上海外国语大学文学研究院院长、教授、博士生导师；兼任世界俄语学会副主席、中国外国文学学会副会长、上海翻译家协会副会长。主要从事俄罗斯文学教学、研究与翻译。出版《俄国象征主义研究》《俄罗斯诗歌通史》《俄国现代派诗选》《勃洛克诗选》等著译40余部。获俄罗斯各类奖项10余种。
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反馈素养是指学生自主阅读、理解和使用反馈信息的能力，强调学生不只是反馈信息接受者，而是能够发挥自主性，与教师和同伴一起构建反馈知识。本次讲座介绍“反馈素养”概念和理论模型，通过课程设计提升学生反馈素养的实证研究，讨论反馈素养在学术写作课程中的应用。
上海对外经贸大学教授，MTI中心主任。毕业于香港中文大学，获得博士学位，主要研究方向：商务英语教育、外语教师专业发展，翻译与文化传播。在System, Asia-Pacific Education Researcher, Educational Studies，《外语界》等国内外期刊发表中英文论文十余篇，出版专著《高校商务英语教师专业发展研究（英文版）》。主持省部级项目两项, 主持国家一流本科建设子项目,参与教育部人文社科、上海市浦江人才计划等科研教学项目多项。
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联合国多语制的具体内容随着国际政治大环境的变化而不断变迁。在第一阶段（1945年－1969年），多语制作为联合国的创始原则，规定了5种官方语言和2种工作语言，西班牙语的地位不断上升。在第二阶段（1970年－1999年），许多成员国抱怨本组织语言使用不平衡，要求将多语制上升为联合国核心价值，并设立多语问题协调员。在这一阶段，中文地位逐渐上升，阿拉伯语进入联合国，德语获得一定地位。在第三阶段（2000年至今），联合国致力于提升语言问题的关注度，设立国际语言年（2008年）、国际土著语言年（2019年）、“国际土著语言十年”（2022年－2032年），并为6种官方语言设立“联合国语言日”。然而联合国多语政策实施面临多重可能，系统内大多数机构选择英语为唯一工作语言。本世纪以来，联合国开展了3次多语制落实大检查，联检组分别在2002年、2011年和2020年提交了评估报告。不过，由于缺乏核心成员国的支持，加上经费紧张，人力资源短缺，以及不同成员国的语言意识形态和利益诉求各不相同，语言平等并没有真正成为内部共识，联合国系统内英语“一语独大”的局面难以改变。
语言学博士，南京大学教授，中国语言战略研究中心副主任，《中国语言生活状况报告》副主编，学术集刊《中国语言战略》执行主编，丛书“语言资源与语言规划”主编；担任国际城市语言学会常务理事、中国语言学会社会语言学分会常务理事、中国语言学会语言政策与规划专业委员会理事、南京语言学会副会长，《世界语言生活状况报告》编委及审稿专家。
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In this lecture Ourania Katavouta will give an introduction to the history of Modern Greek Literature. She will talk briefly about the historical facts and the important literary works of a broad period, starting from the late Byzantine era (11th century), moving to the Ottoman Empire (1453), the Cretan Renaissance and the Hellenic Enlightenment till the Revolution of Independence in 1821, which led to the formation of the modern Greek state. In this broad historic period, what were the most representative literary works? Who were the most important poets, authors and scholars? Ourania Katavouta will begin with the first literary text written in modern Greek language, the epic poem of “Digenis Akritas” and later on she will present “Erotokritos”, the most popular romance in verse that was produced during the Cretan Renaissance. Then, she will give a brief account of the most important scholars of the Hellenic Enlightenment and she will finish with the poet Dionysios Solomos, whose poem “Hymn to the Liberty” became Greece’s national hymn.
Ourania Katavouta graduated from the Department of Greek Philology at the University of Patras. Later on she continued to her master and doctoral studies at the Department of Philology at the Aristotle University of Thessaloniki, where in 2022 she obtained her PhD diploma in Modern Greek Literature. She has been teaching Modern Greek Language and Literature at the Department of Greek Studies in Shanghai International Studies University in China since 2014. In 2017, she was honored with the Magnolia Award (白玉兰纪念奖) by the Municipality of Shanghai for her exceptional contributions to the development of the city and the enhancement of the cooperation between Greece and China.
Ourania's research interests are centered around Modern Greek Literature, Teaching Greek as a Foreign Language, and Intercultural and Comparative Studies between China and Greece. She is also a published author of poems and articles related to literature and education. In 2019, her first poetry collection in Greek, titled Μπαλαρίνα μες στη νύχτα (Ballerina into the night), was published by Panoptikon.
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哈佛大学费正清中国研究中心研究员、美国波士顿学院教授
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哈萨克斯坦政治精英形成的历史条件和先决条件，政治精英的形成机制，哈萨克斯坦政治精英的主要特征，现阶段哈萨克斯坦政治领导地位的转变。
哈萨克斯坦资深政治学专家，哈萨克斯坦列·尼·古米列夫欧亚国立大学教授、哈萨克斯坦人民大会科学和专家委员会成员、欧亚国际研究协会成员、哈萨克斯坦政策研究协会成员。发表专著15本、教科书12本以及180多余篇文章。曾获“2015年哈萨克斯坦人民大会20周年勋章”、“2011年最佳教师”、2011及2015年“哈萨克斯坦总统选举竞选活动嘉奖”、“哈萨克斯坦教育部嘉奖”、2021年“哈萨克斯坦教育与科学部科学发展贡献奖”等。
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哈萨克斯坦独立之后的中哈合作发展历程，“一带一路”倡议背景下的中哈合作特点和合作领域，疫情后时代中哈合作发展趋势。
哈萨克斯坦阿斯塔纳国际学术综合体中国和中亚研究中心主任、哈萨克斯坦资深政治学专家，教授，哈萨克斯坦外交部外交政策委员会成员、美国国际研究协会成员、发表专著2本，教科书2本以及108篇文章。主持参与项目有哈萨克斯坦教育部项目“俄罗斯、中国和美国对哈萨克斯坦战略转型的问题和挑战”、德黑兰大学欧亚研究中心项目“在转型世界中的里海地区：状态、问题、前景”等。曾获“2015年哈萨克斯坦人民大会20周年勋章”、“2010年最佳教师”、“2016年科学发展贡献奖”等奖。
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中哈建交史、中哈关系发展历程、“一带一路”背景下的中哈关系及发展趋势。
哈萨克斯坦阿斯塔纳国际学术综合体中国和中亚研究中心主任、哈萨克斯坦资深政治学专家，教授，哈萨克斯坦外交部外交政策委员会成员、美国国际研究协会成员、发表专著2本，教科书2本以及108篇文章。主持参与项目有哈萨克斯坦教育部项目“俄罗斯、中国和美国对哈萨克斯坦战略转型的问题和挑战”、德黑兰大学欧亚研究中心项目“在转型世界中的里海地区：状态、问题、前景”等。曾获“2015年哈萨克斯坦人民大会20周年勋章”、“2010年最佳教师”、“2016年科学发展贡献奖”等奖。
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