作家将与同学们分享他的作品和写作心得。日本福岛灾难当晚，作家本人给他远在日本的女性朋友写了一封长信。迄今他们已经认识了整整一年。信中他表达了对她境况的担忧，但实际上也并不能对她家乡发生的一切感同身受。《世界报》曾报道，“作者长期以来备受迅速发展的科技变化影响，如今他在日本福岛核泄漏灾难之际，明确把这个问题提出来给他的朋友（收信人）。信中表达了他的忧虑，但对其它观点他也同样表示尊重。”这封长信由法国Buchet Chastel出版社首次公布，之后相继在美国、德国、意大利、西班牙及韩国出版。

教授将与我校教师分享其多年来在学术伦理道德审查、实地调查、学术发表等方面的学术实践经验；共同探讨如何更好地处理与应对学术研究中遇到的各种学术伦理道德问题，以及教师在学术实践中该如何处理遇到的抄袭、欺骗与误引的问题。

报名方式：发送讲座回执（姓名、院系所、手机号）至教师发展中心邮箱jsfzzx@shisu.edu.cn，或致电35373361。
联系人：张欣
报名截止时间：2017年3月14日（星期二）17:00
温馨提示：讲座配有同声传译。讲座席位有限，请感兴趣的老师尽早报名，额满为止；会场由2号楼北门进入较为便捷。

就外交领域而言，公共外交（文化外交）是继政治、经济、军事外交之后，日益受到外交学界高度重视的外交手段与方式，其独特的传导效应在全球化交流的时代对于一国塑造良好的国际形象、营造有利的国际氛围、增强本国的文化吸引力与权权力具有不可替代的作用。英国作为先发资本主义国家，在传播本国文化、塑造英国国家形象、开展有效的文化外交等领域具有极为丰富的成果与成功的经验。本主题将就以下问题展开讨论：什么是公共外交？公共外交与新闻传播的关系是什么？其与文化外交存在怎样的区别？软权力的基本概念是什么？英国在文化外交领域具有哪些成功的值得借鉴的经验？如何客观衡量英国的软权力及其历史效益？英国文化外交对我国文化战略具有怎样的借鉴意义？

参考书目：
1）韩方明主编：《公共外交概论》，北京大学出版社，2012年。
2）欧亚、王朋进：《媒体应对——公共外交的传播理论与实务》，时事出版社，2011年。
3）李智：《文化外交——一种传播学的解读》，北京大学出版社，2005年。
4）（日）金子将史等主编：《公共外交——舆论时代的外交战略》，外语教学与研究出版社，2010年。
5）艺衡：《文化主权与国家文化软实力》，社会科学文献出版社，2009年。

中国语言学史研究的历史、现状、领域及存在的问题
中国语言学史学科建设的思考

My talk examines two periods when Hollywood dominates the Chinese market, one during the Republican era (1912-49), one since 1994 when Hollywood returned to the Chinese market after decades of absence due to a Chinese state enacted ban in 1950. I trace Hollywood’s historical China dominance while simultaneously sketching out the evolution of Chinese cinema from its infancy under the shadow of imports to its current global economic and cultural ambition. Framing the Sino-Hollywood engagement as a case of political, cultural and economic rivalry and cooperation, I elaborate on how economic interest intersects with political posturing and how film serves as a battlefield for cultural influence as China seeks to flex its growing economic muscle to promote soft power globally.

We all know that learning English well is very important for the 21st century university students in China, either to study abroad or to get a job in multinational companies. But is it enough? Dr. Liu, through his personal stories and compelling analysis, proves to you that being a good language learner is far from being sufficient in the multicultural and competitive world. Dr. Liu will present to you what global competence entails, and explain why it is necessary for every student to obtain global competence and how. The take-away from this motivational talk is two-fold: To enable students to reflect on their own ways of learning English, and to seek alternatives to gain global competence by taking advantage of all opportunities including the very opportunity Dr. Liu has created for you in the 2017 Global Summer Institute at Stony Brook University in Long Island, New York, in the United States.

5月3日（周三）下午Materials Evaluation and Adaptation

报名方式：
1. 自愿报名，免费参加。欢迎全国各地大专院校教师、研究生参加。
2. 欲报名者请于4月10日前将姓名、学校、联系方式等信息发送至screle@shisu.edu.cn, 邮件主题注明“四月讲座”。

5月2日（周二）下午Whole-Class Approaches to Materials Use

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4月28日（周五）下午Using Course Books Creatively

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