本次活动邀请来自台湾"中央研究院"的李壬癸院士、孙天心院士进行学术对话，畅谈他们的学术经历和语言研究心得。两位著名学者都曾求学于台湾师范大学英语系，后来都成为享誉国际的中国语言研究者。他们的经历和成就可以告诉我们，外语专业背景的人应该如何做语言学训练和研究，如何选择自己的科研方向，如何开展具有国际视野的本土语言研究。这是一次开放的对话活动，欢迎师生参与互动，分享学术大师的心得，提出你的问题和见解。

此次讲座为“上外研究生学术训练营”文学研究类高端学术讲座第九讲。叙事作品中的幻听、灵听和偶听源于听觉感知的不确定性，这三类不确定的“听”分别处在真实性、可能性与完整性的对立面上：幻听的不真实在于信息内容的虚假，灵听的不可能是由于信息交流的渠道过于离奇，偶听的不完整缘于信息的碎片化。就不确定的程度而言，幻听甚于灵听，而灵听又甚于偶听。感知的不确定必定造成表达的不确定，但迷离恍惚的听觉事件往往能使文本内涵变得更加摇曳多姿，带给读者更大的想象空间和更多的咀嚼意趣。不仅如此，这类不确定的“听”还能为故事的始发、展开和转向提供动力，对人物性格的凸显与作品题旨的彰明亦有画龙点睛般的贡献。对幻听、灵听和偶听作一番系统的梳理辨析，有助于我们更深刻地认识讲故事艺术的丰富与微妙。

In this talk, based on ongoing work with Alexandra Spalek, I show how verbal polysemy sheds light on the syntax/semantics interface. Extensions of meaning from the concrete to the abstract domain manifest striking patterns of both similarity and contrast across languages. These patterns suggest that grammar shapes our categorization of eventualities in ways that we may not be aware of. It also highlights the complexity of the relationship between so-called “grammatical” and “root” components of verb meaning. I close with a brief discussion of the implications of the data for different views of these two components, such as those in Borer 2003, Levin and Rappaport Hovav 2010, Harley 2014 and replies, and Carston 2018.

此次报告基于讲者与Alexandra Spalek正在合作开展的研究，展示动词多义现象对于理解句法-语义界面的意义。当词义从具体事物延伸到抽象领域中时，我们可以通过跨语言比较中的相似与不同观察到一些显著的规律。从这些规律中，能够看到语法潜移默化地塑造着我们对事件进行分类的方式。同时这些现象表明，虽然动词语义传统上被划分为“语法结构”与“词根”两个组成部分，但这两个部分之间的关系相当复杂。最后，讲者将简单探讨以上观察到的现象对文献中不同的动词语义理论的影响（如Borer 2003，Levin & Rappaport Hovav 2010，Harley 2014及其回复和Carston 2018）。

此次讲座为“上外研究生学术训练营”文学研究类高端学术讲座第十讲。讲座将从文化、文学和哲学等方面入手来解析《圣经》"旧约"的创世神话，通过细读文本提出一些启发性的思考问题。

Stone教授计划通过重新审读三位著名英国19世纪小说家(马修·阿诺德、罗伯特·勃朗宁和乔治·艾略特)的作品节选来阐释维多利亚文学和我们这个时代的关系，论证在当代研究维多利亚文学的意义。

此次讲座为“上外研究生学术训练营”文学研究类高端学术讲座第八讲。为什么“能够被理解的存在就是语言”？什么叫做“文本之外别无他物”？如何才能说通“from him who is, who was and who is to come”？总之，何以在语言的差异中达成中西之间的思想对话？由此追索“形而上学的语法”，或可解析出语言留给我们的哲学问题。

此次讲座为“上外研究生学术训练营”文学研究类高端学术讲座第七讲。莱辛(1729-1781年)在《拉奥孔》"前言"中曾发人深省地指出,该书的出发点仅仅"仿佛"是拉奥孔;而其全书三分之一以上篇幅则主要关注荷马史诗,特别是《伊利亚特》。从上述重要事实出发,本次报告将着力关注温克尔曼意义上的静穆与莱辛所倡导的荷马意义上的号喊二者间的对照关系,并进而较全面考察莱辛在《拉奥孔》中讲述荷马故事的独特方式。藉此个案，或可从文本细读出发探询文学与思想史研究的有益路径，并努力将微观研究与宏观研究有机结合。