This talk explores the synergies between cuneiform text analysis and the study of animal remains at archaeological sites, dated to the third and early second millennium BC. Specifically, it investigates kill-off patterns as reflected in sheep and goat bone assemblages, and existing models for herd maintenance practices. Sumerian cuneiform texts, particularly those related to administration and economics, offer important insights into the complex interactions between humans and animals. Therefore, textual data should be incorporated into zooarchaeological models concerning animal exploitation and herd management strategies in early Babylonian society.

在这个数字化浪潮汹涌澎湃的时代，AIGC（Artificial Intelligence Generated Content, AIGC）如同一把双刃剑，既闪耀着创新的光芒，又隐含着潜在的风险。

想象一下，当算法能够创作诗歌、编写代码、甚至设计艺术品，人类的角色将如何重新定义？它像是一位才华横溢的艺术家，用数据作为颜料，算法作为画笔，在数字世界的大画布上挥洒自如；同时，它也可能是一位无情的变革者，颠覆传统行业，挑战就业结构，甚至在某些领域引发伦理和法律的争议。
本次90分钟AI素养讲座将展开一次讨论，请分享你所使用的AI工具，提出你遇到的问题，说出你的感受和对未来的展望。

      有限语素根据有限规则生成无限语言表达形式。语法研究的任务，即是透过无限而貌似纷杂的言语现象揭示语素组合的有限规则。语法描写应追求简雅而系统。结合普通语言学研究成果和土耳其语事实，采取语料库手段，完成内容详实的《土耳其语语法》（商务印书馆，2019），对土耳其语语法有许多不同前人的观察和分析，要点如下：

     第一，句子是表达的基本单位，因此，语法描写以句子为切入点。区别于传统描写的主谓二分，提出“命题+限定语”的二分方式，其中命题通常包括主谓两个部分。

     第二，从功能入手，句子二分为陈述句和祈愿句。前者是说话者“我”描述“物”的样态（直陈提供信息，疑问索取信息），后者是说话者表达“我”于“物”的意愿。

     第三，严格区分时体。传统描写中动词的多种基本时形式归入体范畴，在此基础上，提出动词的四种功能范畴：名动词、形动词、副动词和祈愿动词，前三种分别与名形副三个主要词类地位相当，祈愿动词则是祈愿句的表现手段。

     第四，由句子而至短语，短语构成句子直接成份。短语结构是语法描写的重点。

本线上讲座主要围绕外语教师教育的高水平论文写作与发表这一话题，从高水平论文的特征、高水平论文的写作难点、发表过程中的挑战以及应对策略等方面展开，帮助听众剖析外语教师教育写作与发表中的问题与困难，并结合本人写作和发表过程中的真实案例，增强听众解决问题与克服困难的信心。

作为一位具有世界影响力的美国诗歌批评家和理论家，玛乔瑞•帕洛夫（Marjorie Perloff，1931-2024）以其具有鲜明时代性和前瞻性的视角对欧美先锋诗歌诗学的深度考察和对诗歌批评理论方法的颠覆性重构在国际学术界独树一帜，形成了关于诗歌美学与实践、诗歌媒介与形态、诗歌功用与价值、诗歌传统与科技文化关系、诗人身份与角色等基本诗学问题的建设性论述，创建并践行了堪称20世纪以来美国诗歌批评第三道路的“辨微阅读”，做出了具有开创性和划时代意义的学术贡献。21世纪之初，帕洛夫开始被译介到中国，并于2007年首次访问中国，随后与中国学者合作创立中美诗歌诗学协会（CAAP）。随着她学术成果在中国更广泛的译介与传播，以及她利用CAAP会长的身份积极推动中美学者诗人和学术交流，帕洛夫及其诗歌批评理论和方法在中国得到了高度关注，并对中国的诗学观念、诗歌批评理论与实践产生的重要影响。本讲座旨在系统梳理帕洛夫及其学术思想在中国的译介与传播，考察其对中国诗歌学术的贡献与影响，特别剖析其对中国的诗歌批评理论方法与批评实践的启示与价值。

诗歌是纯语言的艺术吗？诗歌文本到底由什么建构而成？诗歌文本建构机制与形态该如何解读？本讲座提出“诗歌的多维文本”理论，阐述构成诗歌文本的三重次文本（即文字文本、声音文本、视觉文本）及其意义生成机制和美学价值，并以英语诗歌实例展演多维文本理论运用于诗歌批评的方法与价值。

