“那个苏格兰剧” —— 《麦克白》(Macbeth)

主讲人 王岚
开始时间 2022年05月29日(周日)19:00
结束时间 2022年05月29日(周日)20:30
地点 腾讯会议,会议密码待年级群后续通知
主办方 英语学院
语言 汉语,英语 English
内容提要
暂无描述。
人物简介

王岚

上海外国语大学英语学院教授,博士生导师,长期从事英美文学教学和科研工作,兼任中国外国文学研究会英国文学研究分会副会长、英语文学研究分会常务理事、莎士比亚研究分会理事;教育部专家库成员。主持国家社科基金重点项目“当代苏格兰戏剧研究”。代表性成果:《新教伦理与资本主义精神》(导读及注释,上海译文出版社,2019);《当代英国戏剧史》等专著;“怪诞现实主义视角下的《联合》”(《外国文学》,2021.1);“伦敦城市喜剧中的地理空间”(《中世纪与文艺复兴研究》,2019);“新中国60年萧伯纳戏剧研究之考察与分析”(《戏剧艺术》,2013.2)。

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远程口译—中国会议口译新模式

主讲人 高彬
开始时间 2022年05月30日(周一)19:00
结束时间 2022年05月30日(周一)20:30
地点 腾讯会议,会议号:948-447-803,会议密码:0530
主办方 英语学院
语言 汉语,英语 English
内容提要

新冠疫情爆发以来,大量国际会议转到线上举办,给译员的工作模式带来了巨大变化。本讲座将结合远程口译的特征,探讨疫情下中国远程口译的现状,分析译员的应对策略,以期为口译人才培养提供借鉴。

人物简介

高彬

对外经济贸易大学教授、博士生导师,翻译研究所所长,欧盟认证口译员。研究领域为口译理论与翻译教学。2012年入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”。现兼任中国比较文学学会翻译研究会理事,中国翻译协会口译委员会委员。已主持完成国家社会科学基金一般项目1项、教育部人文社会科学研究青年项目1项、获北京市优秀高等教育科研成果三等奖。

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外语写作教学理念与方法

讲次 第 33 讲
主讲人 杨鲁新
开始时间 2022年06月08日(周三)18:30
结束时间 2022年06月08日(周三)20:30
地点 腾讯会议ID:291-465-215
主办方 档案馆、校史馆、世界语言博物馆
语言 汉语
内容提要

该讲座以案例为依托阐释不同形式的写作活动及其在语言教与学过程中的作用。其次,该讲座指明写作的定义,明确正确认识写作定义对开展写作教学指导的意义。第三,通过对写作过程的剖析,认清学生在写作过程中可能遇到的困难和挑战,从而反思教师应该所做的指导工作。第四,通过具体的写作活动案例诠释教师如何在日常教学中开展写作活动、给学生提供有效的写作指导。

腾讯会议ID:291-465-215

人物简介

杨鲁新

教授,博士生导师,国务院特殊津贴专家,北京外国语大学英语学院副院长,中国外语教材研究中心副主任,中国外语与教育研究中心研究员,中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会副会长,中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会常务理事,中国高等教育学会外语教学研究分会秘书长,教育部职业院校外语类专业教学指导委员会委员(2021—2025年)。主要研究方向包括语言课程与教学、第二语言写作教学、外语教师教育及学术读写能力发展。自2010年起担任教育部“国培计划”英语教师培训专家。另外,自2013年担任北京市中小学名师发展工程北京外国语大学培养基地教学主管,为遴选入站学习的北京市英语学科带头人或骨干教师设计并实施培养方案。目前担任《基础外语教育》期刊主编、Language Teaching Research编委、TESOL Quarterly、Language Teaching Research、Journal of Second Language Writing、Language, Culture and Curriculum、English for Specific Purposes等知名国际期刊审稿专家。

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汇通文理,探索语言奥秘:从档案看人生

讲次 第 13 讲
主讲人 冯志伟
开始时间 2022年06月09日(周四)18:30
结束时间 2022年06月09日(周四)20:30
地点 腾讯会议ID:310-879-482
主办方 档案馆、校史馆、世界语言博物馆
语言 汉语
内容提要

结合讲座人捐赠上海外国语大学世界语言博物馆的25件手写手稿、手刻蜡版手稿、手工打字手稿、旧书、研究笔记等,讲述其探索语言奥秘的曲折历程。这些材料包括讲座人在北大中文系时学习数学的手稿和译稿,在文革中离开北大到边疆教中学时研究数理语言学的手稿,在法国研制世界上第一个把汉语翻译为多种外语的机器翻译系统的研究笔记,在德国讲课的笔记,在新加坡讲课的透明胶片。这些珍贵的档案材料反映了讲座人的亲身经历,可供青年学子借鉴。

