导空间、才艺展示空间。

【少数民族预科班“预本衔接，云端伴你行”活动内容简介】
“预本衔接，云端伴你行”，本期我们为预科生同学带来“齐歌抗疫，我们与你同在”主题活动。本期活动特别邀请了预科生个别化导师、研究生代表及已升入本科的优秀学长、学姐们，他们将与所有预科生相约云端，畅聊心中所想，倾诉心中所惑，帮助预科生们做好学习、生活等方面的规划，缓解本学期结业考试带来的压力，为“预本衔接”做好充分的准备。
本期活动由预科班教学负责人姜霞主持，活动共分为三场，具体安排如下：

第一场：那些年、那些事——走近预科生个别化导师
空间主播介绍：
王陈欣，本科就读于上海外国语大学国际公务员班，硕士毕业于华东师范大学汉语国际教育专业，担任少数民族预科班《英语实训》、《预科语文》等课程的教学工作。现为上海外国语大学语言研究院博士生，预科生个别化导师。退役军人，入伍期间获得中国人民解放军三等功、优秀士兵、爱军习武战士等荣誉。
空间活动简介：
他们和同学们年纪相仿、风华正茂；他们脸庞略显稚嫩，却身体力行，为祖国的安宁与稳定流血流汗、奉献青春。是什么激励着他们传承红色精神、是什么鼓舞着他们实现心中的梦想？军队生活是何种滋味？是酸甜、是苦辣，是五彩斑斓，还是刻骨铭心？如果你也喜欢这群最可爱的人，那么，让我们一起走近深受同学们喜爱的预科生个别化导师王陈欣老师的青葱岁月。

第二场：预科生专业分享会
空间主播介绍：
姜霞，预科班教学负责人。
华蕊， 2019级预科生，曾任一年制预科班学习委员。2020年6月以第一名的成绩升入英语（教育）专业，曾两次获得综合奖学金，绩点3.9。现任国教英语角负责人。
明慧，2020级预科生，曾任一年制预科班班长，组织带领班级同学参加过学校各类大型活动，2021年6月以第一名的成绩升入英语（教育）专业，曾担任预科生英语风采大赛主持人，英语短剧大赛主持人。两次获得综合奖学金。
阿斯汗，2020级预科生，代表学院和班级参加过各类活动，获得两次综合奖学金，2021年6月以第三名的成绩升入本科，现就读于法学院法学专业。
空间活动简介：
面对即将到来的结业考试，你是否在困惑，忐忑你的未来？如何更好地度过预科的最后一个学期？如何做到满绩？如何平衡学习与其它？预科与本科学习、生活有什么异同？活动伊始，姜老师将与各位同学进行交流，为同学们答疑解惑。此外，我们邀请到优秀学长、学姐们，他们将聆听大家的心声，来一场时光穿越，和亲爱的学弟、学妹们分享他们的成长故事。同时，学长、学姐们还会毫无保留地分享他们预、本学习经验，快来听听他们的故事吧……

第三场：齐歌抗疫
空间主播介绍：
鄢盛雨，本科就读于国际教育学院商务英语专业，以总分第二名的优异成绩被录取为英语语言文学专业硕士研究生，雅思8.0，热爱艺术，喜欢歌曲和诗歌创作，被同学们称作“唱作家”。本科期间作为All That Musical音乐剧社核心社员，参演多部年度大戏，参与过多个学术项目、国际诗歌会议。曾参加上外十大歌手比赛，并挺进决赛！
空间活动介绍：
本次空间活动最后，我们特邀研究生代表鄢盛雨同学带领师生学唱英文歌曲——Thunder，这首歌唱旋律激昂，歌中唱出了年轻人充满好奇的内心世界，鼓励大家不畏困难，勇敢面对前方的道路。这一环节中，鄢盛雨同学将首先和大家分享音乐与诗歌的意义，现场带领大家学唱英文歌曲。在这个并不容易的春天，我们一起，齐歌抗疫，相信在歌声中，通过语音和旋律的力量，所有的预科生们定能带着对未来的憧憬和期待，顺利度过预科阶段最后一个学期，走向更加美好的未来！

近年来国内外翻译研究得到了较大发展，翻译研究方法和路径得到不断拓展，文学译介研究是翻译研究路径之一，对翻译研究路径和文学译介课题进行梳理和探讨具有很大的理论价值和现实意义。

莫言作品在世界各地的传播和接受离不开翻译，正是翻译让其超越了民族文学走向世界，从而具有世界文学意义。与此同时，我们也需充分关注其作品本身具有的本土性和世界性。基于此，本报告主要从莫言小说英译研究、莫言作品文学性的本土化与英译、莫言作品的世界文学路线图描绘三个维度，探索莫言小说的英译现状，解析文学性本土化过程及文学性的英译过程，分析译者的重要推动作用，揭示其动态演进的推动因素，以期凭借莫言作品的世界文学进程经验为当代文学实现“走出去”到“走进去”的跨越提供有益启示。