本次讲座探讨创意概念展示相关的主题，涵盖动效、数据可视化、互动原型的设计方法，并通过简单的案例，介绍如何将这些应用于课程展示、校园活动组织宣传中，以更具吸引力和记忆点的形式传达信息，激发观者的兴趣，提升参与度，同时也提高信息传递效率，增强影响力。

2024年1月22日，应提升国家外语能力之需，《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求（试行版）》将“外语教育学”增设为外国语言文学一级学科下的二级学科。外语教育学学科意义上的确立对外语学科转型发展、外语人才培养目标的调整、外语教师的身份归属等均具有重要意义。作为“人学”的文学，具有伦理道德、情感、认知、审美等独特的教育功能，那么文学教育和文学教育研究与外语教育学之间具有怎样的学理和实践联系，文学教育和文学教育研究如何有效地参与到外语教育学的学科构建、育人实践等问题就成为外语教育领域和中外文学教育领域要认真思考、审慎阐释的重要问题。本研究围绕以上问题，从文学教育研究的内涵、外延、维度与路径等角度思考文学教育研究与文学教学实践与外语教育学的关系，并重点关注AI时代文学教学（用文学教和教文学）的多维转型、外国文学研究和外国文学教育的“区域国别性”与“区域国别化”等问题。

EEG的数据分析原理：介绍EEG预处理以及统计处理的原理

EEG的数据分析操作：介绍EEG数据分析软件包以及常用命令

1.Key strategies for creating a literature review in qualitative research

2.Ways of constructing a solid conceptual framework

人类大脑不仅能够快速地感知和理解外部输入的言语信号，还能够主动自发地构建内部言语表征，例如，在日常生活中，人们可以在不发声的情况下想象自己说话或唱歌。这种高级认知功能背后的神经机制尚不清晰。围绕这一研究问题，本报告将介绍结合高时间分辨率的脑电/磁图技术及频率标记范式所开展的系列研究，系统地探讨言语感知与言语想象加工中，不同层级语言结构及韵律结构的神经表征。研究结果为揭示大脑在感知和想象言语过程中的认知神经机制提供了重要线索，拓展对语言处理背后神经基础的认识。

The human brain is not only capable of rapidly perceiving and comprehending external speech signals but also actively constructs internal speech representations. For instance, individuals can imagine themselves speaking or singing without producing any sound in daily life. The neural mechanisms underlying this advanced cognitive function remain unclear. To address this research question, this talk will present a series of studies utilizing high-temporal-resolution M/EEG techniques combined with a frequency-tagging paradigm to systematically investigate the neural representations of different linguistic and rhythmic structures during speech perception and imagination. The findings provide valuable insights into the cognitive neural mechanisms underlying the brain’s processing of perceived and imagined speech, expanding our understanding of the neural basis of language processing.

儿茶酚胺（Catecholamine; CA）神经递质系统，主要位于前额叶皮层和基底神经节，在认知控制中发挥着关键作用，例如语言理解过程中的语义整合。然而，其在句法加工中的作用尚不明确。本研究考察了CA促进剂哌醋甲酯（MPH）对“花园路径”歧义句加工的影响。歧义句加工过程中，读者需要对句法进行重复的评估和分析，以达成正确理解。40名参与者完成了两次实验（MPH与安慰剂对照），在模糊、无歧义和控制条件下阅读句子，并记录了32个电极的EEG数据。首先，我们重复了此前研究的发现，歧义句相较无歧义句，引发了一个P600效应。最关键的是，MPH增加了歧义句条件下的P600效应的大小，而在无歧义条件或句子其它位置并未观察到类似效应。我们提出，CA水平的升高促进了句法加工，使得被试可以及时调整加工目标，优先处理句法信息。

    The catecholaminergic (CA) neurotransmitter system, primarily in the prefrontal cortex and basal ganglia, plays a critical role in cognitive control, including semantic unification during sentence processing. However, its involvement in syntactic unification remains unexplored. This study examined the impact of a CA stimulant, methylphenidate (MPH), on the processing of garden-path sentences, which require syntactic revision. Forty participants completed two experimental sessions (MPH vs placebo), reading sentences in ambiguous, unambiguous, and control conditions. EEG was recorded from 32 electrodes. We replicated a P600 effect between the ambiguous and unambiguous sentences. Most important, MPH increased the size of the P600 effect in the ambiguous condition, though no such effect was observed in the unambiguous condition or early part of the sentences. We propose that elevated CA levels enhance the saliency of syntactic unification needs, facilitating real-time adjustment in processing goals and prioritizing syntactic information over others.

随着“一带一路”倡议的持续推进，中柬关系进入了快速发展的新阶段。双方在基础设施建设、经济合作与文化交流等领域成果丰硕，展现了深度合作的广阔前景。为进一步探讨“一带一路”倡议与柬埔寨“五角战略”的深度对接，柬埔寨21世纪海上丝绸之路研究中心主任尼克·占达利将带来主题讲座，分享他多年来对相关领域的深入研究与独到见解。

尼克·占达利主任长期专注于“一带一路”倡议的学术研究，他的洞察不仅为政策制定提供了有力支持，更为推动中柬合作贡献了智慧与力量。此次讲座将全面解析“一带一路”倡议对中柬关系的深远影响，是了解区域合作发展动态的宝贵机会。诚邀广大师生积极参与，共同探讨共建“一带一路”的新方向，共绘中柬合作的美好蓝图。