人民币国际化的经验与教训再考&双重冲击下的银行体系外部风险与宏观审慎韧性管理

主讲人 李婧,游宇
开始时间 2025年10月15日(周三)13:00
结束时间 2025年10月15日(周三)17:00
地点 松江校区-第2教学楼-320交叉学科数字经济智慧实训室
主办方 国际金融贸易学院
承办方 国际金融贸易学院
语言 汉语
内容提要
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人物简介

李婧

经济学博士,首都经济贸易大学教授, 博士生导师。国家级双语示范课《国际经济学》课程负责人。博士毕业于中国社会科学院世界经济与政治研究所。主要研究领域包括人民币国际化、区域货币金融合作、资本账户开放,国际公共政策等。中国世界经济学会常务理事。英国杜伦大学伦敦大学访问学者、美国斯坦福大学国际发展研究中心高级访问学者(与麦金农教授合作)。教育部新世纪秀人才、北京市长城学者。《国际经济评论》《国际金融研究》、China & World Economy等期刊匿名审稿人。国家商务部外援项目“中国国情”系列主讲教师,创办“理解世界”国际学生学术论坛。主持完成两项人民币国际化相关主题国家社科基金(青年项目和重点项目)。目前正主持国家社科基金重点项目“中国投资发展中国家与其可持续性发展的经济逻辑研究”。

游宇

辽宁大学李安民经济研究院副院长,教授,博士生导师。Digital Economy and Sustainable Development执行主编。本科毕业于华中科技大学计算机学院,获工学学士学位;博士毕业于美国肯塔基大学,获经济学博士学位。曾任首都经济贸易大学助理教授、副教授。长期从事国际金融、经济增长、宏观金融和微观金融等领域的研究。在《经济研究》《金融研究》《Journal of Banking and Finance》《Review of International Economics》等国内权威期刊和国际著名期刊发表论文20多篇。主持完成国家社科基金项目和教育部人文社科项目各一项。

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学术的伦理担当——以沃尔夫·考夫曼的《悲剧与哲学》为例

讲次 第 205 讲
主讲人 丁尔苏
开始时间 2025年10月16日(周四)18:20
结束时间 2025年10月16日(周四)20:00
地点 松江校区-5教楼5365教室
主办方 英语学院
语言 汉语
内容提要

学术(scholarship)不应该是发生在象牙塔里的知识分子自娱自乐的游戏,而应该是学者通过长期研究而形成的对自然和社会现象的观点和看法,后一种定义要求从业者具有相当程度的伦理担当。首先,她应该关注重大的社会和科学问题,使其研究真正有益于所在的社会团体。其次,她应该有勇气对研究现状感到不满,敢于对学术传统提出质疑,只有这样才能推动人类知识的不断深化。考夫曼教授说得好,“人们普遍相信的很多东西其实是错的,这一事实为研究提供了巨大动力。……如果能从累积多个世纪的垃圾下挖出被掩埋的宝藏,发现的喜悦就会增大。”再次,发表学术成果必须严格遵守公认的行业规范,同意或不同意某人观点都必须摆事实,讲道理。这就牵涉到撰写论文或专著的两大要素,即原文引证与文献记录(citation and documentation)。不仅直接引文(direct quotation)要给出处,总结要点(summarizing)及重新表述(paraphrasing)也属于引证范畴,必须有适当的交代,以避免中外学界所共同忌讳的剽窃现象(Plagiarism)。

人物简介

丁尔苏

美国明尼苏达大学博士,曾执教于苏州大学、北京大学、(香港)岭南大学,现任上海外国语大学英语学院特聘教授。研究方向为世界文学、西方文论、符号学,主要学术成果包括《超越本体》《现代悲剧》(译著)《符号与意义》,以及由多伦多大学出版社出版的英文专著Parallels, Interactions, and Illuminations: Traversing Chinese and Western Theories of the Sign。曾担任加拿大《符号学书评》(Semiotic Review of Books)杂志编委和副主编(1997-2000)、国际比较文学学会常务理事(2000-2004)、以及岭南大学英文系主任,先后在国内外学术刊物发表中、英文论文数十篇,近期成果包括“Repositioning The Injustice to Dou E in a Global Generic Context”、“Three Bones of Contention in Tragic Theory”、 “Tragedy and Modernity”、《历史与社会视野下的悲剧》、《悲悯共同体之拓展》、《悲剧与重大价值》、《命运与抗争——一个中西现代悲剧理论的共同主题和问题》,以及《本雅明论悲剧的时代特征》。

