人工智能辅助司法若干问题

主讲人 段厚省
开始时间 2025年04月11日(周五)14:00
结束时间 2025年04月11日(周五)16:00
地点 虹口校区-1号楼-208室
主办方 法学院
语言 汉语
内容提要
暂无描述。
人物简介

段厚省

段厚省,复旦大学法学院教授、博士生导师,研究领域为民事诉讼法、证据法、民法,研究专长为民事诉讼标的理论、民法请求权理论、民事诉讼构造理论、证明评价理论、公益诉讼理论、股东派生诉讼理论、远程审判理论等,已出版专著6部,发表文章70多篇。

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关于学术期刊论文选题与质量提升的几点思考

主讲人 陈伟光
主持人 刘洪钟
开始时间 2025年04月09日(周三)12:30
结束时间 2025年04月09日(周三)14:00
地点 松江校区-第2教学楼-320交叉学科数字经济智慧实训室
主办方 国际金融贸易学院
承办方 国际金融贸易学院
语言 汉语
内容提要
暂无描述。
人物简介

陈伟光

经济学博士,博士生导师,二级教授,《国际经贸探索》主编,国际战略研究院高级研究员、金融学院教授,享受国务院特殊津贴专家,中国亚太学会经贸分会副会长,中国工业经济学会常务理事,广东省南粤优秀教师,广东省形势政策报告团宣讲专家,教育部“创新团队发展计划”带头人,两次担任国家社科基金重大项目首席专家。发表论文100余篇,出版专著8部。多次获得国家商务部商务发展研究成果奖、广东省哲学社会科学优秀成果奖,荣获刘诗白经济学奖、安子介国际贸易研究奖。

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新动荡变革期的时代特征与区域国别研究

讲次 第 370 讲
主讲人 王健
开始时间 2025年04月02日(周三)15:00
结束时间 2025年04月02日(周三)16:30
地点 松江校区-全球治理与区域国别研究大楼612-614室
主办方 上海全球治理与区域国别研究院
语言 汉语
内容提要
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人物简介

王健

上海社会科学院国际问题研究所所长

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网络教学平台+DeepSeek,助力智慧课程教学

主讲人 于建娉
主持人 李雪莲
开始时间 2025年04月01日(周二)12:20
结束时间 2025年04月01日(周二)13:20
地点 松江校区-第1教学楼-327会议室
主办方 国际教育学院
承办方 国际教育学院
语言 汉语
内容提要

1. 以超星智慧教学平台及DeepSeek为基础,训练AI助教及智能体,为学生构建智慧化学习环境

2. 构建知识图谱、问题图谱等,助力课程内容重构与精准个性化教学

3. 增强超星AI应用,实现AI+教学,赋能课程建设与运行全环节

人物简介

于建娉

超星集团AI+智慧课程建设培训讲师,长期从事在线课程建设及培育工作,聚焦AI赋能课程建设及教育教学实践工作,参与建设上海地区AI+智慧课程30余门,具备丰富的课程建设与实践经验,为高校智慧课程建设与运行提供全栈式解决方案,助力教育数字化转型与升级。

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全球政治与经济秩序

主讲人 施展
开始时间 2025年04月02日(周三)19:00
结束时间 2025年04月02日(周三)20:00
地点 腾讯会议:690923252
主办方 国际工商管理学院
语言 汉语
内容提要
暂无描述。
人物简介

施展

上海外国语大学全球文明史研究所教授
曾任外交学院世界政治研究中心主任
政治学学者,北京大学博士

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跨越山海,相约泗泾

讲次 第 十 讲
主讲人 孙长城
开始时间 2025年03月31日(周一)18:30
结束时间 2025年03月31日(周一)20:30
地点 松江校区-第8教学楼-110
主办方 日本文化经济学院
语言 汉语
内容提要

外语人在了解乃至熟稔域外文化的同时,更应该深入了解中国国情。我校松江校区所处的松江区为上海市五大新城之一,G60科创走廊建设有声有色,以泗泾镇为代表的活力古镇悄然崛起。了解国情从我们身边开始。

人物简介

孙长城

松江区泗泾镇党委副书记、镇长,曾任松江区发改委副主任

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语言与未来讲坛4月活动一览

Lecture Series of China Center for Language Planning and Policy Studies, SISU

讲次 第 225-228 讲
开始时间 2025年04月03日(周四)19:00
结束时间 2025年04月24日(周四)20:30
地点 B站直播间:“语言与未来”哔哩哔哩直播间、微信视频号同步直播
主办方 中国外语战略研究中心
承办方 中国外语战略研究中心
语言 汉语,英语 English
内容提要

中国外语战略研究中心“语言与未来讲坛”4月份已经确定的学术讲座有:

 

4月3日

【题目】手语双语和聋人儿童的口语和书面语能力的发展

Sign Bilingualism and Deaf Children’s Spoken/Written Language Development

【主讲】张东波(澳门大学)

【主持】林皓(上海外国语大学)

【时间】19:00~20:30

【讲座语言】英文

 

4月10日

【题目】人工智能暴击下的语言学科转型——七类紧缺人才矩阵与创新培养路径

Linguistics in the AI Era: Seven Critical Talent Matrices and Innovative Cultivation 