腾讯会议ID:310-879-482

人物简介

冯志伟

计算语言学家,先后在北京大学和中国科学技术大学研究生院两次研究生毕业,获双硕士学位。曾在法国格勒诺布尔理科医科大学(IMAG)研制了世界上第一个汉译外多语言机器翻译系统,后来又在德国特里尔大学语言文学院(FB-II)、韩国科学技术院电子工程与计算机科学系(EECS)担任教授。现为教育部语言文字应用研究所研究员、博士生导师。出版著作38部,发表论文400多篇。主持研制ISO国际标准1项和国家规范3项,参与研制国家标准14项。曾获国务院政府特殊津贴(1991)、奥地利维斯特奖(2006)、中国计算机学会NLPCC杰出贡献奖(2018)、香港圣弗兰西斯科技人文奖(2022)。

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多语能力建设的个人经验

讲次 第 203 讲
主讲人 胡振华
开始时间 2022年06月06日(周一)15:00
结束时间 2022年06月06日(周一)16:30
地点 腾讯会议:774 194 565(填写问卷获取密码:https://www.wjx.top/vm/PXlrYk3.aspx)
主办方 上海全球治理与区域国别研究院
语言 汉语
内容提要
暂无描述。
人物简介

胡振华

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跨学科探索复杂:底层逻辑与规则转换

讲次 第 1 讲
主讲人 王国成
开始时间 2022年06月03日(周五)10:00
结束时间 2022年06月03日(周五)11:30
地点 腾讯会议-号:587421678
主办方 国际金融贸易学院
承办方 数理经济与数理金融研究中心、大数据与应用统计研究中心
语言 汉语
内容提要

当今社会经济日趋复杂,揭示复杂奥秘的需求日益迫切,数字化、AI、VR+和元宇宙等科技变革浪潮汹涌澎湃,人文社会科学及管理研究如何分享科创红利,直面问题、以人为本、聚焦行为,深刻揭示人因复杂奥秘,大跨度、大纵深的跨学科探索是最富有挑战性和诱惑性的待耕领域,数据观念、底层逻辑、多学科连通转换、建模算法和实证分析等都要有与科技人文实质性融合相应的思维认知模式转变与理论方法创新,助推新文科建设,提升发现提炼、分析解决复杂问题的能力。

人物简介

王国成

中国社科院数量经济与技术经济研究所荣休研究员(博导),中国社会科学院大学教授、计算社会科学研究中心主任;享受国务院特殊津贴,中国数量经济学杰出学者,全国经济复杂性跨学科研究会理事长等;理学学士、工学硕士、经济学博士、留美高研学者,跨大门类交叉基础研究独创的通宏洞微学术观点及相关探索,获积极评价和实践检验。

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《费尔巴哈论》及其附录

讲次 第 18 讲
主讲人 曾德华,刘祁
开始时间 2022年06月07日(周二)19:30
结束时间 2022年06月07日(周二)20:30
地点 腾讯会议349 951 548(密码:2582)
主办方 马克思主义学院
语言 汉语
内容提要
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人物简介

曾德华

上海外国语大学马克思主义学院

刘祁

上海外国语大学国际关系与公共事务学院

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《大学生必备的七个情商能力》系列讲座专题(六):与压力做朋友:压力管理

主讲人 李仁根
开始时间 2022年06月04日(周六)19:30
结束时间 2022年06月04日(周六)20:30
地点 Classin平台(二维码见讲座介绍)
主办方 国际教育学院
语言 汉语,英语 English
内容提要

【《大学生必备的七个情商能力》系列讲座内容简介】

世界上谁的情商最高?根据MHS公司30多年来积累的情商测评结果,发现美国海豹突击队成员的情商最高,其次是成功企业的CEO,高出人口常模许多。这表明,情商在我们事业成功中至关重要。

大学里的学习生涯是人一生中非常关键的阶段。每一个同学都需要通过在学业上的成功去为入职社会做好准备,让自己在将来的职业生涯上成功。情商能力也是让我们成功的重要因素。

什么是高情商?有人说高情商就是会说话,让人舒服,和每个人都有很好的关系,能够掌控好自己和他人的情绪,等等,这些听起来好像都有道理,其实似是而非。总的来说,情商是一系列相关能力的组合。好消息是只要我们愿意,这些能力是可以学习,可以提高的。那么如何来学和提高我们的情商?