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美国的国际与区域研究:历史与现状

讲次 第 112 讲
主讲人 Su Chen
开始时间 2025年10月16日(周四)16:30
结束时间 2025年10月16日(周四)18:00
地点 松江校区-5教楼5365教室
主办方 英语学院
语言 汉语
内容提要

美国的区域研究在过去近70年里取得了令人瞩目的成就——培养了大批杰出的区域研究学者,出版了众多具有重要影响力的学术专著,并在全球区域研究领域长期处于话语权的领先地位。然而,这一优势似乎正在逐渐削弱,尤其是自2025年初,现任政府对高校经费的严格管控,使得许多大学不得不对相关学科项目施加各种限制。我将从三个方面展开讨论:美国中国研究兴起的推动因素,当前所面临的挑战,以及未来可能的发展方向。期间,我将介绍2017年一项针对区域研究教授在数字环境下的研究与出版取向的全美调查及其结果,以及我所观察的UCLA东亚研究博士生们的学科背景、研究视野与语言能力等。 

人物简介

Su Chen

现任加州大学洛杉矶分校Richard C. Rudolph东亚图书馆馆长,历任东亚图书馆委员会(CEAL)主席、副主席,以及中国研究图书馆员协会(SCSL)执行主任等重要学术职务,引领着东亚图书馆学的发展方向。在研究方面,获得包括Librarian Association of the University of California (LAUC)研究资助在内的多项经费支持,专注于清代科举试卷来源研究及中国研究学者口述历史等项目。主编《海外中国研究现状与趋势分析:2006-2016》等权威著作,并与他人合著了多部重要学术作品,其中《民国时期中国档案资料在北美》获美国图书馆协会提名Dartmouth Medal奖。此外,积极发起国际合作项目,如陈融旧藏跨太平洋合作,推动东亚图书馆学领域的国际交流与合作等。

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从毛泽东战略思想到习近平外交战略思想

讲次 第 1 讲
主讲人 黄仁伟
开始时间 2025年10月11日(周六)16:30
结束时间 2025年10月11日(周六)18:00
地点 松江校区-第4教学楼-314室
主办方 国际关系与公共事务学院
语言 汉语
内容提要
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人物简介

黄仁伟

黄仁伟,历史学博士,二级研究员。现为复旦大学一带一路及全球治理研究院常务副院长、特聘教授。国家创新与发展战略研究会副会长,上海美国学会名誉会长,中宣部社科规划办区域国别研究专家组成员。上海社会科学院原副院长、历史研究所原所长。世界中国学论坛原秘书长(第一届至第七届)。2001年获国务院特殊专家津贴。曾任国务院台办海峡研究中心特聘研究员、上海市政府决策咨询专家、中国国际关系学会副会长、中华美国学会副会长、上海美国学会会长、上海台湾研究会常务理事、全国美国经济学会常务理事、全国美国历史学会顾问等职。著有《中国崛起的时间与空间》、《国家主权新论》、《中国和平发展道路的历史选择》、《美国通史》第三卷等。

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新质涉外人才培养系列讲座

语言与未来讲坛10月活动一览

Lecture Series of China Center for Language Planning and Policy Studies, SISU

讲次 第 240-244 讲
开始时间 2025年10月09日(周四)10:00
结束时间 2025年10月30日(周四)20:30
地点 B站直播间:ID: 22327813(语言与未来)
视频号直播间:ID: sph2SW2aTiDRcHz(语言与未来)
松江校区-第5教学楼-5136
主办方 中国外语战略研究中心
承办方 中国外语战略研究中心
语言 汉语
内容提要

中国外语战略研究中心“语言与未来讲坛”2025年10月已经确定的学术讲座有:

 