【主讲】毛浩然(中国石油大学[华东])

【主持】王陈欣(华东理工大学)

【时间】19:00~20:30

【讲座语言】中文

 

4月17日

【题目】世界主要语言文化推广机构在中亚的语言传播

Language Dissemination in Central Asia by the International Language and Culture Promotion Institutions

【主讲】杨波(上海外国语大学)

【主持】阿衣西仁·居马巴依(海南大学)

【时间】19:00~20:30

【讲座语言】中文

 

4月24日

【题目】中国语言服务产业发展:现状、挑战与思考   

The Current Developments, Challenges and Reflections of Language Service Industry in China

【主讲】王立非(北京语言大学)

【主持】李艳(首都师范大学)

【时间】19:00~20:30

【讲座语言】中文

 

获取更多与本讲座相关的详细信息,敬请关注中国外语战略研究中心公众号“语言与未来”(ID: SISU_CCLPPS)的微信推送。

人物简介

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词语翻译纵横

主讲人 杨仕章
开始时间 2025年03月31日(周一)18:30
结束时间 2025年03月31日(周一)20:00
地点 松江校区-第6教学楼-202
承办方 俄罗斯东欧中亚学院
语言 汉语
内容提要

词语翻译是翻译的基础,更是翻译提升的必要环节。讲座从翻译过程出发,按照翻译实操步骤,分析俄语词语的汉译及各类适应性表达问题。

人物简介

杨仕章

杨仕章,博士,上海外国语大学俄罗斯东欧中亚学院教授、博士生导师、博士后合作导师。上海外国语大学志远学者。研究方向为翻译学,学术兴趣为文化翻译研究、翻译适应研究。

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传播研究的想象力:以媒介时间研究为例

主讲人 吴鼎铭
开始时间 2025年04月01日(周二)08:15
结束时间 2025年04月01日(周二)09:45
地点 松江校区-第1教学楼-1223
主办方 新闻传播学院
语言 汉语
内容提要

传播研究的想象力:以媒介时间研究为例

人物简介

吴鼎铭

吴鼎铭,福建师范大学传播学院教授、博士生导师,福建省高层次人才(C类),福建师范大学“宝琛计划”高端人才(2023年)。出版专著《互联网时代的数字劳动者研究》,获福建第十五届社科优秀成果奖三等奖。先后主持国家社科基金项目2项,省部级项目十多项,在《现代传播》《国际新闻界》《新闻与写作》《新闻记者》等CSSCI期刊发表论文近二十篇,多篇被《新华文摘》《人大复印资料》转载。

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手语双语和聋人儿童的口语和书面语能力的发展

Sign Bilingualism and Deaf Children’s Spoken/Written Language Development

讲次 第 225 讲
主讲人 张东波(澳门大学)
主持人 林皓(上海外国语大学)
开始时间 2025年04月03日(周四)19:00
结束时间 2025年04月03日(周四)20:30
地点 B站直播间:“语言与未来”哔哩哔哩直播间、微信视频号同步直播
主办方 中国外语战略研究中心
承办方 中国外语战略研究中心
语言 英语 English
内容提要

One of the biggest issues with a multitude of implications for language-in-education policy and planning concerns the roles of bilingual, minoritized children’s native language in their education and development. Asset or strength-based approaches underscore the importance of bilingual approaches for those children. Yet, the literature has been focused largely on hearing bilinguals; deaf and hard of hearing children (hereafter, deaf children) have been marginalized in the broad discourse on bilingualism, inclusion, and equitable education. I will begin this talk by providing a critical review of the debate driven by sign language in deaf children’s spoken/written language development. I will then report on the results of our recent systematic review and meta-analysis on the cross-linguistic correlations between sign language and spoken/written language competences in signing deaf students. This talk concludes by discussing how educational policy and planning for deaf children should have sign bilingualism as a goal; and how curriculum and instruction in deaf education should entail opportunities for children to actively use sign language. It follows that in a grain-sized approach, sign language skills could and should be instructional goals to promote cross-linguistic transfer facilitation in deaf children's spoken/written language development.  

获取更多与本讲座相关的详细信息,敬请关注中国外语战略研究中心公众号“语言与未来”(ID: SISU_CCLPPS)的微信推送。

人物简介

张东波(澳门大学)

Dongbo Zhang holds a PhD in Second Language Acquisition and is Professor of Language and Literacy Education at the University of Macau. Prior to the current appointment, he was Professor of Language Education and Director of the Center for Research in Language and Literacy at the University of Exeter, the United Kingdom. Previously he also held academic appointments in the United States, Singapore, and China. Professor Zhang’s research focuses on bilingual children’s reading development, language assessment, and language teacher education. His publications have appeared in a number of high-impact journals on applied linguistics, literacy, and psychology, such as Applied Linguistics, Language Learning, Reading Research Quarterly, and Journal of Educational Psychology. He co-edited, among other books, Crossing Boundaries in Researching, Understanding, and Improving Language Education (Springer); and has served on the editorial board of many journals. He is a Co-Editor-in-Chief of Language and Education (Q1; Taylor & Francis).

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