胡桑在《在边缘闪耀：关于顾彬的当代汉语诗歌批评》中曾说：“可译性的原作一定对译作构成了挑战，它挑战译作的语言规则，更挑战译作的精神结构。在这种挑战中，对原作越是忠实，译文就更深刻地背叛了自身的语言。”当译者尝试翻译，尤其是诗歌这种注重语言本身的文体时，对译作语言背后“真理”传达完整性的追求，总会导致“具有可译性的原作在精神内涵上对于译作语言而言往往是陌生性的”这一语言的深渊。
现在将翻译置于现代性的语境视角下。东西方的差异，现代古典的差异，以及诗歌翻译本身的“非完全对等性”。这三者都是当下古典汉语诗翻译之“深渊”的重要组成。胡桑曾写到：“译作并不是原作生命的复制品，而是原作生命的劫后余生。”他认为，古典汉语诗翻译超越深渊的可能性，就在于“传统的承续”中。
从译者的角度看，诗歌的翻译并不完全具有一般翻译的现实功用，即为政治经济服务。这种不与流行语言主动合谋的诗人，这类非功利的译者，存在的更为边缘。顾彬在张枣诗集《春秋来信》德译本后记里说：“西方至少知道资本主义仅仅只是生活的一半，而在中国，市场经济作为生活方式刚刚被允许，人们不想知道那另一半是什么。物质的利欲熏心导向自我麻痹的可能，而不是导向诘问。”胡桑对此的评论是：“诗歌代表的就是生活的另一半，是我们必须呼吸的另一种陌生的空气，是对精神的、灵魂的生活的渴望。”尽管当代诗人处于社会关注的边缘，这种疏离反而给予诗人不顶礼膜拜社会幻想的空间，以及静默地为精神灵魂奠基的心境。正如顾彬在《二十世纪中国文学史》中所写的，当代诗人“在‘边缘’闪耀”。
报名方式：点击链接（https://www.wjx.top/m/17118331.aspx），报名胡桑老师主讲的现代诗沙龙。

1）学习词典的性质特征与用户定位
2）外向型与内向型学习词典的区别
3）外向型汉语学习词典的设计特征
4）外向型汉语学习词典的释义方法

1）对外汉语词典编写与市场现状
2）对外汉语词典编写存在的问题
3）国内外学习词典释义对比分析
4）对外汉语学习词典的创新发展

何为经典？经典何为？英国著名诗人、批评家T.S.艾略特把经典分为两类：绝对经典和相对经典。绝对经典就是不同时代不同国别的读者都自愿去阅读的作品；相对经典就是某个时代或某个国家的读者喜欢阅读的作品。经典不是任何人可以随意创造，也不是任何人可以随意销毁的。就像中国文学经典如唐诗宋词、元明戏曲和明清小说，这些经典没有人会强迫我们去阅读，但它们以其本身的艺术价值吸引一代又一代的读者，成为不朽的文学经典。外国文学中也有数量众多的经典作品，从荷马史诗、莎士比亚、歌德、巴尔扎克到福克纳、马尔克斯等等，每个国家都有各自的文学经典。为什么要读经典呢？因为这些经典历史影响巨大，它们反映了普遍的人性和普遍的问题，它们词采华丽思路绵密，它们思想深邃结构雄浑庞大，它们跨越时间和空间，留给人们永恒的真理。

一带一路英才训练营--第一讲
训练营主旨：
邀请在一带一路沿线国家长期工作的人士与同学们交流，激发上外学子，尤其是学习一带一路沿线国家语言文化专业的学子，投身一带一路建设实现自身价值的热情，在此基础上，让上外教职工从一带一路战略落地的实际需要出发，更有针对性开展教学和人才培养，同学们也能增强全方位提升自身能力的自觉性。

热烈欢迎大家前来！

报名方式 | 自愿参加，免费报名，每场限额200人。
报名链接 | Lecture 2（10月24日，周二）: https://m.zhundao.net/event/44525

报名方式 | 自愿参加，免费报名，每场限额200人。
报名链接 | Lecture 1（10月23日，周一）: https://m.zhundao.net/event/44523