
王玉龙
微博科技方向著名博主
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三大政策性银行之一
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康奈尔大学全球发展学院教授
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What place does fictional literature have in our social and cultural settings? A critical glance at theoretical concepts of culture and of literature can help us to realize that these are not something abstract and remote, they actually concern our everyday experience and how we make sense of our social lives. This lecture invites participants to think about what “culture” means for us, with attention to cultural values and that involves asking how we can approach the study of culture. This will enable us to inquire: how does fictional literature affect our cultural practices? Can it tell us anything about who we are, as cultural beings? Very different answers are offered by highly influential theory directions, by structuralism, post-structuralism, and post-humanism, all of which are vital in distinct ways for making sense of our own socio-cultural conditions at this time. The term “literature” itself has been expanding its range. We will illustrate these issues with regard especially to The Great Gatsby. Students are cordially invited to join in a discussion of the range of critical questions!
Michael Steppat is Professor of Literature in English at the University of Bayreuth (Germany), emeritus, and an international faculty member at SISU. After gaining his Ph.D. and his “Habilitation” he became a Fulbright professor at the University of Texas, then research professor at Arizona State University. As academic Dean of his Faculty for 12 years, Steppat devised an M.A. program in Intercultural Anglophone Studies. He is an elected project director in the national Excellence Strategy. His published books include Honor Face and Violence: Cross-Cultural Representations of Honor Cultures and Face Cultures; Literature and Interculturality (3 volumes); Historical Intersections of Intercultural Studies (2 volumes); Discourses of Exception, Exclusion, Exchange (in American studies).
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随着计算机科学、人工智能以及大数据技术的不断发展,数据科学在语言学研究中的应用越来越广泛。为密切跟踪该领域的最新研究动态,促进中日两国相关领域专家、学者的交流与合作,我们计划举办“日语语言数据科学前沿对话”系列讲座,自2023年5月起,每月邀请一位活跃在该领域最前沿的中日两国专家举办讲座。讲座将根据实际情况,以线上会议形式进行,并向中日两国的广大研究者和学生开放。 本系列讲座旨在帮助与会学者、学生及时了解日语语言数据科学研究领域的最新成果及发展动态,有效提高与会人员在处理语言数据方面的专业技能和研究能力,建立、巩固中日两国相关研究领域的学术交流和合作关系,提升我校在语料库语言学和语言数据科学领域的学术影响力,着力打造高端学术品牌。
随着信息技术的日新月异,数字校园、网络课堂、智慧学习、实时监测和大数据人工智能评价等全新的模式,正推动教育进入数字时代的教育新形态,不仅使教育呈现新的特质,也给教育发展带来新的机遇。“教育数字化转型”是当前教育改革与实践中的热点,也是未来教育创新变革的发展趋势。教育数字化转型作为一种强调技术推动教育创新和变革的过程,其产生和实践有着重要的发展意蕴。社会和文化的变迁、技术革新的动力、国家政策的主导和教育系统内生发展四个因素形成推拉合力驱动着教育数字化转型。
中国电信上海公司云技术总监,集团高级专家,高级工程师,目前担任同济大学兼职讲师,在同济大学、上海立信会计金融学院、上海电子信息职业技术学院、GBM学院、上海电视中专、福山花园外国语小学、愚园路第一小学等院校开展授课,曾参与上海电信IPTV、城市光网、智慧城市、云计算、教育新基建、5G专网等重大项目的规划和建设,长期深耕通信技术、云技术、数字化转型领域,目前主要从事教育行业数字化的研究和拓展。
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在习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育深入开展之际,上海外国语大学图书馆即日起在虹口、松江两校区图书馆同步开设学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题书展,邀请广大师生共读主题教育学习书目,跟随总书记的书单“读原著、学原文、悟原理”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,一起从阅读中汲取智慧,涵养精神力量,做堪当民族复兴重任的时代新人。
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北京大学社会学系教授、博士生导师。
主要研究领域:文化理论;区域研究 (中国东南与西南历史民族志);宗教人类学;欧亚比较文明研究等。近作有《“中间圈”、云南与文明互鉴的民族学》、《溪村的“冷”与“热”》等。
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德国著名汉学家,现任同济大学中德人文交流中心特聘教授。德国波恩大学博士,历任德国波恩大学教授、科隆大学教授、中文系主任,上海同济大学中德学院副院长,上海理工大学德国文化交流中心主任、中德国际学院副院长。著有《中国皇朝末期的长篇小说》、《从昏睡中苏醒?——从文学角度看当代中国》和《中央奇国——关于明清时代中国世界观的精神文化史概论》等中国研究专著。《从昏睡中苏醒?》一书荣获2019年国际亚洲研究学者大会国际图书奖德语类亚洲研究专著奖。译作有长篇小说《孽海花》、众多鲁迅杂文和中国农村题材短篇小说。
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上海外国语大学东方语学院文献中心主任,馆员,上海世界语协会理事。主要研究方向为闪语族历史比较语言学、比较文字学、近东历史文化。
上海外国语大学全球文明史研究所助理研究员。芝加哥大学近东语言文明硕士(2017)、博士(2021),专攻闪语族历史比较语言学,集中接受了阿卡德语、圣经希伯来语、古典叙利亚语、古典埃塞俄比亚语训练,还完成了乌加里特语、腓尼基语、古代南阿拉比亚语等其他闪语族古代语言的学习。主要关注闪语族及其在亚非语系中的亲属语族和非亲属接触语言,研究领域包括:历史比较语言学、现代少数族裔语言描写、接触语言学、语言类型学、文字学和字体输入法。
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