
讲座针对近十年研究团队所开展的本土教育技术实证研究(主题包含高等教育创新教学、信息技术融入K12学科教学、STEM教育与学习空间,研究对象涵盖K12基础教育与高等教育的学生),透过技术促进创新教学的案例,针对研究设计与数据分析进行分享,试图从教育数据挖掘中分析教育场域的现象与信息技术,促进教学效果的评估与反思。
江丰光
上海师范大学教育技术系教授、系主任、博士生导师,曾任美国麻省理工学院客座研究员,北师大教育技术学院副教授。目前担任5本国际期刊编辑,35本国际期刊审查委员,主持4个国际课题,2个纵向课题。2013年至今担任世界奥林匹克机器人竞赛协会咨询委员,2018/2019年担任英国教育年会教育技术分会优秀论文评审专家,2020/2021受美国高校教育信息化协会邀请担任高等教育地平线报告委员。主要研究方向为:STEM教育、信息技术创新教学与学习空间。2020年获爱思唯尔教育学“中国高被引学者”,2021年,入围上海师范大学“优秀教师” 、“我心目中的好导师”。
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