叙事探究作为一种质性研究方法在国内外学术界已逐渐被认可。在叙事写作中，作者需要叙述个人经历且基于这些“经历”开展研究。叙事研究在国外被学术界广泛使用，但目前国内叙事研究论文似乎只局限于少数著名学者的个人叙事，而普通英语教师的“叙事”常被忽视。讲座以作者近年来发表的叙事探究论文为例，讲述作者在国际期刊发表叙事探究论文的历程和反思，解读英语教师如何采用叙事探究作为研究方法来撰写高水平学术论文。讲座对中国学者在国际期刊上“讲好中国故事”具有启发意义。
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“中心讲坛”5月份已经确定的学术讲座有：

5月5日

【题目】国家语言能力指数研究：新进展和新方法

【主讲】张天伟（北京外国语大学）

【主持】朱晔（上海外国语大学）

【时间】19:00～20:30

5月10日

【题目】音乐与翻译：以汉译赞美诗为例

【主讲】郭登杰（上海音乐学院）

【主持】武春野（上海外国语大学）

【时间】19:00～20:30

5月17日

【题目】近代英语教育与社会变迁

【主讲】李亦婷（上海师范大学）

【主持】武春野（上海外国语大学）

【时间】19:00～20:30

5月26日

【题目】叙述探究的写作实践与反思

【主讲】艾斌（上海财经大学）

【主持】余华（上海外国语大学）

【时间】19:00～20:30

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汉译赞美诗与希腊文、拉丁文、德文、英文等版本赞美诗相比，在语言形态、表达方式上独具特色，对中国现代诗歌与音乐的发展都有很大影响，某种程度上也影响了现代白话文的演变。讲座围绕马礼逊《养心神诗》，回顾了赞美诗的翻译策略，及其与中国传统诗歌和音乐形式互动的历史过程。
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国家语言能力反映了一个国家在语言方面的整体实力，是国家综合国力的重要体现。国家语言能力指数从量化角度对各国的国家语言能力进行衡量。2021年，我们已经通过指标确立、数据搜集、统计分析首次建构了国家语言能力指数体系。今年，在以往研究和专家建议的基础上，我们将一、二级指标进行了简化和调整，按照已有、在用和扩展三个角度改进了指标体系，将一级指标修改为管控能力、运用能力和传播能力，并补充和完善了客观数据，运用多指标综合评价分析方法，将世界各国国家语言能力的差异以量化形式直观呈现，得出2022年国家语言能力指数体系。
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世界上最有影响力的汉学家和东亚艺术史学家之一、国际人文学科最高奖——巴尔赞奖（Balzan Prize）获得者，雷德侯教授（Prof. Dr. Lothar Ledderose）于今年迎来了他的八十大寿。为呈现雷德侯教授对中国艺术史、东亚艺术史研究领域的卓越贡献，海德堡大学东亚艺术史研究所、海德堡科学院特举办“万法”系列讲座（Ten Thousand Thoughts），上海外国语大学世界艺术史研究所将作为协助单位支持这一讲座系列。

“万法”，源自雷德侯教授的代表作《万物》(Ten Thousand Things)，意在汇聚学界万家声音，邀请来自中国、日本、韩国、德国、美国、澳大利亚、丹麦、奥地利、英国等各国艺术史研究领域的顶尖学者，就东亚绘画、建筑、考古摄影、田野调查、博物馆中的亚洲艺术策展等问题发表演讲或进行对话。

第四讲： 正仓院与安土城
时间：5月17日（周二）晚20:00（北京时间）

线上入会：需提前注册，以获得Zoom会议室链接
https://zoom.us/meeting/register/tJEoduGsrzgqEtFue5djXQNqXBFRGr4huth3

国内直播地址：B站@上外世界艺术史研究所
http://live.bilibili.com/24545399
微信公众号直播：@世界艺术史研究

更多信息参见：https://www.uni-heidelberg.de/en/event-calendar/date?eventId=49678

随着科学技术基础研究的日新月异，传统的文科研究受到越来越多的挑战。新文科的发展鼓舞并启示着语言测试研究朝着“文文结合”“文理结合”或“文工结合”等“大文科”的方向探索。本讲座分为两个部分。第一部分着重总结现有语言测试研究的重要成果及其制约瓶颈，并指出现有科技对语言测试研究的重要意义。第二部分以眼动实验和脑电实验等为主要技术方法，探讨语言测试研究的新视角和新思路。

中国古典小说的巅峰之作《红楼梦》，又被称作中国文化的百科全书。中国传统文化的诸多要素，都以各种或明或暗的艺术形式在小说中得到充分展示。在影视剧纷出的时代，《红楼梦》这一见诸文本阅读的文化载体，已有部头大小不一的多次形象艺术改编呈现在世人面前。这里，我们撷取《红楼梦》多部影视剧的相关镜头，从中窥探中国文化部分要素的形象表达，藉以体会小说文字在读图时代表达的准确度，同时也领略形象艺术展示文化要素的某些要津。