10月9日

【题目】家庭双语环境与中英双语儿童的词汇发展

Home Biliteracy Environments and Bilingual Vocabulary Growth in Chinese–English Bilingual Children

【主讲】李国芳(加拿大不列颠哥伦比亚大学)

【主持】朱晔(上海外国语大学)

【时间】10月9日 (周四) 10:00~11:30

【地点】上海外国语大学(松江校区)第五教学楼 5136 会议室

【讲座语言】英语

 

10月14日

【题目】思辨能力与学术写作中判断力的提升

Critical Thinking and the Development of Judgement in Academic Writing

【主讲】濮实(北京外国语大学)

【主持人】余华(上海外国语大学)

【时间】10月14日 (周二) 12:00~13:30

【地点】上海外国语大学(松江校区)第五教学楼 5136 会议室

【讲座语言】中文

 

10月16日

【题目】文化视角下的语用学阐释

Linguistic Pragmatics as Culturally-based Interpretation  

【主讲】别尔盖利松(俄罗斯高等经济学院)

【主持】吴建明(上海外国语大学)

【时间】10月16日 (周四) 19:00~20:30

【地点】“语言与未来”B站直播间、微信视频号

【讲座语言】英语

 

10月23日

【题目】俄罗斯人类学300年:历史发展、重要思想与人物

300 Лет Российской Этнологии: Эпохи - Идеи - Герои 

【主讲】扎格列宾(俄罗斯科学院民族学与人类学研究所)

【主持】赵蓉晖(上海外国语大学)

【时间】10月23日 (周四) 19:00~20:30

【地点】“语言与未来”B站直播间、微信视频号

【讲座语言】俄语

 

10月30日

【题目】阿拉斯加诸语言的社会语言学探析

Sociolinguistic Aspects in the Studies of the Languages of Alaska

【主讲】基布里克(俄罗斯科学院语言学研究所)

【主持人】赵蓉晖(上海外国语大学)

【时间】10月30日 (周四) 19:00~20:30

【地点】“语言与未来”B站直播间、微信视频号

【讲座语言】英语

获取更多与本讲座相关的详细信息,敬请关注中国外语战略研究中心公众号“语言与未来”(ID: SISU_CCLPPS)的微信推送。

人物简介

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“新大航海时代”中国企业走出去的风险及其管控路径

主讲人 杨成
开始时间 2025年10月12日(周日)14:00
结束时间 2025年10月12日(周日)15:00
地点 虹口校区-1号楼-案例教室
主办方 国际工商管理学院
语言 汉语
内容提要
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人物简介

杨成

杨成,上海外国语大学教授,博士生导师,“志远”领军学者。上海全球治理与区域国别研究院执行院长,上海外国语大学区域国别学博士学位授权一级学科点负责人。国家级智库主任兼首席专家,国家级学科创新引智基地主任,上海市重点培育智库主任,上海高校智库主任。兼任中国高等教育学会区域国别学研究分会副理事长、上海市区域国别学会副会长兼秘书长、上海市俄罗斯东欧中亚学会副会长等职。累计在剑桥大学、北海道大学、巴黎-蓬图瓦斯大学、埃克塞特大学等世界知名大学访学2年。现为8种国外学术刊物的国际编委。主持国家社科基金等纵向课题10余项及国家和省部级教改项目3项,发表多语种学术论文 60 余篇及大量决策咨询报告。学术成果六次获省部级奖励,教学成果获国家级教学成果奖二等奖和上海市优秀教学成果奖一等奖各一次,指导学生获上海市研究生优秀成果(毕业论文)一次。

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以创新为导向的论文写作经验与挑战

主讲人 文少彪
开始时间 2025年10月13日(周一)14:00
结束时间 2025年10月13日(周一)15:30
地点 松江校区-图书馆西侧二楼数字学术中心
主办方 图书馆
语言 汉语
内容提要

在人工智能时代,各个领域的写作都面临着前所未有的创新需求与挑战,本次讲座结合国际问题研究和热点议题,讲述论文写作过程中应坚守的价值与方法,以及信息过载、跨学科整合、AI技术流行等因素对学术研究带来的机遇与挑战。

