Through this lecture, students will have the opportunity to explore Novi Sad, the capital of Vojvodina, the northern province of the Republic of Serbia, recognized as a cultural and artistic hub. They will take a journey through the city's history to the present day, discover what it means to be the European Capital of Culture, visit museums and galleries and experience the atmosphere of Exit, Europe's largest music festival. Students will also get to know the city of students through the presentation of one of the largest educational and artistic institutions, the Academy of Arts in Novi Sad, where world-renowned artists from the fields of music, dramatic and fine and applied arts teach their students. Finally, they will be introduced to the collaboration between the Academy of Arts and universities in China.

英语学习活动观这一概念首次出现在《普通高中英语课程标准（2017年版）》中，这一教学观念旨在通过一系列以学生为中心的教学活动，促进学生英语学科核心素养的发展，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力 。在教学实践中，一线教师对基于英语学习活动观的模式有一定认识，但对其内涵的理解有一定偏差，有难以有效、灵活运用英语学习活动观指导教学。教师需要对基于英语学习活动观的教学实践进行反思，从而有效开展教学，促进学生核心素养的发展。

纪录片《文明的交响——莫高窟》由中宣部指导，甘肃省委宣传部、中央广播电视总台华语环球节目中心摄制，甘肃省文物局、敦煌研究院协拍，秦川、安秋执导，分《文明的十字路口》和《吾心归处是敦煌》上下两集。荣获第十届亚洲微电影艺术节“文明之光”单元最佳作品。

上集《文明的十字路口》生动追溯莫高窟千年营造历史：前秦建元二年，乐僔开凿莫高窟第一窟；此后，历经十多个朝代的层层累积和不断接力，终在大漠深处，在莫高窟崖壁上留下735个洞窟、4.5万平方米壁画，成为地球上最大的古代美术博物馆，世界上连续开凿时间最长、保存内容最丰富的佛教艺术宝窟和文明交融的典范。

下集《吾心归处是敦煌》深情讲述了敦煌文化赓续传承弘扬的动人故事：莫高窟藏经洞震惊全世界；3万多件藏经洞文物流散海外，国际显学——敦煌学由此诞生。此后，一代又一代中国艺术家走进敦煌，虔心朝圣，在莫高窟壁画中寻找“丹青密码”；一批又一批保护者投身大漠，择一事、终一生，青灯孤影，甘守清贫，接力守护世界遗产，让莫高窟“容颜永驻”，历久弥新。

无论是过去还是现在，特定物品是全人类赖以生存抑或追逐的对象。这些物品有的为人类生存所必须，与人类社会演化相生；有些物品象征着人的权力、地位。而全球资源的不平衡使得特定物品开始流通、交换、掠夺、买卖、共享。特定物品的商业史也是人类社会的发展史。

本期读书分享让我们从丝绸之路发迹的时期开始，到目前我们所处的全球化的世界，以特定物品的视角观察人类社会的百年变迁。

博闻东至第11讲暨“用阿语讲好中国故事”学术沙龙

沙龙主题：人工智能翻译对中国文化在阿拉伯世界传播的机遇与挑战

沙龙目的：本次沙龙旨在探讨人工智能翻译技术对中国文化在阿拉伯世界传播的积极作用，分析其所带来的机遇与挑战，并探讨如何在阿拉伯语教学与人才培养中充分利用这一技术，为构建融通中阿的话语体系、促进中阿文化交流提供智力支撑。

主要议题：

     1.AI翻译技术推动中国文化在阿拉伯世界传播：

    探讨人工智能翻译如何提高中国文化在阿拉伯世界的传播效率，包括中文文学、哲学、艺术等领域的翻译和文化推广。

    2.文化差异对汉阿互译的挑战：

    分析AI翻译在中阿文化差异中的表现，如何平衡语言与文化背景，确保翻译质量不失去文化内涵，避免误译和文化误读。

    3.人工智能翻译对阿拉伯语专业教学的影响：

    探讨AI翻译技术如何在阿拉伯语教学中提供实时翻译支持、辅助学习，提升教学效率和学生的语言能力，同时分析其可能带来的学习深度不足和依赖性问题。

    4.人工智能翻译在阿拉伯语人才培养中的机遇与挑战：

    分析AI翻译对阿拉伯语专业学生的培养效果，如何帮助他们更好地理解中国文化并提高跨文化沟通能力，同时面对依赖机器翻译、缺乏独立思考能力的挑战。

通过深入探讨人工智能翻译在文化传播与人才培养中的作用，推动中国文化更高效地进入阿拉伯世界，并为中阿文化交流培养更多优秀的语言人才。

研究题目与研究范式的选择对国际中文教育研究至关重要。研究结果的质量首先取决于选题,研究选题有价值,才可能获得高质量的研究成果。选题无价值,再先进的研究范式也没有意义。同样，选题很好，可是研究范式不科学也做不出好的研究来。报告将针对国际中文教育研究如何科学选题、如何选用合适的研究范式展开讨论。

本次讲座概述了教师期望研究的发展历程，重点介绍了教师期望的形成、教师如何区别对待高期望和低期望学生，以及这些期望对学生学业和心理的影响。此外，该讲座聚焦于高期望教师的研究，展示这些对所有学生抱有高期望的教师的教学实践和信念，并说明这些方法如何帮助学生取得显著进步。最后，讲座将介绍一个实验项目的结果，显示当教师学习高期望教学方法后，所有学生的成绩都取得了显著提升。

• 发明专利的概述：简介发明专利的基本概念和特点，介绍发明专利与其他类型（如实用新型、外观设计）的区别。
• 专利申请文件的撰写：专利申请文件的主要组成部分。包括：技术领域描述；现有技术和技术问题；技术方案和实施方式；权利要求书的撰写。
• 专利申请流程解析：从提交专利申请到最终获得授权的全过程。
• 常见问题与注意事项：分析撰写和申请过程中的常见问题。
• 成功授权专利分享：分享成功授权的专利案例。