韩国的德育教育—人性教育。
本讲座属于《国别教育比较研究》系列之一。
现任上海外国语大学朝鲜语专业负责人、东方语学院副院长。兼任上海外国语大学外语战略研究中心研究员、上海外国语大学中日韩合作研究中心研究员、上海市语言文字工作委员会特聘“上海市公共场所外文管理咨询专家”、“ 中国韩国（朝鲜）语教育研究会常务理事”等职务。主要研究旨趣为外语教学、语言政策等。出版专著2部，合著7部，在国内外学术期刊发表论文30余篇，提交省部级以上资政报告9篇。
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德国的统一与制度转型（Systemtransformation als Vereinigung. Der deutsche Sonderfall）
德国统一属于当代史研究范畴。在与其他东欧国家的转型对比中，东德地区却是一个特例：东德的转型与两德统一叠加，这使得东部德国既拥有便利条件，也不得不面对由此带来的其他问题。报告将从社会科学转型研究的角度梳理德国统一的特殊经验。
Konrad H. Jarausch教授，美国北卡罗来纳大学（教堂山）欧洲文明教席教授，前北卡/杜克大学欧洲研究中心主任，德国波茨坦当代史研究中心创始主任，前美国德国研究学会主席，《当代史研究》创刊主编。
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跨文化传播研究的思想地图与中国国际传播规划的现实转向。
姜飞，北京外国语大学国际新闻与传播学院院长，教授，博士生导师，中国新闻史学会外国新闻传播史专业委员会会长，中国外文局国际传播专家委员会委员。
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本讲座将从越南教育制度的历史演进入手，解析和透视当代越南教育思想和教育体制的诸多特点，提出在全球化时代越南教育所面临的机遇与挑战。
该讲座为《国别教育比较研究》系列之一。
上海外国语大学东方语学院副教授。开设有《东南亚历史与文化》《越南法律》《中越关系史》等课程。研究兴趣：中越关系、越南史及东南亚文化。已出版、参编各类词典、编译著数种，在国内外学术期刊发表论文30余篇。在《环球时报》《新民周刊》等新闻媒体发表时政评论10余篇。
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This study is based on a sample of 116 languages from the Mainland East and Southeast Asian linguistic area. Its first objective is to examine four distinct synchronic patterns of areal polysemy, created by the semantic domains of copular, locative, existential and possessive verbs and the constructions they form. As a consequence, its second objective is to model the diachronic change underlying four language types identified on this basis from the data.
We argue that there are three grammaticalization pathways which motivate the four synchronic patterns: Type III languages are distinguished by the grammaticalization chain: (Postural verb) > (Dwell) > Locative > Existential > Possessive, while the other two types, Type II and Type IV, show an opposing pathway: (Grasp) > Possessive > Existential. Type I and Type II languages additionally reveal a recurrent polysemy between Locative and Copular verbs.
On this basis, an implicational universal is adduced to the effect that no diachronic adjacency exists between locative and possessive constructions. Crucially, the intervening stage of an existential construction provides the necessary bridging context for possessive reanalysis in this first pathway, while possessive verbs are formally distinct from locatives in the second, bearing no diachronic relationship to them.
The findings on the patterns of polysemy sharing reinforce the notion of a clear typological split between Tibeto-Burman languages on the one hand, and Sinitic, Kra-Dai, Hmong-Mien, and Austroasiatic on the other.
吕珊珊 上海外国语大学语料库研究院助理研究员 研究方向：语言类型学 汉藏语系语言。
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吴旭阳，法学博士，博士后。厦门大学法学院法律认知、数据与智能研究中心执行主任，兼任厦门市法学会大数据与智能研究会会长、《法律认知、数据与智能通讯》（电子期刊）联合主编。主要研究领域为法律实验、法律数据与智能、证据法学、思想史、法哲学等。曾在《学术月刊》《自然辩证法通讯》《厦门大学学报》等发表核心期刊论文多篇，主持《司法公正之行为实验研究》等省部级课题多项。
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语言演变涉及内外两类要素，前者提供语言演变的内在动力，后者从社会、文化和经济等多个角度限定了语言演变的宏观走向。已有的语言演变研究往往对两类要素分而治之，主要是因为没有引入能够整合两类要素的理论框架。本研究探讨如何借助系统功能语言学的理论体系，有效推荐两类要素并重的语言演变研究。该理论体系对语境和语类的探索，有利于揭示外部要素和语言演变的关系。体系中的三大元功能和语法隐喻等理论为审视语言演变内部要素提供了新的视角。为更好说明系统功能语言学的应用空间，本研究聚焦两类构式的演变过程，分析内外两类要素对语言演变的影响。
新加坡国立大学语言学博士，曾任教于南洋理工大学，担任助理教授、博士生导师。现任华东师范大学外语学院教授、博士生导师，获聘上海市“东方学者”特聘教授。研究主要集中于系统功能语言学、历史语言学和应用语言学领域。担任新加坡教育部课程委员会及国家考评局顾问，国际学术期刊Researching and Teaching Chinese as a Foreign Language主编。2018年起任教指委英语分指委委员。
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双重叙事进程，是指在很多虚构的叙事作品中，除情节发展这一显性进程之外还存在某种隐性进程。该理论的提出，突破了自古希腊亚里士多德以来研究者对情节发展的关注，以及当代学者对叙事进程的探讨，将研究视野从传统的关注作品情节发展，拓展至挖掘与之并行的隐性进程，开创了叙事学研究的新局面，同时也对翻译研究特别是翻译批评研究提出了新的挑战。本次汇报聚焦乔伊斯短篇小说集《都柏林人》中的名篇Two Gallants，在研究其双重叙事进程尤其是隐性进程的基础之上，分析中文译本在故事开篇的街景、科利的外貌描写、竖琴艺人的街头演奏、莱尼汉进小吃店的细节、小说的标题等文中一些关键处的翻译问题。本研究是在双重叙事进程视域下的翻译批评尝试，希望这一跨学科的研究路径能够带给译者和研究者新的发现与启示。
上海外国语大学英语学院博士研究生
中国科学技术大学外国语言学及应用语言学专业硕士
研究方向：翻译学、外语教育研究
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资政类报告具有明显的问题导向，“选题时效性不够”、“内容质量欠缺”和“对策缺乏全局性”是资政报告撰写中存在的一般问题。需要提高问题意识，有针对性地高质量完成报告撰写。从“领导人重要讲话”、“政府战略规划”、“政府中心工作”、“公众关注的重点难点”以及“自己熟悉领域”等方面进行资政报告课题申报和撰写。
韦进深，法学博士，兰州大学中亚研究所、政治与国际关系学院副教授。曾发表过《决策偏好与国家的国际制度行为研究》《哈萨克斯坦国家发展与外交战略研究》等专著以及数篇期刊论文。主要研究方向是国际关系理论与中国外交、俄罗斯中亚问题。
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哈萨克斯坦爱国主义是加强哈萨克斯坦国家认同、维护民族团结、保持社会稳定的核心价值观，讲座关注哈萨克斯坦爱国主义的内容和爱国主义教育问题，从哈萨克斯坦爱国主义的提出的动因、内容、及教育实践进行分析。并对其影响和面临的挑战展开讨论。
韦进深，法学博士，兰州大学中亚研究所、政治与国际关系学院副教授。曾发表过《决策偏好与国家的国际制度行为研究》《哈萨克斯坦国家发展与外交战略研究》等专著以及数篇期刊论文。主要研究方向是国际关系理论与中国外交、俄罗斯中亚问题。
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