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毕业于法国巴黎社会科学高等研究院(EHESS),获经济学博士学位。现为复旦大学经济学院教授,博士生导师,国家教学名师。现任复旦大学就业与社会保障研究中心主任、上海市人民政府决策咨询研究基地领军人物工作室首席专家、同时受聘为上海市政府决策咨询委专家、福建省政府顾问、广西壮族自治区政府决咨委专家等职。
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标题:数字人文视域下中国典籍的海外传播
主讲人:崔钰
上海外国语大学中国话语与世界文学研究中心 博士后
与谈嘉宾:李乔玄
泉州师范学院 讲师
具体时间:11月07日18:30--20:00
腾讯会议:554-4716-2491
崔钰,上海外国语大学中国话语与世界文学研究中心博士后,主要研究领域为数字人文、GIS应用与开发、中国典籍传播研究等。
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齐伟,教授、博士生导师,现任上海大学上海电影学院副院长。入选国家级青年人才计划,上海市曙光学者、晨光学者、上海市社科新人。上海市文艺评论家协会、上海电视艺术家协会理事,中国电影评论学会影视文体委员会副会长,中国高校影视学会影视产业与管理专委会副秘书长,“电影产业与中国故事创新研究”上海市哲学社会科学创新研究基地主任。
主要研究方向为电影产业与新媒体研究、区域与国别电影研究、影视智库研究等。
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上海国际问题研究院外交政策研究所研究员
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王老师分享以《新时代大学日语》教材为例,探讨高校二外日语教学创新。该教材单元设计主题鲜明,将语言知识学习、交际能力培养与价值引领有机融合。教学中,我们以2个典型话题为例,设计“结合专业的自我介绍”和“我的校园生活”的驱动任务。学生通过小组协作,学习并运用交通、住宿、点餐等核心句型,最终进行成果展示。此案例表明,教材与任务型教学的结合,能有效激发学生兴趣,将语言知识转化为实际交际能力,显著提升了二外课堂的参与度与教学实效。
梁老师分享立足“课时少、差异大、评价难”的大学日语教学痛点,以江汉大学同一年级里多个班级为样本,汇报“高考分三级入班、两学期后滚动调整”的分级教学实践。同时初步尝试把AI设想嵌入教学环节,将雨课堂、学习通与外教社WE Learn 串联成 AI 引擎--依托WE Learn 在线平台采集学习数据,探索“智能推送+即时反馈”的轻量级应用,为后续知识图谱与数字人建设预留接口。课例《新时代大学日语2》第 11 课《バイトの面接》将从知识图谱建设、AI助教答疑、AI出题等方面,现场演示“AI预练一配音挑战一即时作文一AI助教答疑”等教学环节。通过提供可复制的分级标准和“零代码”AI试水方案,以期助力大学日语教师快速搭建“分级+AI”的“双引擎”智慧课堂。
华中科技大学外国语学院日语系主任。中国日语教学研究会常任理事,湖北省日语教学研究会副会长,支部书记。主要研究方向为中日近代思想史、文化史。湖北省一流课程《中日文化交流史》负责人。
江汉大学外国语学院日语系讲师,武汉大学历史学硕士,日本关西大学文学博士。主要从事日本近代史、日本社会文化等研究。专著《涩泽荣一与近代日本对外关系》;译作《世纪的馈赠:章开沅与池田大作的对话》获中国“2013年度输出版优秀图书奖”。中外刊物上发表论文多篇。主持并完成武汉市教学研究课题1项。
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——探讨如何通过比赛反拨大学英语教学
——分析往届案例,讨论教学中可能出现的问题和不足
——预留十分钟互动
华中科技大学二级教授,博士生导师,华中卓越学者首席教授,中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会会长、中国英汉语比较研究会外语教育学专业委员会副会长、中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展委员会常务理事、中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会常务理事、中外语言文化比较学会外语教材研究专业委员会常务理事,TESOL中国华中区域专家委员会副主任委员,北京外国语大学客座教授。多家SSCI及CSSCI外语类核心期刊编委。研究方向为外语教育、二语习得、教师发展。
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江苏苏州人,上海师范大学人文学院师资博士后。华东师范大学文学博士,中国文艺理论学会会员。主要研究领域为西方文论、西方美学。主持中国博士后科学基金面上资助项目1项,在《文艺理论研究》《中国美学研究》《中国图书评论》《上海文化》等刊物发表多篇学术论文。
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在学术研究领域,人工智能已成为提升效率的关键工具,有效支撑选题论证、文献计量分析等核心环节。在实践层面,人工智能更推动跨行业业态创新,催生新的发展模式与增长机遇。本讲座旨在系统探讨人工智能在学术学习与实践应用中的双重价值,并利用AI初步实现这些价值。
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