西班牙ESIC商学院IMBA项目主任Carlos Victor Costa是一位知名学者及企业高管，在学术界与实践方面拥有超过三十年的传播学、市场营销及品牌管理经验。曾在西班牙、英国、美国、巴西等国的知名机构与跨国公司担任高管。拥有马德里康普顿斯大学传播学博士学位。专注于商科教育领域，现任西班牙ESIC商学院IMBA项目主任，传播管理与广告硕士项目主任，人工智能与营销研究组主任等。在知名企业任销售总监期间，通过诸多项目经验总结，翻译改编畅销数字营销书籍Outside Insight，同时设计多渠道营销策略，实施了数据驱动的营销、客户关系管理和数字化转型。关注品牌项目的战略、数字声誉及危机管理，为品牌提供可持续发展报告，提升企业声誉。此次讲座将浓缩Carlos Victor Costa多年学术积累与管理实践经验，为同学们带来最精华的市场营销及品牌管理知识，敬请期待！

澳大利亚莫纳什大学语言、文学、文化与语言学学院博士生及讲师。研究聚焦于成人学习者的长期动机、自我调节学习与心理福祉，特别关注高等教育之后的学习阶段。

陆彦亲，美国Bowling Green State University媒体与传播学院副教授、博士生导师，2017年在Indiana Universitv获得大众传播学博士学位。主要研究方向为政治传播，媒介效果，新媒体传播等。在国际重要SSCI物发表论文20余篇，包括 New Media & Society, Journalism and Mass Communication Ouarterly, Communication Monographs等; 在ICA,AEJMC,NCA等国际顶级传播学年会宣读论文30余篇，并曾获得最佳论文奖。目前受邀担任SSCI期刊Mass Communication & Society, Online Information Review, Chinese Journal of Communication编委会委员，并为20余本SSCI刊物担任匿名审稿人。

文学研究院助理研究员，研究生导师，研究专长为欧洲中世纪文学、宗教文化与西方文学，成果见于《外国文学》《外国文学研究》等CSSCI期刊。

上海外国语大学教授、博士生导师。主要研究领域包括英美文学、澳大利亚文学、后殖民英语文学及文学理论。先后主持《澳大利亚文学的批评传统》《澳大利亚后现代实验小说研究》和《澳大利亚文学的“文化战争”》等国家社科基金课题。

张玉菡，中共一大纪念馆·上海大学国家革命文物协同研究中心协同办公室主任，研究馆员，历史学博士。长期致力于中共早期党史研究、红色文化研究、展览策划与实施。
主编、执编《李汉俊文集》《中共首次亮相共产国际舞台（档案资料集）》《中共“一大”代表早期文稿选编（1917.11－1923.7）》《中国共产党创建史论著目录（1949.10－2004.12）》等中共创建时期档案资料200余万字；《点亮中国：马克思主义在中国早期传播》《伟大开端：中国共产党的创建历史陈列》《城市空间与中共建党》等论文集、画册30余种。参加撰写专著《伟大的起点》《中国共产党创建与上海》等。主持、参加多项国家、省市级哲社课题。在《党的文献》《党史研究与教学》《上海师范大学学报》等刊物上发表论文50余篇。
中共一大会址纪念馆2016年、2021年基本陈列项目负责人，主持策划制作专题展览40余项，策划组织几十场次国际国内学术研讨活动。

以色列海法大学比较政治学教授。

赵运，中图科信数智技术（北京）有限公司知识管理解决方案专家，上海外国语大学博士后，北京语言大学博士。国家重点研发计划、国家社科重大项目、教育部规划项目、教育部语信司委托项目等核心成员。发表包括SSCI、CSSCI在内的多篇核心期刊论文，在《光明日报》《科技日报》等发表多篇新闻评论，参与起草及撰写多篇咨政报告。专注AI for Science的实践与应用，致力于链接学界与业界，已为多所国内头部高校及科研机构提供服务。

苏智欣博士是上海外国语大学校友，加州州立大学（北岭）中国所终身荣誉所长，教育学院终身教授。苏教授曾在上海外语大学和加拿大多伦多大学主修英语和文学。她设计并举办了多种类型的培训及合作学位项目, 为促进中美教育交流做出了贡献, 荣获中国“杰出华裔学者春晖奖”，并两次获得美国国际荣誉学者联合会颁发的“国际交流杰出贡献奖”。苏教授曾应邀在美国杜威研究学会以“杜威与中国-纪念杜威访华100 周年”为主题的年会上做主旨发言，成为第一位荣获美国杜威研究学会“杜威讲师 Dewey Lecturer”称号的亚裔学者，这是美国教育学术界的最高荣誉之一。

苏教授的教学课程领域包括教育研究方法、美国教育关键问题、教育平等及多元化 、教学与教师教育、比较教育、亚裔美国人教育、亚洲教育等。 她先后发表了80 多篇研究论文, 刊登在国内外著名期刊，包括联合国教科文的《国际教育评坛》和《教育展望》、世界比较教育协会联合会的《全球比较教育》、芝加哥大学的《美国教育杂志》、 哥伦比亚大学的《教师学院季刊》、牛津大学的《牛津教育评坛》等，并应邀为美国教师教育学院协会的《教师教育杂志》和联合国教科文的《国际教育论坛》等学术期刊担任评审。