上外跨文化研究中心2024年秋季跨文化研究金牌系列课程报名开启啦！本次课程分两个系列：《社会文化视阈下的文化与心理学导论》&《如何从本土视角审视和发展理论》。为了让更多师生享受金牌课程所带来的思想碰撞及启迪，大多数课程都安排在傍晚或周六。课程将于5月18日-5月30日在上外松江校区进行。欢迎全校师生报名参与！报名截止日期：5月15日，名额有限，先到先得，不要错过哦！

1. 《社会文化视阈下的文化与心理学导论》Encountering the Differences and Dynamics of Culture and Psychology

本课程由知名社会心理学专家、加拿大萨斯喀彻温大学Valery Chirkov教授讲授。Chirkov教授以其在社会文化心理学领域的原理、方法及社会文化模型理论而闻名。在本课程中，他将以深入浅出的语言系统阐述如何看待和研究文化，不同文化圈子的人如何看待周围的世界，如何理解文化和社会互动在调节人类行为机制中所起到的关键作用，以及如何将社会文化模型应用于社会生活的不同领域。这门课程将为你提供社会文化研究工具和方法的全新思路。

We welcome you to join our Guest Professor Dr. Valery Chirkov May 18-25 for his engaging short-course on: An Introduction to Culture and Psychology: A Sociocultural Perspective. Through these 9 sessions, he will show the important role that culture and social interactions play in the regulation and mechanisms guiding people’s behavior. How do different people view their social world if they are insiders, outsiders, or social researchers? Dr. Chirkov is known for his expertise and leading textbook on the principles, approaches, and research methods in the field of Sociocultural Psychology and his theory of sociocultural models. Come learn with him how culture has been viewed and studied, how such research can be applied to different domains of social life, and what kinds of methods can best examine such phenomenon or be used with these models Attending his sessions will equip you as both a student and social researcher with a new intellectual tool and approach for thinking about and better conducting social and cultural research.

课程时间：

第一讲 5月18日（周六）早上 8:15-9:45

第二讲 5月18日（周六）早上 10:05-11:35

第三讲 5月18日（周六）下午 13:00-14:30

第四讲 5月20日（周一）晚上 18:10-19:40

第五讲 5月21日（周二）晚上 18:10-19:40

第六讲 5月23日（周四）晚上 18:10-19:40

第七讲 5月25日（周六）早上 8:15-9:45

第八讲 5月25日（周六）早上 10:05-11:35

第九讲 5月25日（周六）下午 13:00-14:30

课程地点：微信群内通知

报名对象：上海外国语大学师生

报名渠道：请扫描附件二维码报名（报名截止日期：5月15日早上9点）

2. 《如何从本土视角审视和发展理论》Learning to Examine and Develop Theory from an indigenous Perspective

本课程由跨文化心理学和国际商业管理领域顶尖学者、印度和南亚问题专家Dharm P S Bhawuk教授。在这门课上，他将阐释（1）如何通过因子或判别分析定义结构？确定其前因和构建理论涉及的关键知识有哪些？（2） 如何理解实证/定量研究方法？（3）如何通过定性方法构建理论？（4） 要发展本土模型和理论，需要做些什么？以及（V）在理论构建和测试中有哪些值得关注的问题？如果你有志于构建和完善中国本土理论，提高批判性思维和研究技能，那就快来报名吧！

You are invited to attend compelling sessions offered by Guest Professor Dr. Bhawuk (May 27-30) through his: Workshop on Theory-Driven Indigenous Research. As a native of Nepal, expert on India and South Asia, leader in cross-cultural psychology and international business management, Prof. Bhawuk has been actively involved in the analysis and development of theories from multiple perspectives throughout his distinguished academic career. In this workshop he will address (I) What is involved in defining constructs (through factor or discriminant analysis), determining their antecedents, and building theory? (II) What are typical empirical/quantitative approaches or (III) qualitative approaches and processes in theory building or refinement? (IV) What needs to happen for indigenous models and theories to be developed? And (V) What are some issues (or methods, like meta-analysis or grounded theory) in theory building and testing? Prof. Bhawuk is eager to engage with you through these sessions to help advance Chinese theories of culture and communication and enhance both your critical thinking and research skills.

课程时间：

第一讲 5月27日（周一）下午 13:00-16:00

第二讲 5月28日（周二）下午 17:00-20:00

第三讲 5月29日（周三）下午 17:00-20:00

第四讲 5月30日（周四）下午 17:00-20:00

课程地点：微信群内通知

报名对象：上海外国语大学师生

报名渠道：请扫描附件二维码报名（报名截止日期：5月15日早上9点）