人物简介

文少彪

上海外国语大学中东研究所助理研究员,硕士生导师,复旦大学国际关系与公共事务学院国际关系专业博士。主要研究方向为美国问题、中东问题和台湾问题等。
近年来发表中英文学术期刊十余篇,接受媒体评论若干次。出版专著《控制与自主:美国的中东代理人战争》2023年7月获“年度好书奖”,2025年获第十七届上海市哲学社会科学著作类二等奖。

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思辨能力与学术写作中判断力的提升

Critical thinking and the development of judgement in academic writing

讲次 第 241 讲
主讲人 濮实(北京外国语大学)
主持人 余华(上海外国语大学)
开始时间 2025年10月14日(周二)12:00
结束时间 2025年10月14日(周二)13:30
地点 松江校区-第5教学楼-5136会议室
主办方 中国外语战略研究中心
承办方 中国外语战略研究中心
语言 汉语
内容提要

思辨(critical thinking)是人工智能时代人类亟需一项重要能力,其核心在于对事实作出反思合理判断。语言教育领域思辨研究多依循实证主义范式,以学习结果为导向,注重对学生推理技能的评测。本次讲座将批判实在论(critical realism)为本体论框架强调思辨研究应更多关注学习过程,侧重探讨心智习惯的培养和综合判断力的提升。讲座将以一项关于硕士生学术写作经历的民族志研究为例阐释学生如何逐步形成论文质量的判断标准,并分析其思辨能力发展的瓶颈与契机。

 

获取更多与本讲座相关的详细信息,敬请关注中国外语战略研究中心公众号“语言与未来”(ID: SISU_CCLPPS)的微信推送。

人物简介

濮实(北京外国语大学)

濮实,剑桥大学博士,北京外国语大学副教授,研究兴趣包括外语课程与教学、思辨能力、学术素养,近期研究成果发表在Language and Education, Journal of English for Academic Purposes, Educational Philosophy and Theory 和 Cambridge Journal of Education 等国际学术期刊中。

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家庭双语环境与中英双语儿童的词汇发展​

Home Biliteracy Environments and Bilingual Vocabulary Growth in Chinese–English Bilingual Children

讲次 第 240 讲
主讲人 李国芳(加拿大不列颠哥伦比亚大学)
主持人 朱晔(上海外国语大学)
开始时间 2025年10月09日(周四)10:00
结束时间 2025年10月09日(周四)11:30
地点 松江校区-第5教学楼-5136会议室
主办方 中国外语战略研究中心
承办方 中国外语战略研究中心
语言 英语 English
内容提要

This presentation examines how home biliteracy environments shape the bilingual vocabulary development of children growing up with Chinese and English in Canada. Drawing on a three-year longitudinal study, the analysis traces receptive vocabulary trajectories across both languages and considers the influence of language background, socioeconomic status, and gender. The talk highlights how everyday family practices, including shared reading, parental input, access to print materials, and digital media use, contribute to vocabulary growth in both English and Chinese. By positioning the home as a critical site of language learning, the study highlights the importance of family literacy practices in fostering bilingual development and offers implications for early literacy interventions, parental engagement, and educational policy in multilingual contexts.

 

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人物简介

李国芳(加拿大不列颠哥伦比亚大学)

Dr. Guofang Li is Professor and Tier 1 Canada Research Chair in Transnational and Global Perspectives of Language and Literacy Education of Children and Youth at the University of British Columbia. An internationally recognized scholar, she was named a Fellow of the American Educational Research Association (AERA) and received the International Literacy Association’s International Citation of Merit in 2025. Her program of research focuses on bilingualism, digital literacies, technology-supported instruction, and equity-oriented teacher education through longitudinal and cross-cultural studies. Her work has earned numerous honors, including the AERA Early Career Award (2010), Division G Early Career Award (2008), Second Language Research SIG Mid-Career Award (2016), and the Edward Fry Book Award from the Literacy Research Association (2013, 2006). In 2023 and 2024, Stanford University and Elsevier ranked her among the world’s top 2% most-cited researchers in education and the social sciences.

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