席建林，现任上海市第三中级人民法院（上海知识产权法院、上海铁路运输中级法院）党组书记、院长，一级高级法官，上海市法学会第十二届理事会常务理事，上海市法学会诉讼法学研究会副会长。历任上海市高级人民法院研究室主任、办公室主任，上海市虹口区人民法院院长，上海市闵行区人民法院院长。

上海全球治理与区域国别研究院访问学者，国家社科基金重大项目首席专家（2011年），中国人类学民族学研究会副秘书长、常务理事、中国亚非学会常务理事。现任西安外国语大学区域与国别研究院执行院长、二级教授、博士生导师，国家民委“中华民族共同体研究（培育）基地”首席专家、陕西省社会科学重点科研基地、陕西省社会科学高端智库“中亚·环里海研究中心”主任。代表性专著《欧亚时空中的中国与世界》（2022年）受到学界的关注和好评。

东方语学院外籍专家

西方语系外籍专家

张鹏宇，本科毕业于中国科学技术大学生命科学英才班，博士毕业于中国科学技术大学生物物理专业，2024年进入上外管院，致力于认知神经科学与管理学交叉领域研究。利用行为学实验、功能磁共振实验等数据采集方法，借助行为建模、复杂系统网络建模等数据分析方法，解析脑功能网络，探索人类行为的脑网络基础。

米广江先生，著名阿拉伯文书法家，1963年生于山东禹城。长期致力于阿拉伯文书法理论研究和教育事业，治学严谨，多年来培养出了大批的优秀书法家，世界许多知名博物馆收藏和展出了米广江的许多精美独创作品，他曾应邀到世界各地的大学和艺术机构进行书法讲座和教学展示，并获得许多奖项。他的作品风格将阿拉伯文书法和中国书画艺术巧妙地融为一体，别具风格，独特匠心；他的作品艺术达到了很高的境界，把伊斯兰文化艺术和传统理念带给了现代的观众；他的作品构思严谨，富于变化，用笔娴熟精道，展示出明净、明快、明润的独特风格。

上海师范大学人文学院世界史系教授、博士生导师、亚洲文明研究中心副主任、上海市曙光学者、上海市世界文学多样性与文明互鉴创新团队骨干成员。兼任中华日本学会理事、中国日本史学会理事、上海市日本学会理事、(日本)国学院大学客座研究员。博士毕业于日本千叶大学、博士后出站于上海交通大学。研究方向为日本近代史、东亚关系史。出版《近代日本的亚洲主义》《三菱财阀的形成》《甲午战争》等书，主持国家级和省部级科研课题六项，在CSSCI核心期刊发表学术论文三十余篇，文章多次得到《中国社会科学文摘》《人大复印资料》等转载。

孙毅，江苏南京人，教授，博士生导师，博士后合作导师，中美富布赖特研究学者（2016-2017），剑桥大学高级访问学者（2024-2025），国家社科基金项目评审专家，广东外语外贸大学云山杰出学者，外国文学文化研究院研究员，《广东外语外贸大学学报》（CSSCI）主编。在Metaphor and Symbol、Pragmatics and Society、Review of Cognitive Linguistics、Journal of Language and Politics、《外国语》、《现代外语》、《中国外语》、《上海翻译》等SSCI、CSSCI刊物上发表认知翻译学、认知叙事学、当代隐喻学、多模态话语分析等方向论文100余篇，6篇被《人大复印资料》全文转载，于国家级出版社出版学术专著6部；主持国家社科基金项目3项、中国博士后科学基金、教育部人文社科项目等10余项；曾获第九届国家高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖、全省高校首批青年杰出人才、复旦大学优秀博士后等国家级、省部级奖项10余项。

Timothy Teo (Ph.D.) is Professor and Associate Dean (Research) at the Faculty of Education at The Chinese University of Hong Kong (Hong Kong SAR). Having worked in Australia, Macau, New Zealand, and Singapore, Timothy was previously Professor of Education at Murdoch University and Distinguished Professor of Education and Associate Dean (Research and Personnel Development) at the University of Macau. In addition to his fulltime employment, Timothy holds the position of Adjunct Professor at Murdoch University (Australia), Edith Cowan University (Australia), Honorary Chair Professor at the National Tsing Hua University (Taiwan), Distinguished Visiting Professor at the University of Johannesburg (South Africa), Visiting Professor at the Universiti Tunku Abdul Rahman (Malaysia), and Adjunct Professor at the Yew Chung College of Early Childhood Education (Hong Kong). Timothy’s research interests are multi-disciplinary and include both substantive and methodological areas. These are Educational Psychology (Self-efficacy-teachers and students; Beliefs about teaching and learning; Meta-cognition), ICT in Education (Technology acceptance and adoption; e-learning), Music Education (Psychological processes of music teaching and learning), and Quantitative Methods (Psychometrics; Instrument development and validation; cross-cultural measurement; issues in survey development and administration; structural equation modeling; multilevel modeling; latent growth modeling). Timothy is Editor-in-Chief of The Asia-Pacific Education Researcher (TAPER) (Scopus Q1; SSCI Q2) and a member of over 10 journal editorial boards. A highly published and cited scholar, Timothy has edited three books and written many book chapters and conference papers, and published over 210 journal articles, with 167 in highly ranked SSCI journals. His Google Scholar citations are over 22,400 with an H-index of 79. In 2023, Prof Timothy Teo was ranked #57 out of the top 100 Education scholars in the world by a report from Stanford University (USA). From a recent release of the 2024 Edition of Ranking of Best Scientists in the field of Social Sciences and Humanities (Research.com), Professor Timothy Teo is ranked #886 in the world and #9 in China.

北京航空航天大学外国语学院教授、博士生导师、博士后合作导师、副院长。主要研究领域为二语语用，研究兴趣涵盖语用学、二语习得等。担任中国逻辑学会语用学专业委员会副会长、中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会常务理事等。已主持国家社会科学基金2项、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目等省部级项目多项。荣获第九届高等学校人文社会科学研究优秀成果奖；连续入选2020-2023爱思唯尔“中国高被引学者”，2022-2024年全球前2%顶尖科学家。在Applied Linguistics, Journal of Pragmatics等国内外权威学术期刊发表论文120余篇，在SSCI期刊编纂专刊4期；在剑桥大学出版社出版专著Second Language Pragmatics(2022)。担任Ampersand (Elsevier)期刊副主编，East Asian Pragmatics评论主编，Discourse, Context & Media、Journal of Multilingual and Multicultural Development、Journal of Pragmatics、International Journal of Bilingual Education and Bilingualism、Language Teaching Research、System等多家国内外语言学及语言教学SSCI期刊编委。