【专题六:与压力做朋友:压力管理】
很多人因为抗不住学习和生活中的压力而造成情绪抑郁、身体不支、关系紧张。其实,压力是一个双面剑:不会管理压力的人容易被压力压垮,但是超强的压力也会让人超常发挥,创造出奇迹。这次的讲座会讨论压力的性质,如何去看待压力,管理好压力,利用压力来创造价值,是自己在压力中成长。

人物简介

李仁根

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英语作为媒介教学与潮汕地区英语学习者的身份建构:兼谈应用语言学SSCI论文写作与发表 EMI and Identity Construction of English Learners in the Chaoshan Area - A Case for Writing and Publication in SSCI Journals

主讲人 方帆
开始时间 2022年06月02日(周四)19:00
结束时间 2022年06月02日(周四)20:30
地点 “语言与未来”B站直播间(ID:22327813)
主办方 中国外语战略研究中心
承办方 中国外语战略研究中心
语言 汉语,英语 English
内容提要

英语作为媒介教学(English as a Medium of Instruction)在近年来得到了语言政策制定者与语言教育者的广泛关注。在多语言融合的今天,研究多语使用者如何在英语作为媒介教学的课程与项目中认识英语的作用与价值,以及是否采取自身不同的语言资源进行学习,有着重要的意义。本研究探讨以潮汕话作为母语的方言使用者如何认识英语在其作为媒介教学项目课程中的作用,以及他们如何建构和探讨自己的多语身份。访谈与焦点小组数据调查的结果表明,学生们对英语作为媒介教学有着不同的态度,他们认为单语教学不利于发挥自身的语言资源优势,甚至会影响到母语和国家通用语的使用。本讲座提出基于多语制背景下的英语作为媒介教学模式,通过语言资源的使用与融合促进教育与知识的获取,让学生树立自身语言使用的信心并增强身份认同感。

在本讲座中,讲者将以本文的写作与发表为例,与听众分享文章的选题、投稿以及如何回答审稿人提出的问题。同时以本文作为例子,分享质性研究论文的研究设计与方法论写作要点。

获取更多与本讲座相关的详细信息,敬请关注中国外语战略研究中心公众号“语言与未来”(ID: sisuiol)的微信推送。

人物简介

方帆

方帆,英国南安普顿大学哲学博士(现代语言与应用语言学方向),师从Jennifer Jenkins教授,现为汕头大学副教授(应用语言学方向),硕士研究生导师。研究方向为社会语言学、应用语言学、英语教学,包括全球英语、语言态度与身份认同、跨文化交际、教师发展等。在Language Teaching Research、System、Journal of Multilingual and Multicultural Development、ELT Journal、Lingua、English Today、 Language, Culture and Curriculum、 RELC Journal等期刊发表论文40余篇,其中SSCI期刊研究性论文23篇。在Routledge出版专著一部,在Multilingual Matters出版编著一部。主持教育部人文社科项目、广东省社科项目、广东教育厅及各类科研教改项目,参与英国文化教育协会项目及教育部人文社会科学重点研究基地重大项目等各类项目,担任Routledge、Palgrave Macmillan及包括Applied Linguistics, Language Teaching Research, System, International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Journal of Multilingual and Multicultural Development, TESOL Quarterly等40多个SSCI收录期刊审稿人。曾获得伦敦中国大学委员会、南安普顿大学数字人文科研资金,汕头大学优秀青年人才、汕头大学卓越人才(优秀人才)等称号。

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生态学视阈下高等教育国际化的语言政策研究 Ecological approaches to language policy in the internationalization of higher education

主讲人 宋旸
开始时间 2022年06月09日(周四)15:00
结束时间 2022年06月09日(周四)16:30
地点 “语言与未来”B站直播间(ID:22327813)
主办方 中国外语战略研究中心
承办方 中国外语战略研究中心
语言 汉语,英语 English
内容提要

高等教育国际化使得不同语言文化背景的师生相聚在同一教学场景中,也因此使得越来越多的研究者关注国际化大学教育中的语言政策与规划问题。近年来,英语作为教学媒介语和语言与教学相结合的教学成为该背景下重要的研究议题。本次讲座主要探讨现有相关研究的理论视角及其局限,并着重分析语言政策研究的生态学视角及相关的理论与研究案例。

获取更多与本讲座相关的详细信息,敬请关注中国外语战略研究中心公众号“语言与未来”(ID: sisuiol)的微信推送。

人物简介

宋旸

宋旸,外文学院英文系副教授,香港大学博士。研究方向为高等教育国际化背景下的知识正义与去殖民策略、国际中、英文授课硕士项目建设和来华留学生跨文化交际与身份认同。完成教育部课题一项,出版专著一部。相关学术论文发表在语言学和教育学的国内外期刊,如《Higher Education》,《Journal of Multilingual and Multicultural Development》, 《Language, Culture and Curriculum》,《语言战略研究》等。

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